养育男孩 笔记

在男孩子5岁的时候，体内的睾丸激素会下降一半。这时，他会再次平静下来。……在11岁至13岁这段时间内，睾丸激素含量开始再次急剧上升——会达到蹒跚学步时期的八倍。睾丸激素激增的结果就是，男孩的四肢会突然猛长，以至于他全身的神经系统都会发生根本性变化。在接受调查的男孩中，一半人的睾丸激素含量过高，最终转变成了雌激素。
由于生长发育过快，男孩的大脑组织将重新整合。在这个过程中，他的行为会发生很大变化。具体来说，就是一连几个月内，他变得迟钝、木讷，做事无计划，生活一团混乱。此时，父母不得不为男孩考虑一切事情！……到14岁时，男孩的睾丸激素含量达到最高值。……当男孩涨到二十四五岁时，他就会平静下来。虽然这时他的睾丸激素含量仍然很高，但是他的身体已经适应了。因此他的反应就不那么强烈了。
体内过高的睾丸激素含量与数学运算能力以及左撇子有很大关系，此外，体内睾丸激素含量过高的人患哮喘和过敏症的概率高于常人。
例如语言中枢要等孩子长到13岁的时候才能发育完全。这就是在小学阶段要一直要求男孩进行朗读训练的原因。
对于所有婴儿而言，大脑左半球皮质的生长速度比右半球皮质的生长速度慢，但是男婴大脑皮质的生长速度更慢。女婴体内的雌激素促进了大脑细胞的快速发育。
男孩的大脑右半球不断发育、完善，试图与左半球建立联系。但是大脑的左半球还没有做好与右半球建立联系的准备，导致从右半球延伸到左半球的神经细胞无法进入左半球，只能返回右半球并连接到右半球上。因此，男孩大脑右半球的内部连接发达，而与左半球的连接较少。或许这就是男孩擅长数学的原因，因为数学是大脑右半球负责的活动。
长到13岁左右时开始变得混乱无序（女孩同样如此），教会他们井井有条地做事，比如整理房间，做家务，多参加学校组织的活动。
他们中的一些人收到了战争的影响……使得孩子或者其他人很难接近他们……因此，当我们成为父亲，开始教导自己的孩子时，我们会有一种奇怪、陌生的感觉，因为我们不知道好父亲应该是什么样子的。我们所具有的的只是一些不连贯的东西，就像失去了很多锯齿的锯。
他喜欢父亲讲他自己小时候的故事，想见父亲的朋友，也想知道父亲是怎样挣钱养家的。

儿子通过观察父亲和其他男人来学习如何感受一切。但是，他们首先需要知道，父亲是如何表达自己的悲伤、生气、高兴和恐惧的。
悲伤——当沁人去世时，或是遇到令人失望的事时（我们可以说出来，甚至哭出来，但是不能变成胆小鬼）
生气——当受到不公平待遇时（应该说出自己的委屈、自己的感受，而不是去和别人打架，在家里大发脾气，乱砸东西）
高兴——当一切进展顺利时
恐惧——当遇到危险时（可以说出来和嘉人一起承担，而不应该自己陷入慌乱之中。）
研究发现，孩子在打闹中所学到的东西对他们以后的成长具有深远意义，这是他们成为真正的男人所必须经历的一课；知道怎样玩得开心，怎样制造噪声，甚至怎样使自己生气；同时，他们也应该知道什么时候必须结束。对男人来说，顺应睾丸激素的生理特性是非常关键的一点。如果你是男性，就必须学会如何使它发挥作用。
 
在父亲和儿子之间不仅有亲情，还有道德的力量。如果父亲不是逢场作戏，而是真正关心、尊重妻子，那么在儿子心中，父亲就具有威望。
到了一定年龄时（中学阶段），一些男孩会感到异常尴尬和窘迫。……大众媒体经常把男人描绘成强奸犯、杀人犯或傻子，因此，男孩常为身为男性感到自卑。
妈妈可以帮助男孩走出这个误区。对于10岁或10岁以上的男孩而言，做妈妈的应该是不是地赞扬一下孩子。当孩子试穿新衣服时，你应该说：“儿子，真帅啊。”当孩子做家务时，你可以对他说：“哪个女孩能嫁给你，真是她的福气啊。”在适当的时候，你可以对他说，“和你在一起，我过得很开心”，“和你聊天很有趣”，“你真的很幽默”。
在小学阶段……鼓励儿子邀请朋友来家里玩，并和他的朋友聊天，友好地对待他们。可以问问他们是怎么看待学校、看待生活的。
在孩子进入中学后，你应该学会和他讨教还价……允许孩子每学期都有完完全全属于自己的“健康的一天”——这一天，他不必去学校，但并不是因为生病而不去，而是这一天是纯粹属于孩子的一天。