内容简介 · · · · · ·
一代代读者心目中的鲁迅已然固化为时而“横眉冷对”，时而“醉眼陶然”的“老先生”，带着迟暮之感。然而，谁能否认鲁迅那激越蓬勃的青春，二十多岁的他曾积极参加社团活动，交朋友、习柔道、跑书店、往集会、听讲演、广阅读、译作品，每天能量满载。
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1902年，未满21岁的鲁迅以大清国官派留学生的身份赴日求学，先后在东京私立弘文学院、仙台医学专门学校学习日文与医学。这留日的七年，正值鲁迅青春与成长的黄金时期，他博采众长，由医转文，上下求索，不断为自己，也为国家和民族投石问路。
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《究竟是青春：鲁迅的留日七年（1902—1909）》即呈现了鲁迅在奔赴东洋、修习日语、绍介科学、弃医从文、编辑书刊、从事翻译等各学习阶段或历经重大历史事件中的生动形象。本书从文学传记、学术论文、策展笔记三个不同的文体来考量鲁迅的留日七年，分别注重文学性、学术...
作者简介 · · · · · ·
姜异新，文学博士。北京鲁迅博物馆（北京新文化运动纪念馆）副馆长、研究馆员、《鲁迅研究月刊》主编。著有《互为方法的启蒙与文学》《沙滩红楼：新文化景观》《走读胡适》《读懂鲁迅》《<呐喊>导读》《别样的鲁迅》；编著《他山之石：鲁迅读过的百来篇外国作品》《鲁迅致姚克信札》《胡适论教育》等。
目录 · · · · · ·
一 弘文学院：“身外的青春固在”
第一学年1902 年 4 月—1903 年 7 月…………………………006
第二学年1903 年 9 月—1904 年 4 月…………………………020
二 仙台医专：一掷“身中的迟暮”
第一学年1904 年 9 月—1905 年 7 月…………………………046
第二学年1905 年 9 月—1906 年 3 月…………………………073
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第一学年1902 年 4 月—1903 年 7 月…………………………006
第二学年1903 年 9 月—1904 年 4 月…………………………020
二 仙台医专：一掷“身中的迟暮”
第一学年1904 年 9 月—1905 年 7 月…………………………046
第二学年1905 年 9 月—1906 年 3 月…………………………073
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究竟是青春的书评 · · · · · · ( 全部 13 条 )
格罗米派
青春的鲁迅先生留日七年
“东京也无非这样。…到别的地方去看看，如何呢? 我就往仙台的医学专门学校去。” 读到这几句话，已经知道是鲁迅先生的《藤野先生》了。 已进入中学课本的《藤野先生》被分析了千万遍，藤野先生待人热诚，辛勤治学、诲人不倦，衣着略寒酸的形象已深入人心。 而鲁迅先生呢？从东...
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刺猬葵
你见过一个青春的、能量满满的鲁迅吗？
读书是辍学的，婚姻是包办的，工作是孤闷的！ 没错，这就是大家眼里的鲁迅先生。 那他有过激昂的青春吗？ 有！ 🍃鲁迅的青春，是留日的七年时光🍃 📚《究竟是青春：鲁迅的留日七年（1902—1909）》 1902年，鲁迅踏上了前往日本的求学之路。 在那里，他不仅学習刻苦，还积...
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胡子读书
青年时期的鲁迅，风华正茂、朝气蓬勃，每天能量满载！
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”鲁迅的这句诗，太有名了，以至于，在我们读者心目中的鲁迅形象，已巾固化为留着浓密一字胡、满脸严肃的“老先生”。我们也知道他年轻时留学生过日本，他当时才二十多岁，那么在那激越蓬勃青春的鲁迅是怎样的形象呢？ 《究竟是青春：鲁迅的留...
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Anne
鲁迅先生留日7年间的点点滴滴
“鲁迅给人的印象仿佛是没有过昂扬的青春——读书是辍学的，婚姻是包办的，工作是孤闷的。” 先生给人的印象似乎永远是皱着眉头的，那一撇八字胡和那永远解不开的眉头，一直在以笔为剑斗争着，也一直用自己的方式唤醒着沉睡中的人们。 这本书中描述了先生在日本留学的7年时间中...
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落叶书屋
鲁迅留日这七年是他宝贵的财富
我们熟悉鲁迅，大多是从小学的时候学过他的文章，他的《狂人日记》《呐喊》《彷徨》，他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”成为人人所知的名言。 我们心目中的鲁迅，是那个犀利的、激愤的、横眉冷对的、孤闷的、踌躇的、带着迟暮之感的、正义的鲁迅，而二十多岁的鲁迅的什么...
