内容简介 · · · · · ·
内容简介:
自学者,英文称之为 autodidact,意为自己教育自己的人。大部分人都会在某个时刻走出学校,开始工作,也开启自学的人生。在自学的时候,没有制订好的教材,没有老师,没有同学,怎么来确保更高效的学习呢?这本书讲述的就是这样一套学习方法论,用于帮助你形成自己的学习和自学方法。除此之外,书中还介绍了一些利用信息科技来帮助学习的方法,助你成为一个更好的自学者。
本书适合各个年龄段需要学习某项技能的读者。
作者简介 · · · · · ·
张玳
体验设计师,翻译人,前创业者。一个通过学习来找快乐和存在感的内向的人。曾在IxDC、ScrumGathering、芯世界社会创新周、深圳国际工业设计展等活动做演讲。译有《精益创业实战》《精益设计》《互联网思维的企业》等书。
目录 · · · · · ·
第1 章 为什么要自学 1
1.1 什么是自学 1
1.2 自学让人自由 2
1.3 自学让人快乐 5
第2 章 自学是否可能 9
2.1 没有普适 9
2.2 知识守恒 11
2.3 著名的自学者 12
第3 章 自学与老师 15
3.1 教学的本质 16
3.2 老师的作用 17
3.2.1 制订计划 18
3.2.2 进度监测 24
3.2.3 持续反馈 28
3.2.4 心得技巧 31
3.2.5 示之以范 32
3.2.6 理念传输 35
3.3 如何评判老师好坏 36
3.3.1 教育和利益 36
3.3.2 因材施教 39
3.3.3 训练师和老师 41
第4 章 自学的方法 44
4.1 从哪里开始 44
4.1.1 你的目标是什么 44
4.1.2 寻找入门级的材料 46
4.1.3 先上车再补票 47
4.1.4 快速建立信心 48
4.2 寻找学习资源 50
4.2.1 书籍和文章 50
4.2.2 多媒体资源 56
4.2.3 在线课程 57
4.2.4 新型工具 60
4.2.5 理性看待入门级材料 61
4.2.6 学习资源的局限性 62
4.3 制订学习计划 63
4.3.1 明确你的目标 64
4.3.2 串成时间线 66
4.3.3 调整学习方法 68
4.4 练习的方法 69
4.4.1 隔离薄弱点 69
4.4.2 抓整体,放细节 70
4.4.3 练后提升 71
4.4.4 脑内练习 72
4.4.5 形成知识体系 75
4.4.6 镜面法和锚点法 80
第5 章 自学的难点 83
5.1 拖延症的问题 83
5.2 窍门的问题 87
5.3 不切实际的希望 89
5.4 驱动和推动 91
5.5 整理和收纳 93
5.6 回归主流社会 96
第6 章 自学的例子 101
6.1 学习英语 101
6.1.1 启蒙期 102
6.1.2 维持期 104
6.1.3 发展期 106
6.1.4 总结 108
6.2 学习画画 109
6.2.1 用初心来画准 109
6.2.2 用艺眼来画好 116
6.2.3 用想象来 创作 119
6.2.4 总结 120
6.2.5 书籍推荐 121
6.3 学习钢琴 121
6.3.1 从GarageBand 开始 122
6.3.2 方法和乐理充电 124
6.3.3 用《月光奏鸣曲》尝甜头 124
6.3.4 继续深入《D 大调进行曲》 126
6.3.5 总结 127
6.3.6 活用资源 128
6.3.7 书籍推荐 129
跋 普适的道理和不普适的方法 131
附录 《精益创业实战(第2 版)》译者序 134
· · · · · · (收起)
1.1 什么是自学 1
1.2 自学让人自由 2
1.3 自学让人快乐 5
第2 章 自学是否可能 9
2.1 没有普适 9
2.2 知识守恒 11
2.3 著名的自学者 12
第3 章 自学与老师 15
3.1 教学的本质 16
3.2 老师的作用 17
3.2.1 制订计划 18
3.2.2 进度监测 24
3.2.3 持续反馈 28
3.2.4 心得技巧 31
3.2.5 示之以范 32
3.2.6 理念传输 35
3.3 如何评判老师好坏 36
3.3.1 教育和利益 36
3.3.2 因材施教 39
3.3.3 训练师和老师 41
第4 章 自学的方法 44
4.1 从哪里开始 44
4.1.1 你的目标是什么 44
4.1.2 寻找入门级的材料 46
4.1.3 先上车再补票 47
4.1.4 快速建立信心 48
4.2 寻找学习资源 50
4.2.1 书籍和文章 50
4.2.2 多媒体资源 56
4.2.3 在线课程 57
4.2.4 新型工具 60
4.2.5 理性看待入门级材料 61
4.2.6 学习资源的局限性 62
4.3 制订学习计划 63
4.3.1 明确你的目标 64
4.3.2 串成时间线 66
4.3.3 调整学习方法 68
4.4 练习的方法 69
4.4.1 隔离薄弱点 69
4.4.2 抓整体,放细节 70
4.4.3 练后提升 71
4.4.4 脑内练习 72
