出版社: 浙江人民出版社
出品方: 湛庐文化
副标题: 让工匠精神回归
原作名: Shop class as soulcraft:an inquiry into the value of work
译者: 粟之敦
出版年: 2014-5
页数: 208
定价: 45.90元
装帧: 平装
ISBN: 9787213060700
内容简介 · · · · · ·
[内容简介]
● 这是一部为工匠精神正名的作品,一部探讨机械化生产时代如何重拾工匠精神的作品。它颠覆了鄙视体力劳动者的传统教育价值观,以一个新的视角重新探索和思考人类生活与工作的意义。
● 本书作者是拥有哲学博士学位的摩托车修理工。他对现代的工作场所进行控诉,细数它让我们麻木不仁、死气沉沉的种种罪行,令人震撼。在书中,作者描述了教育体制如何摧残我们的天性,并向我们揭示了一种更丰富、更充实的生活方式。
● 本书作者认为,大学是一张通往广阔未来的门票,但并不是通往美好生活的唯一道路。如果你有学习的天赋,愿意将时间花在钻研学问上,那么,就带着工匠精神去上大学,深入地学习。如果你对上大学没有兴趣,那你要知道,要过上体面的生活,并不一定要经历那些磨难。即使你必须要上大学,也可以在暑假期间再学习一门手艺。你应该成为一位独立的工匠,而不是一个待在格子间里、在信息...
[内容简介]
● 这是一部为工匠精神正名的作品,一部探讨机械化生产时代如何重拾工匠精神的作品。它颠覆了鄙视体力劳动者的传统教育价值观,以一个新的视角重新探索和思考人类生活与工作的意义。
● 本书作者是拥有哲学博士学位的摩托车修理工。他对现代的工作场所进行控诉,细数它让我们麻木不仁、死气沉沉的种种罪行,令人震撼。在书中,作者描述了教育体制如何摧残我们的天性,并向我们揭示了一种更丰富、更充实的生活方式。
● 本书作者认为,大学是一张通往广阔未来的门票,但并不是通往美好生活的唯一道路。如果你有学习的天赋,愿意将时间花在钻研学问上,那么,就带着工匠精神去上大学,深入地学习。如果你对上大学没有兴趣,那你要知道,要过上体面的生活,并不一定要经历那些磨难。即使你必须要上大学,也可以在暑假期间再学习一门手艺。你应该成为一位独立的工匠,而不是一个待在格子间里、在信息系统前软弱无力的、或低级别的“创造者”。
[编辑推荐]
● 出版以来,本书先后荣获《出版人周刊》年度畅销书、《纽约时报》年度畅销书、《名利场》年度十佳作品、《旧金山纪事报》年度畅销书、《基督教科学箴言报》年度畅销书、《华尔街日报》假日好书推荐、《金融时报》编辑推荐奖等奖项。
● 用自己的手去制造和修理东西本来是我们生活中常见的现象,但现在似乎在社会上销声匿迹了。幸好,这本书将这种精神重新带回我们身边。坐办公室的人经常觉得和物质世界脱节,感觉不到自己工作的意义。有很多不想读大学却被逼着读,接着又进办公室做白领的人,对他们来说,生活似乎无法按照自己希望的轨迹前行。这本书让人们见识到手工行业与工匠精神的荣耀回归。它告诉我们,手工业一样可以让我们过上体面的生活,是一条值得选择的人生道路。
● “后工业化”时代,我们是否还需要手工劳动,是否还需要工匠精神?克劳福德用第一手的实践知识和经验告诉我们,手工劳动在认知、社交和心理等方面都有具有积极的意义,认为手工劳动即将消失的观点不仅荒谬,而且存在问题。工匠精神为我们提供了真实的满足感。无论做什么,只要带着工匠精神全心投入,你就能够感受到工作真的是有意义的,而你也绝对不只是一个待在格子间里,在信息系统面前显得软弱无能的“创造者”。
● 湛庐文化出品
摩托车修理店的未来工作哲学的创作者
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马修·克劳福德 作者
