儿童日常生活建构大脑 031

执行力是一种核心能力，一种促使人行动、循序渐进完成目标的能力。专家指出执行力的三个重要方面在于：
记忆，短时间内保留某一信息的能力；自制力，即自我控制、专注、排除干扰的能力；
认知灵活性，即认识错误、改正错误、富有创造性的能力。他售不会
亲和环境的必要性
那么，如何帮助幼儿建立坚实的脑部架构？很简单，不需要独门秘诀。爱，陪伴，让孩子融入生活，不孤立孩子，互动，回应孩子的需求，不过度刺激孩子，交流，当孩子紧张时安抚他以免压力神经元破坏了未发育成熟的小脑袋，放手让他去探索，尊重孩子的节奏，提供恰到好处的饮食和培养有规律的睡眠习惯。总之，我们希望顺其自然地为孩子提供一切。
想要有效陪伴孩子，就需要找到折中的平衡点：支持，但不用力过猛，保护孩子的探索激情。只有通过不断摸索，犯错，失败，感受哪次过头了，哪次又不足了，反复实践，积累经验，才能不断修正与孩子的关系一我就是这样做的。想要获得最佳亲子关系的大人，首先要抱有友善的态度，接受各种错误，犯错而且只有犯错才能不断修正和孩子的交往。不论对大人，还是对孩子来说，关键是身边人不评判他的“错误”，因为孩子的行为不是真的犯错，而是摸索。我们认为不好的“错误”，其实是通向知识和娴熟的唯一途径。失败是成功之母。学习，就是尝试、犯错、纠正、改变的过程。