陶行知生平简述
翻阅《陶行知文集》上下千余页，被陶先生的灼见所打动，他是理论出自生活实践，并指导中国教育生活的领航人；他是赤子之心里时时装着孩子，装着劳苦大众的大先生；他是真懂教育，而为中国教育鞠躬尽瘁的教育家。寥记其生平经历，以铭记那段光辉教育史，时瞻其思想光芒。
陶行知原名陶文濬。 14岁开始接受西方新学。 1911年，20岁，辛亥革命爆发，思想发生变化，信仰孙中山，主张民主共和，读书要与国家大事结合。 21岁在金陵大学，热心爱国社会活动，组织爱国演讲，举办爱国捐，热心宣传民族、民主革命思想。研究明代哲学家王阳明的“知行合一”学说，取笔名“行知”。 23岁毕业于金陵大学。在金陵大学校长及亲友帮助下去美国留学，入伊利诺大学攻读市政。 24岁获伊利诺大学政治学硕士学位。秋天转入哥伦比亚大学师范学院专攻教育行政。指导教授有：孟禄、斯特雷耶、克伯屈、杜威、斯列丁、康德尔等著名教授。 25岁孟禄博士推荐，获得利文斯顿奖学金，致函当时的哥伦比亚大学师范学院院长J.E.罗素表达感谢，并简介本人生活经历和今后打算。 26岁回国。应聘任南京高等师范学校教育学教授。 27岁发表《生利主义之职业教育》一文，率先指出生活与教育不能分离的相互关系。
1919年，28岁。
发表《教学合一》一文，提出对教学改革的思想。
和胡适等人陪同杜威到南京上海等地讲演，分担口译。
发表《第一流的教育家》一文，在中国最先提出创造精神的教育思想，蒋梦麟称作为“教育界的福音”。
五四运动后，在南京高等师范学校把全校各学科的“教授法”改为“教学法”，不久为全国教育界所采用。
29岁主持接待杜威到南京高师讲授“教育哲学”、“实验伦理学”、“哲学史”等课程。一年后欢送杜威回国，并陪同孟禄在上海南京等地调查、讲演，并任口译。
30岁被推为第七届全国教育联合会“中国新学制”起草委员之一。
31岁与蔡元培、李大钊、胡适等16人联名发表《我们的政治主张》。南京高等师范并入东南大学，任东南大学教授、教育科主任和教育系主任。
32岁与晏阳初、黄炎培等发起成立中华平民教育促进会。与朱经农合编《平民千字课本》。拒绝北洋政府任命为武昌高等师范学校（武汉大学前身）校长，又谢绝母校金陵大学聘为校长。专心致意于中华教育改进社工作及促进平民教育运动。
1924年，33岁。在诗《自勉并勉同志》中提出“为一大事来，做一大事去”。
34岁在南开大学做题为《教学合一》的演讲，受张伯苓校长启发，将“教学合一”发展为“教学做合一”，此后这个名字正式出现。
35岁倡导乡村教育运动。
1927年，36岁。决定试验乡村师范学校，校址在南京神策门外老山脚下的小庄，并将其改名为“晓庄”，取日出而作之一，后南京试验乡村师范（即晓庄师范）正式开学。陶行知谈到“晓庄精神——乐观精神、革命精神和团结精神。”最后指出：我们要办好乡村教育，要改造乡村社会，总须有宽阔的胸怀，奉献精神：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是这句名言最早的来历。
后在晓庄发表演讲，逐步阐释“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等理论，提出“行是知之始，知是行之成”、“在劳力上劳心”、“以教人者教己”等。
11月，与陈鹤琴、张宗麟等合力创办的中国第一所乡村幼稚园开学。
37岁出版《中国教育改造》一书。
38岁春，派晓庄学生李友梅等到江苏淮安创办新安小学，陶行知兼任校长。
美国哥伦比亚大学师范学院教授克伯屈参观晓庄学校，谈了感想，并拍了影片带回美国。
1930年，39岁。
1月，在晓庄主持召开全国乡村教师讨论会，讲《生活即教育》，系统阐释“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的理论。
3月，发表《晓庄三岁敬告同志书》，指出：“晓庄是从爱里产生出来的。没有爱便没有晓庄。”