作者简介 · · · · · ·
马修·克劳福德
●政治哲学博士、摩托车修理工。
● 不到14岁就在社区担任电工的助手,15岁成为保时捷汽车修理店的修理工,从高中到大学的7个暑假都在兼职做电工。
● 大学毕业后继续电工的生活。后来因为对哲学产生浓厚兴趣,进入芝加哥大学攻读政治哲学博士。
● 获得博士学位后,进入华盛顿的一家智库工作,5个月后离职开办了自己的摩托车修理店。
目录 · · · · · ·
序 言 寻回失落的工匠精神
手艺人的实用艺术
◆ 手艺人的满足感
◆ 体力劳动也需要智慧
◆ 艺术、手工艺与流水线
◆ 工作的未来是重回过去
第2章 动手与动脑
◆ 蓝领工作的退化
◆ 白领工作的窘境
◆ 人人都是爱因斯坦
◆ 工匠的淡泊
第3章 做自己物品的主人
◆ 摩托车这头蛮驴
◆ 失踪的机油尺与傻瓜报警灯
◆ 主体性与自主性
◆ 贝蒂妙厨巡航摩托车
◆ 被替代的主体性
第4章 黑手的教育
◆ 想要当学徒
◆ 弦论
◆ 良师益友
◆ 诊断与鉴定
◆ 积极投入
◆ 突破自我
◆ 把笨蛋行为当作理想
第5章 从业余到专业
◆ 摩托车古董收藏家
◆ 开自己的摩托车修理店
◆ 填写维修单
◆ 抓狂、本田马格纳与形而上学
第6章 格子间的矛盾
◆ 索引与摘要
◆ 不负责任的学问
◆ 为什么要读大学
◆ 团队合作与企业文化
◆ 工作群体≠团队
第7章 边做边想
◆ 欧姆定律与泥泞的靴子
◆ 消防员和国际象棋大师的隐性知识
◆ 测试程序与经验判断
◆ 谁来编写维修手册
第8章 工作、休闲与全心投入
◆ 改装店的行规
◆ 化解工作与休闲的紧张关系
◆ 快乐如猪嬉泥浆
结 语 合作与独立自主
◆ 平等是一种贵族理想
◆ 失败很重要
◆ 共同世界里的个体主体性
· · · · · · (收起)
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摩托車修理技術與崇尚管理的社會
手与心的联结——读Shop Class as Soulcraft
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有没有人有和作者类似的遭遇? | 来自Pru | 7 回应 | 2023-09-01 22:34:20 |
有谁知道封面上那辆是什么摩托车么 | 来自悼草人 | 1 回应 | 2020-05-24 05:13:25 |
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3 有用 白色的蓝 2018-09-15 17:28:31
“书的作者是一名政治哲学博士,曾经也认定必须找一份与自身身份相称的工作,但“技术工人”的工作让他感觉自己迷失了方向。于是他选择了自己喜欢的摩托车修理工作,开设了自己的摩托车修理店,从摩托车修理中找到了知识和快乐。compensation这个词语,在英语既表示补偿,也表示薪酬。技术工人们拿着高薪,但工作无法给他们带来成就感,所以薪水也就成为对无聊乏闷和无用感的一种补偿。 或许你现在正对未来感到迷茫,... “书的作者是一名政治哲学博士,曾经也认定必须找一份与自身身份相称的工作,但“技术工人”的工作让他感觉自己迷失了方向。于是他选择了自己喜欢的摩托车修理工作,开设了自己的摩托车修理店,从摩托车修理中找到了知识和快乐。compensation这个词语,在英语既表示补偿,也表示薪酬。技术工人们拿着高薪,但工作无法给他们带来成就感,所以薪水也就成为对无聊乏闷和无用感的一种补偿。 或许你现在正对未来感到迷茫,不知道自己究竟要往何处走;也许你对目前的工作生活状态感到厌倦,觉得幸福离自己很遥远。不管怎样,这本书都值得一读。幸福和价值不在于你是否身居高位,不在于你是否日进斗金。幸福在于我们能将动手和动脑结合在一起,工作和生活不会完全脱离,幸福在于我们能做一个完整的人。” (展开)
