作者:
[美] 薇薇恩•斯图尔特
出版社: 浙江人民出版社
副标题: 国际一流教育体系的卓越创新范例
原作名: A World-Class Education
译者: 张煜 / 李雨英子 / 张浩然
出版年: 2017-4
页数: 203
定价: 42.90元
装帧: 平装
ISBN: 9787213079191
出版社: 浙江人民出版社
副标题: 国际一流教育体系的卓越创新范例
原作名: A World-Class Education
译者: 张煜 / 李雨英子 / 张浩然
出版年: 2017-4
页数: 203
定价: 42.90元
装帧: 平装
ISBN: 9787213079191
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0 有用 麦兜小胖 2021-02-24 23:57:57
书的方向很好。教育是为了育人,不同的时代育人的目标有本质的不同。工业时代是为了培养工人,目前是知识工作者,未来的世界与社会变化很难预期,如果用往过去看的视角去培养未来的人才,注定会失败。所以作者提倡教育应该具备全球化视角,关注未来人才所需的技能和终身学习的能力,利用现代技术。她共提出了8个要素,涉及到长远规划,课程标准,教育公平,教师素质,教育体系的持续性与协调性,学校管理与绩效责任制度,学习参与... 书的方向很好。教育是为了育人,不同的时代育人的目标有本质的不同。工业时代是为了培养工人,目前是知识工作者,未来的世界与社会变化很难预期,如果用往过去看的视角去培养未来的人才,注定会失败。所以作者提倡教育应该具备全球化视角,关注未来人才所需的技能和终身学习的能力,利用现代技术。她共提出了8个要素,涉及到长远规划,课程标准,教育公平,教师素质,教育体系的持续性与协调性,学校管理与绩效责任制度,学习参与度与学习动力,全球导向与未来导向。不过,这本书相比肯·罗宾逊的著作。少了很多具体落地实施的方案与建议,所有的案例也都过于肤浅泛泛。有帮助但未落到实处。 (展开)
0 有用 西蒙🌵 2019-07-27 18:55:24
感觉是一本给校长读的书,开始对芬兰这个神奇的国家很感兴趣,算是跳着看完了,关于学生需要具备的全球胜任力那一章读起来还是非常带感,希望自己能够成长为一个比较有世界格局的老师吧哈哈哈...
0 有用 豆友zcbEwauxps 2024-05-11 15:06:42 山东
主要是新加坡、加拿大、芬兰、中国、澳大利亚几个国家曾做过的教育改革,没get到有用的方法
0 有用 善宝橘 2021-11-13 08:19:14
比较泛呀,不如深入一个教育体系好好研究
0 有用 [已注销] 2020-04-16 09:46:08
翻译问题不可避免的会有一些赘述,但是真的很棒,很有启发。
0 有用 豆友zcbEwauxps 2024-05-11 15:06:42 山东
主要是新加坡、加拿大、芬兰、中国、澳大利亚几个国家曾做过的教育改革,没get到有用的方法
0 有用 爱吃肉的兔子 2023-08-14 14:23:55 北京
没有啥意义的书
0 有用 善宝橘 2021-11-13 08:19:14
比较泛呀,不如深入一个教育体系好好研究
0 有用 豆不啦 2021-08-14 15:02:27
不像湛庐的湛庐书。典型的美国视角,但,真的是,我们学美国,美国却觉自己与别国有差距。
0 有用 麦兜小胖 2021-02-24 23:57:57
书的方向很好。教育是为了育人,不同的时代育人的目标有本质的不同。工业时代是为了培养工人,目前是知识工作者,未来的世界与社会变化很难预期,如果用往过去看的视角去培养未来的人才,注定会失败。所以作者提倡教育应该具备全球化视角,关注未来人才所需的技能和终身学习的能力,利用现代技术。她共提出了8个要素,涉及到长远规划,课程标准,教育公平,教师素质,教育体系的持续性与协调性,学校管理与绩效责任制度,学习参与... 书的方向很好。教育是为了育人,不同的时代育人的目标有本质的不同。工业时代是为了培养工人,目前是知识工作者,未来的世界与社会变化很难预期,如果用往过去看的视角去培养未来的人才,注定会失败。所以作者提倡教育应该具备全球化视角,关注未来人才所需的技能和终身学习的能力,利用现代技术。她共提出了8个要素,涉及到长远规划,课程标准,教育公平,教师素质,教育体系的持续性与协调性,学校管理与绩效责任制度,学习参与度与学习动力,全球导向与未来导向。不过,这本书相比肯·罗宾逊的著作。少了很多具体落地实施的方案与建议,所有的案例也都过于肤浅泛泛。有帮助但未落到实处。 (展开)