4月3日，针对南京英商和记洋行工人被殴事件，抗议日舰停留南京江。同情和支持晓庄师生参加全市学生示威游行。5日，支持晓庄师生参加全市学生反帝爱国游行。7日，蒋介石命令停办晓庄学校。12日，晓庄学校被国民党武装军警强行解散，当时及以后被捕者30余人，晓庄学生石俊等先后在雨花台英勇就义。蒋介石以国民政府名义通缉陶行知，强加以“勾结叛逆，阴谋不轨”等罪名。
5月，隐居苏州，翻译世界名著，以所得稿费资助晓庄同志。在极端困难的情况下，汇款给新安小学的同志，并勉励他们要“捧着一颗心来，不带半根草去”。
10月，被迫到日本暂避，访问结识进步朋友，阅读大量书籍。次年春，回国返沪，为商务印书馆译书。
40岁发表《中华民族之出路与中国教育之出路》、《教学做合一下之教科书》，作诗《三代》，“行动是老子。知识是儿子。创造是孙子。”是其思想之精华。
1932年，41岁。2月，国民政府内政部宣布取消对陶行知的通缉令，开始公开活动。5月，在《申报·教育消息》上发表《古庙敲钟录》，用小说题材宣扬他的教育主张，把生活教育的理论与实践形象地反映出来，更易为人接受、理解，第二年春天出版。
42岁，推动江浙各地有条件的学校，创办儿童工学团，推行“小先生制”。次年，“小先生制”正式诞生，并迅速推广到全国19个省市。
43岁，在《生活教育》上发表《行知行》一文，正式改名为陶行知。
1935年，发表《普及现代生活之路》，提出充分发挥小先生作用，才能实现普及教育任务。12月9日，“一二·九”运动爆发，与宋庆龄、何香凝、马相伯等800余人联合发表《上海文化界救国运动宣言》，27日，上海文化界救国会成立。
1936年，1月，“上海各界救国联合会”组成，被选为理事。2月，国难教育社成立，被选为理事长，开展国难教育运动。8月，在英国伦敦召开世界新教育会议第七届会议，会上，陶行知介绍了中国大众教育运动与救亡运动的实况及小先生制。11月，国内发生救国会“七君子之狱”，陶行知本人再次遭通缉。
1937年，“七七”事变，抗战全面爆发，“七君子”获释，国内战时教育运动开始，出版《战时教育》。12月，草拟《杜威宣言》，即“四学者（杜威、罗素、罗曼·罗兰和爱因斯坦）之正义电”，正式发表。甘地于22日来电参加谴责日本侵略中国。
1943年，52岁。9月，广东百侯中学复校十周年祝词及百侯中学校歌中有“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”之句。10月，作《创造宣言》。
1944年，致力于和平团结民主运动。
1945年。9月，多次会见来重庆谈判的毛泽东。10月，中国民主同盟第1次全国代表大会，当选为中央执行委员、中央常务委员，任民主教育委员会主任。
1946年。
1月，创办重庆社会大学，陶行知、李公仆分任正、副校长。
2月1日，同盟机关报《民主报》创刊，与郭沫若、邓民初同为社论委员会委员。10日，重庆各界近万人在较场口举行庆祝政治协商会议成功大会。陶行知、郭沫若、李公仆等20人为大会主席团。“较场口惨案”郭沫若、李公仆被打伤，陶行知立即带领育才师生上街游行，抗议示威。
5月，到南京听周恩来介绍了当前形势和发展前途，汇报了育才迁校设想。
6月23日，在上海北站十万群众欢送赴京请愿代表大会上，担任大会主席，发表著名演说，要求和平，反对内战。
7月，民主战士李公仆、闻一多先后被害，陶行知说：“我等着第三枪！”在上海最后三个月作了百余次演讲，充分表达了广大人民反内战、反独裁、要民主、要和平的意志。
7月25日，突患脑溢血逝世，终年55岁。临终前，周恩来邓颖超等赶来，周恩来握着陶行知的手说：“朋友们都要学习你的精神，尽瘁民主事业直到最后一息。”8月，延安各界代表2000余人举行“陶行知先生追悼大会”。毛泽东亲笔题词写悼词：“痛悼伟大的人民教育家陶行知先生千古。”随后重庆各界、上海各界为陶行知分别举行追悼大会，宋庆龄题词：“万事师表”。12月，美国教育界名流和中国留美人士在纽约为陶行知举办追悼大会，杜威和冯玉祥担任大会名誉主席，杜威、克伯屈等介绍陶行知的生平。世界著名教育家，杜威克伯屈罗格等发来唁电：“陶博士致力于中国大众教育建设的功勋与贡献是无与伦比的，我们后死者必定永远纪念他并贯彻他的事业。”
12月1日陶行知安葬在南京晓庄劳山之麓。
