总述

读陈鹤琴先生的《家庭教育》，有了以下感悟。家庭教育几乎占据了个体发展的关键期全部时期。孩子从出生到上学到长大成人，父母与孩子接触的时间最多。无论是婴幼儿时期对父母行为的无意识模仿，还是日常生活中父母一言一行的潜移默化，家庭的教育完全于渗透个人的生活及成长轨迹之中。由此可见，家庭教育有意无意地构建个体接触的最初的世界，并决定了个体发展的能力基础，成为今后个体接受社会、学校教育的有力支柱。此外，家庭教育对孩子的影响是方方面面的，学习习惯、性格、爱好、思维方式等等。家庭教育是个别化的教育，针对孩子的个性发展，教育孩子如何做人，这是学校教育、社会教育都无法取代的。