4.4.5 形成知识体系 75
4.4.6 镜面法和锚点法 80
第5 章 自学的难点 83
5.1 拖延症的问题 83
5.2 窍门的问题 87
5.3 不切实际的希望 89
5.4 驱动和推动 91
5.5 整理和收纳 93
5.6 回归主流社会 96
第6 章 自学的例子 101
6.1 学习英语 101
6.1.1 启蒙期 102
6.1.2 维持期 104
6.1.3 发展期 106
6.1.4 总结 108
6.2 学习画画 109
6.2.1 用初心来画准 109
6.2.2 用艺眼来画好 116
6.2.3 用想象来 创作 119
6.2.4 总结 120
6.2.5 书籍推荐 121
6.3 学习钢琴 121
6.3.1 从GarageBand 开始 122
6.3.2 方法和乐理充电 124
6.3.3 用《月光奏鸣曲》尝甜头 124
6.3.4 继续深入《D 大调进行曲》 126
6.3.5 总结 127
6.3.6 活用资源 128
6.3.7 书籍推荐 129
跋 普适的道理和不普适的方法 131
附录 《精益创业实战(第2 版)》译者序 134
· · · · · · (收起)
丛书信息
· · · · · ·
图灵原创(共132册),
这套丛书还有
《人工智能简史(第2版)》《流程的永恒之道》《移动APT》《我是设计师》《机器学习极简入门》
等
。
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《我们要自学》读书笔记
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订阅关于我们要自学的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 上帝是码农 2017-01-04 14:03:23
自主的,自发性的学习
0 有用 OwenYang 2015-05-30 22:20:26
张老师以自身为引,更多的是走进学习的过程,并在其中享受快乐,如果能触发“心流”,那便是不再好不过了。不过归根到底,再好的工具,再强的方法,如若自身不能发现其中的乐趣并坚持下去,那么一切都会是枉然。
0 有用 輸入法! 2017-03-07 12:49:54
主要看得是心得,还行,实验一下
0 有用 内急 2017-01-04 00:09:03
通篇东拼西凑的东西不说,写书的思维真的非常混乱,小标题和内容基本不搭边 写自学不在本身上下功夫阐述,全是空话套话,拿别人的故事做例子 靠这本书来自学,老师们不用担心失业了 还没开始学,就想那么多,有用吗?不找普适跟着学找什么 书中很多观点自相矛盾,经不起推敲 真正自学者就是需要的是一个可行的方案,一张自学计划的使用说明书 别来那么多虚的东西
0 有用 流逝枫 2016-09-11 21:38:29
学习寻找自己的方法
0 有用 清风过岚 2023-03-14 17:41:54 重庆
书的信息量其实不算太大,但是作者是真诚的写了一本难于在中文出版界见到的方法论书籍。 说下这本书的好处∶ 第一,带你入门,领略自学的方法体系,是碰撞你灵魂的内容。 第二,作者把自己从小到现在的所思所想,捏碎揉烂的端到你面前,有时候印证下自己从小到大的所思所想变化,尤为有趣。 第三,作者最后提到自己学英语,学美术,学钢琴的攀爬过程,对于这三个领域的小白来说,尤为实用。 看了下出版日期,2015年1月,... 书的信息量其实不算太大,但是作者是真诚的写了一本难于在中文出版界见到的方法论书籍。 说下这本书的好处∶ 第一,带你入门,领略自学的方法体系,是碰撞你灵魂的内容。 第二,作者把自己从小到现在的所思所想,捏碎揉烂的端到你面前,有时候印证下自己从小到大的所思所想变化,尤为有趣。 第三,作者最后提到自己学英语,学美术,学钢琴的攀爬过程,对于这三个领域的小白来说,尤为实用。 看了下出版日期,2015年1月,对于2023年3月的我来说,阅读到这样一本书,我是非常开心的,是一顿饕餮美食。 (展开)
0 有用 小卷career 2022-10-09 11:17:09 陕西
更多是对作者自己经验的带入,缺少理论论述的支持。
0 有用 笨的灵巧 2022-07-29 12:09:18
这可能是不咸不淡的“我的经历及索引”概述
0 有用 豆友4amygFlF8k 2022-06-29 15:45:26
读完的感受就是,哦,原来没有老师也是可以的,我也可以自己去学会一样东西,不用别人来投喂我,我也可以自己选择用手吃。书中讲了如何自学,怎样有动机有计划的去做,就像书中说的那样,有很多工具,现在网络资源也很多,但你不去用他永远也只是工具,推荐了很多书与自学网站和一些作者的学习方法。
0 有用 mushishi 2022-05-04 09:05:15
emm,书里也引用了各种名人名言和轶闻趣事,因此文风上不太喜欢,像学生作文,用堆的。 观点上还是有一些有意思的地方,比如评价很多烂老师是训练师。