当老师的心情

我选了徐志摩的《自剖》、《再剖》、《我所知道的康桥》三篇散文，加上一首给胡适的长诗，课堂上尽量不多说什么，就是逐字逐句念完那三文一诗。
理解徐志摩最好的方法，不过就是把时间让出来给徐志摩的话语，从容地对我们诉说。
我喜欢把美好的事物，通过我传递给别人的快乐。我所扮演的角色，是创造环境，让学员可以从日常的平庸里脱身出来，聆听一下太史公说的故事，或是徐志摩吐露的细腻心绪。需要我，只不过因为我们一般人的日常生活，远离了太史公和徐志摩，不会为他们留下心房里的位子。
我热爱这样的工作，因为我必须先找到美好事物，被美好事物感动了，我才有可能去面对学员，邀请他们来一起享受。去追逐探寻美好，总比追逐探寻丑恶让人愉悦吧！