建国之惑

本书是从政治学角度对近现代留学精英建国理念的批判之作。 本书作者选取留学西方六大国（英法美德俄日）的留学精英，及其思想进行批判，寻求西学与本土化的调和之路。

留学精英对国家建构发挥的积极作用，长期成为论述相关主题的基本进路。但不可否认的是，他们对国家建构也发生了不良影响。两者的对应性审视，才足以将他们对国家建构的完整作用机制呈现出来。留学生之所以前往先发的现代国家，却未能为中国提供相应且有效的建构现代国家的方案，总的说来，就是因为他们陷入了模仿建国的泥淖。对于中国这样历史悠久、地域广袤、其来有制的国家而言，依据自己国家的特殊情况，创制现代国家结构，是实现从传统帝国转向现代民族国家的前提条件。这是一个立意很高的国家建构进路。而模仿建国则是立意较低、急功近利的国家转型路径。在这里，创制新的国家与模仿建构现代中国，是一个比较性的说法。比较说明的道理是，建构...

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本书是从政治学角度对近现代留学精英建国理念的批判之作。 本书作者选取留学西方六大国（英法美德俄日）的留学精英，及其思想进行批判，寻求西学与本土化的调和之路。

留学精英对国家建构发挥的积极作用，长期成为论述相关主题的基本进路。但不可否认的是，他们对国家建构也发生了不良影响。两者的对应性审视，才足以将他们对国家建构的完整作用机制呈现出来。留学生之所以前往先发的现代国家，却未能为中国提供相应且有效的建构现代国家的方案，总的说来，就是因为他们陷入了模仿建国的泥淖。对于中国这样历史悠久、地域广袤、其来有制的国家而言，依据自己国家的特殊情况，创制现代国家结构，是实现从传统帝国转向现代民族国家的前提条件。这是一个立意很高的国家建构进路。而模仿建国则是立意较低、急功近利的国家转型路径。在这里，创制新的国家与模仿建构现代中国，是一个比较性的说法。比较说明的道理是，建构现代中国，是需要归纳总结其他先行现代国家的经验教训，但走不了他们其中任何一个国家的道路；现代国家基本的结构法则是超越不了的，但实际建构现代中国则只能是中国国情的产物。

导论 中国留学运动的两个面相与现代政治的正见与误解……………（1）
（一）留学运动的两个面相
（二）学术与政治的纠缠：现代政治的正见与误解
（三）接受与超越的胶着：现代政治的知识与实践
（四）在建国的功利思维中

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导论 中国留学运动的两个面相与现代政治的正见与误解……………（1）
（一）留学运动的两个面相
（二）学术与政治的纠缠：现代政治的正见与误解
（三）接受与超越的胶着：现代政治的知识与实践
（四）在建国的功利思维中

一、思想的钝化：中国现代政治理念的英国导因……………………………（46）
（一）现代典范的思想钝化：英国为何偏好第三条道路
（二）从严复、储安平到“吉登斯热”
（三）英国是否堪为中国范？
（四）清晰的政治思想与合理的政治转轨

二、饮鸩止渴？——汉语政治学界的德国魅惑………………………………（85）
（一）无处不在的德国：中国之“德国”的预演
（二）为救世谋划：作为镜鉴的四种德国政治理论
（三）玄思魅力与权力推手：在德国魅惑里的中国
（四）回归中国：确立政治学的经验品格

三、激情的感染：中国现代政治思想的法国酵素……………………………（118）
（一）来自法国的刺激
（二）法国政治思想的张力与留学生的认取
（三）在革命中汇流
（四）精神不死？！

四、价值隐匿与知识扭曲：留美政治学博士对民主的拒斥…………………（157）
（一）在成熟现代国家中迷失的建国秘诀寻求者
（二）两个典型例证
（三）在民主与专制之间
（四）错位的抉择：美国大学状况与中国政治现实

五、革命的感召：“以俄为师”与中国的革命建国……………………………（201）
（一）面对建国压力：“精神留学”俄国的产儿
（二）在留苏的国际筹划中：异国留学与在地留学的双重机制
（三）列宁－斯大林主义与中国的现代建国
（四）学生、对手与惺惺相惜

六、接引现代政治的桥梁：留日学生对现代政治理念的承接…………………（242）
（一）“同文同种”、近邻典范与留学大潮
（二）两代人物：晚清激进学生与民国两栖领袖
（三）国家的激进化与留日学生的革命取向
（四）留日的转向：从“东土寻宝”到“西天取经”
后记………………………………………………………………………………（286）
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