40 有用 斯弥 2015-03-01 10:36:20
很有启发性的书。其实不管是修摩托车还是种花,乃至阅读一本晦涩的书,都是在抵挡这个物质世界的“快”,以自己的速度和方式去接近本质,获得智慧,而非信息。
1 有用 团小纸 2016-03-07 00:21:56
本意上这本书并没有我最近纠结的问题的答案,但机缘巧合能够(如此效率)的读完这书,还是有给我一些其他的解答。成为一个书中的工匠,需要热爱、专业知识以及独立性,对应到自己,大约我糟糕的工作状态里欠缺的也有这三项,当然我固执的觉得答案一定是其他的什么更严重的,比如在书的开始里,一个工匠有对自己作品的自豪感,而我就快消耗殆尽了……(说回来,书真是好东西,遇到不知道的,总有书也许能帮上忙~
2 有用 李小补 2018-01-12 11:16:05
不要因为罗永浩,就错过这本好书。
2 有用 amstel 2019-02-15 11:48:51
读着这书想起来我荷兰好友的老公,莱顿大学历史系博士后,专门研究荷兰黄金时代的历史;毕业即失业。筹划开修车铺,半年后被导师招安。不过业余还是帮人修车,跟他聊天三句话总有一句涉及到车。
0 有用 康总好 2024-10-27 23:26:29 浙江
现如今,人和自己的物品中间还隔着跨国公司和官僚机构,使用者和维修者之间只存在法律、股东、财务这样的抽象关系。最终人们会发现,自己无法安全地躲在办公桌后面实现主体性。而对阶级矛盾业已消失的过分乐观也在威胁着生存空间。按照尤瓦尔赫拉利在《智人之上》中所表达的,研究历史是为了改变,人类必须在 AI 独裁时代来临之前做出一系列选择。或许,成为“蓝领工人”,回到那个具备坚实身份认同感的温度世界,是一种可行选... 现如今,人和自己的物品中间还隔着跨国公司和官僚机构,使用者和维修者之间只存在法律、股东、财务这样的抽象关系。最终人们会发现,自己无法安全地躲在办公桌后面实现主体性。而对阶级矛盾业已消失的过分乐观也在威胁着生存空间。按照尤瓦尔赫拉利在《智人之上》中所表达的,研究历史是为了改变,人类必须在 AI 独裁时代来临之前做出一系列选择。或许,成为“蓝领工人”,回到那个具备坚实身份认同感的温度世界,是一种可行选择。恢复荷马最初使用智慧一词的原意,回到可触摸的物质世界。真正有意义的新生活在这里,是脱虚向实去伪存真的转向。 (展开)
0 有用 cress 2024-10-20 23:38:39 广东
改变我的一本书,今天又重新在看,有了新的收获。
0 有用 安Joyce 2024-09-20 17:28:02 湖北
有些观点挺有意义的,接受教育的目的是为了获取知识还是为了得到文凭?教育素质提高会让学历贬值吗?脑力劳动和体力劳动哪个会更好些?其实纠结这些问题不如好好活在当下吧,感受生活中美好的事物才更重要。在生活中找寻那些可以使个人行动力和对知识的热爱在此生实现的缝隙。工匠精神有具象化了……
0 有用 赤子 2024-09-17 19:23:13 广东
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0 有用 高成 2024-09-01 22:08:23 广东
不确定自己是不是理解不了西方人的逻辑,还是翻译有问题,不少片段里每个字都认识,连在一起看的我很焦虑,不知道在说什么。 每章大致的意思还是可以理解的,有些观点有启发性。