内容简介 · · · · · ·
傅国涌在很多文章、演讲中提出了一个“教育相遇论”的构想，具有一定的原创性。本书从“与民国相遇”、“与教育相遇”、“与教育人相遇”等层面，通过大量的故事、案例、细节，阐述了“教育相遇论”的精神意趣，即教育中的相遇都是美的。
作者简介 · · · · · ·
傅国涌 历史学者，独立撰稿人，1967年生于浙江乐清，现在杭州家中读书写作，主要关注中国近代以来的社会转型，特别是百年中国言论史、知识分子命运史、企业家的本土传统、民国教育等。已出版的主要著作有《金庸传》、《叶公超传》、《史想录》、《笔底波澜》、《百年寻梦》、《主角与配角》、《文人的底气》、《追寻失去的传统》、《1949年：中国知识分子的私人记录》、《百年辛亥：亲历者的私人记录》、《大商人：影响中国的近代实业家们》、《民国商人》、《无语江山有人物》、《问史哪得清如许》、《帝国尽头是民国》、《民国年间那人这事》、《从龚自珍到司徒雷登》等，编有《过去的中学》、《过去的小学》、《追寻律师的传统》等。
目录 · · · · · ·
丛书信息
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大夏书系·名家谈教育(共6册)，
这套丛书还有
《大夏书系·周国平论教育》《做教师真难，真好》《摸不着门——孔庆东谈教育》《李泽厚论教育·人生·美》《大夏书系·漫话文学语言（《语文品质谈》的姐妹篇；文学是我们学习语言有效有益有趣的捷径坦途）》
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0 有用 豆友225773696 2022-06-01 10:36:33
在傅老的文字里,有幸与“为天地立心,为生命立命”的老师们相遇,书中很多观点都让我备受启发和触动。比如“一个最好的老师就是在闲聊中说得出人生宇宙真相的人，他的生命中有很多饱满的东西，他的身上有道德的勇气和责任的承担，他的学问是经过自己深思熟虑，在时间中反复地磨炼出来的。”
0 有用 compaqFan 2024-03-26 12:22:12 浙江
什么是美 怎么教育美 推荐每个家长以及教育人都看看
0 有用 剑眉 2021-09-12 14:30:28
读傅国涌先生的《美的相遇》，很有感触，不过感触以后，似乎就没有什么了。这是一本诉诸口头的谈话整理稿，还有一些序言，所以肯定有些拼凑的嫌疑。本书特别让人动容的是傅先生写自己成长经历过程中的几位影响他一生的老师，确实遇到好的老师是非常难得的。人生的志趣、学术的训练以及人生的高度都与老师相关。其次，所谓“童蒙养正，少年养志。”初中高中非常重要，影响孩子一生的密码有很多就是初中就种植下的。所以教师不仅仅要... 读傅国涌先生的《美的相遇》，很有感触，不过感触以后，似乎就没有什么了。这是一本诉诸口头的谈话整理稿，还有一些序言，所以肯定有些拼凑的嫌疑。本书特别让人动容的是傅先生写自己成长经历过程中的几位影响他一生的老师，确实遇到好的老师是非常难得的。人生的志趣、学术的训练以及人生的高度都与老师相关。其次，所谓“童蒙养正，少年养志。”初中高中非常重要，影响孩子一生的密码有很多就是初中就种植下的。所以教师不仅仅要抓学习成绩，还要通过开展丰富多彩的实践活动来发展学生的可能性。 (展开)
0 有用 大甜甜~~ 2018-07-15 20:51:47
傅国涌讲自己和许良英的交往，许那种无私提携后辈的精神令人感动。其余部分稍显平淡，当然，也可能是自己见到过多这类文字，不太能被触动了。
0 有用 刘吃 2022-01-27 21:13:07
这本书我认识了吴式南老师。很羡慕年轻的傅老师遇到他，很多人一辈子都在找他的“吴老师”，实在稀缺。非常感动。人和人总是英雄惜英雄，譬如蔡朝阳、郭初阳，年轻气盛的阿啃老师 哦，真的知识分子之间都是持道相助，取法乎上
0 有用 compaqFan 2024-03-26 12:22:12 浙江
什么是美 怎么教育美 推荐每个家长以及教育人都看看
0 有用 二毛 2023-09-10 13:50:19 浙江
非常喜欢这本书，读之有醍醐灌顶之感。教育应该回归常态，教育不是政治化工具！
0 有用 冬笋一号 2022-11-20 15:53:24 重庆
前面两个篇章很不错，最后一个篇章就有点水。
0 有用 豆友225773696 2022-06-01 10:36:33
在傅老的文字里,有幸与“为天地立心,为生命立命”的老师们相遇,书中很多观点都让我备受启发和触动。比如“一个最好的老师就是在闲聊中说得出人生宇宙真相的人，他的生命中有很多饱满的东西，他的身上有道德的勇气和责任的承担，他的学问是经过自己深思熟虑，在时间中反复地磨炼出来的。”
0 有用 刘吃 2022-01-27 21:13:07
这本书我认识了吴式南老师。很羡慕年轻的傅老师遇到他，很多人一辈子都在找他的“吴老师”，实在稀缺。非常感动。人和人总是英雄惜英雄，譬如蔡朝阳、郭初阳，年轻气盛的阿啃老师 哦，真的知识分子之间都是持道相助，取法乎上