慕课

原文摘录   · · · · · · 

• 目前，摆在我们面前的只有一条路一通过教学方法的演进与创新，向学习者提供独一无二的学习体验，使自己在整体教学环节中的地位难以取代。慕课受众的广泛性决定了课程主讲者无法与学习者在课堂环节内展开充分且具体的交流，在该种环境下，应当开创何种教学方法才能满足课程元素之间有效互动的需求？诸如此类的问题客观而醒目地存在着，它们是一种挑战，更是一种契机。事实上，在高校教改实验整体架构的构建过程中，新兴科技一直在推动着授课模式的演变；具有高超教学艺术的教育者也都拥有共同的特质一洞悉教学真谛、熟谙演讲艺术，能够适应各种环境，自如调配多元化工具，因而成为优质课堂讲授的典范。面对慕课的冲击，我们必须对自己的职业功能重新定位，将自己打造为具有独特魅力的知识传授者、思想启发者、实践引导者。当然，这一过程将十分漫长。 (查看原文)

  黄小蓉 2022-08-07 21:51:23