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利利
青春岁月里的鲁迅先生
这是本口袋书，很小巧，裸脊线装，180°平铺，全书记录了先生留日七年的经历，所见所闻，包括一些手稿，毕业证，还有当时的笔记，内容很是详尽 🍀 先生给我的印象一直都是很严肃的，不苟言笑，可青年时期的先生居然也是那样的青春洋溢，不光成绩好，还德智体美劳全 面发展，...
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璃璃爱读书
究竟是青春：带你走进鲁迅的青春岁月
这篇书评可能有关键情节透露
小时候很不喜欢鲁迅，因为语文课本中只要是鲁迅的文章都要求背诵。 为了应付考试，把鲁迅的简介背得滚瓜烂熟，但还是不太明白鲁迅是何许人物？ 人到中年后，再次阅读到鲁迅的文章，才明白鲁迅原来是一位用笔来救国的钢铁战士，是一位具有强烈个性和独立思想的文学家和思想家。 ... (展开)
繁华余烬
遇见不一样的鲁迅先生
📚《究竟是青春：鲁迅的留日七年（1902—1909）》 ✍🏻姜异新 对于在红旗下成长的一代又一代中青少年们，鲁迅一直在我们的课本里，在我们的课外读物中，从未觉得陌生，但是也从未觉得他年轻过。 一直都把他看成一位智者、长者，偶尔也会读出他的霸气和愤怒。 而这本书却...
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松风梅品
留日七年，鲁迅燃情岁月里的青春印记
谁的人生不青春，谁的青春不奋斗？即便是严肃犀利又不苟言笑的鲁迅，究竟也有着青春年少和恣意张扬的一面。《究竟是青春》这本小书，记录的就是鲁迅留学日本时激情燃烧的青春岁月。 . 这部书由文学传记、学术论文和馆陈笔记三部分组成，三位一体的文体风格暗合了鲁迅先生思想的...
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feed: rss 2.0
1 有用 陈郁 2024-06-11 00:39:44 江苏
正文汤汤水水，附录对幻灯片事件的分析别出心裁很值得一读。
1 有用 南山三猫爹 2024-09-26 12:16:28 广东
有对我而言新鲜的观点，如“幻灯片事件”的历史真实的探询和潜文本解读。有感触我的片段，如鲁迅习外语译外作的孤诣。等等。
2 有用 winter-vera 2024-05-07 15:02:14 北京
原来鲁迅在日本也曾听章太炎讲过文字学~ 作者是有文采的。鲁迅的“青春”是沉重的。这份沉重倒让文采略显单薄了。
2 有用 167474035 2024-04-01 09:52:17 北京
鲁迅在日本留学的经历。书里说鲁迅生病只能平躺在会馆，心里很着急，害怕自己落后于学习进度。在北京天天生病的我，懂。
2 有用 ryan 2024-04-21 10:06:35 广东
博物馆表达的小册子，鲁迅的女性意识和“幻灯片事件”的探究颇有意思
0 有用 鼠曲草 2024-11-22 11:03:51 浙江
附录的一篇论文更具价值，前面的留日生平则让我更多理解鲁迅生命中的很多细节，也更清晰化了留日对鲁迅的重要性
0 有用 啊这 2024-11-09 21:45:22 上海
综合研究成果的普及读物
0 有用 用户84251697 2024-10-26 22:27:55 广东
扫盲补课
0 有用 简亦 2024-10-23 22:20:45 湖北
一本小书，三种文体的并置：文学传记，学术论文，策展笔记。其中不变的，是作者对“历史在场感”的高度自觉。文学传记和策展笔记自不必说，附录《观看之道与鲁迅的“弃医从文”》虽为论文，犹摒除学院内部的定式腔调，关注蕴含在“幻灯片”背后的视觉体验与主体重构，可谓是进入到原鲁迅的“内面”。“内面”或许非瞬间的“在场”所不能把握：幻灯片，解剖学，战争，革命，听课笔记，成绩表，神田书肆，域外翻译……周树人何以成为... 一本小书，三种文体的并置：文学传记，学术论文，策展笔记。其中不变的，是作者对“历史在场感”的高度自觉。文学传记和策展笔记自不必说，附录《观看之道与鲁迅的“弃医从文”》虽为论文，犹摒除学院内部的定式腔调，关注蕴含在“幻灯片”背后的视觉体验与主体重构，可谓是进入到原鲁迅的“内面”。“内面”或许非瞬间的“在场”所不能把握：幻灯片，解剖学，战争，革命，听课笔记，成绩表，神田书肆，域外翻译……周树人何以成为鲁迅，在留日七年的岁月中遗留许多“历史现场”，仍是“青春犹在”，等待后人慢慢打捞。 (展开)
0 有用 闪闪发光的西 2024-10-16 16:14:45 福建
2024163# 比较少见的鲁迅在日本期间的。看的津津有味。感慨颇多