Name: 生而为赢
ISBN: 9787533887483

作者: 王强 / 俞敏洪
出版社: 浙江教育出版社
副标题: 生而为赢
出版年: 2011-1-1
页数: 138
定价: 9.80元
装帧: 平装
ISBN: 9787533887483

豆瓣评分

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评价:

内容简介 · · · · · ·

生而为赢，ISBN：9787533887483，作者：俞敏洪编审

生而为赢的创作者 · · · · · ·

王强作者
俞敏洪作者

目录 · · · · · ·

Youth/青春
Three Days to See（Excerpts）/假如给我三天光明（节选）
Companionship of Books（Excerpts）/以书为伴（节选）
IfI Rest，I Rust/如果我休息，我就会生锈
Ambition/抱负
What I Have Lived For/我为何而生
· · · · · · (更多)

原文摘录 · · · · · · ( 全部 )

It isn't the burdens of today that drive men mad.It is the regrests over yesterday and the fear of tomorrow.Regret and fear are twin thieves who rob us of today. (查看原文)

軒轅鍾書 1赞 2011-05-02 13:39:59

—— 引自第92页
Winners do not need to hide behind a mask. (查看原文)

軒轅鍾書 2011-05-02 13:41:52

—— 引自第104页

> 全部原文摘录

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: 孙维刚谈立志成才 9.0

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: 细读美国大学（第三版） 9.1

: 微分学 9.5

: 12堂魔力数学课 8.5

我来说两句

短评 · · · · · · ( 全部 32 条 )

生而为赢的书评 · · · · · · ( 全部 7 条 )

热门最新好友只看本版本的评论

Yamazaki 2010-02-23 09:00:46 群言出版社2006版

背诵是学习英语的最好方法吗？

背诵英语的目的是什么？我个人以为主要是培养英语语感。语感这个东西很玄，我个人以为其是对“英语语法”的无意识掌握程度。背诵的最大作用，就是将语法刻在脑子里，用的时候不必思考各种细节，直接用就行了。既然目的清楚了，那么这本书是否适合背诵就是关键了。理论上只要... (展开)

13回应

春天花会开 2010-01-28 21:19:51 群言出版社2006版

不错的背诵材料

学英语，最简单的方法就是背诵，背诵，背诵；重复，重复，重复。这本书一共收录了30篇文章，不多不少，每篇的长度也算适中。难度高于大学英语4级吧。王强老师的朗读也还不错。一本不厚的小书，很适合每天坚持背诵。 (展开)

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满船清梦压星河 2020-03-31 23:33:47

【打卡】立志完成30篇美文背诵默写＋后感

英语背诵很重要！虽然不一定是最快速提高英语的方法吧，但长期坚持背诵应该会有提高吧。潜移默化，厚积薄发！决定在这里坚持背诵，背诵完默写。不知道什么时候能把这一小本背完。 🐾No.1 Youth 我不喜欢Youth这一篇的中文翻译。非常不喜欢。（可能是我水平不够吧）反正以... (展开)

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武嘉祁 2023-05-18 16:36:43 群言出版社2006版

赢是上分吗？

讨论新时期女权主义的时候，有一个概念令很多人感到啼笑皆非或者感到无从批驳，和传统的印象中的酷儿理论通常要通过医学手段转变性别不同的，如果一个男性自认为自己的性别是女性，或者女性自认为自己的性别是男性，就可以参加各类选美、体育比赛，并且还有人（两位男儿身女儿... (展开)

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依米花的守候 2017-07-19 14:09:06 群言出版社2006版

做一个小小的DJ，哪怕没有一个听众。

这篇书评可能有关键情节透露

#小卷儿2017书单# 14/50《生而为赢》（中英文对照）: 这本小册子是我2011年大学毕业的时候在我们学校的财经书店淘的二手书。转眼间6年就过去了，我终于正儿八经地以音频的方式把30篇中英文对照的文章认认真真地读了一遍并记录了下来。那是今年元旦的时候我突发奇想想在喜马拉... (展开)

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寻常 2014-05-27 13:29:03 群言出版社2006版

文章短评

Youth/青春我心不老即是年轻！ Three Days to See(Excerpts)/假如给我三天光明(节选) 失去方知珍惜，得不到越想要，人性使然。但殊不知我们现在所拥有的，是未来的我们回不去的曾经。珍惜拥有，感恩现在。 Companiohip of Books(Excerpts)/以书为伴(节选) 书籍... (展开)

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