潘先生在难中

对于潘先生这一形象的探讨，有两类，一类认为他作为战争时期的校长只顾自己和家人的安危，而全然不顾学校的命运。在逃难中也展现了他谨慎、精明的性格特点，是一个自私卑劣的知识分子。另一类认为他爱妻子儿女，在战争爆发之际，害怕死亡，顾不得他人情有可原，他没有损害其他人的利益，只是展现人本质中的自私不应受到批判，不是每个人都能成为保家卫国的英雄。

这两种看法都是正确的，只是前提是人处于什么位置。潘先生首先作为一个人，贪生怕死、心系妻子儿女是人之本性，在战争面前，大概只有极少数人不怕死地往前冲。更何况，作为一个身处在和平年代的当今来看这个小说，也许真的无法理解潘先生为自身利益抛弃民族、学校会将国家与社会置于何等地步。

潘先生同样作为旧中国的知识分子，但他没有知识分子的觉悟和胆量，在中国处于极度混乱之际他成为精致的利己主义者，全然忘记了他所肩负的责任。其实作者不是想批判他作为人的本性，而是批判他同时作为一个知识分子的漠视和无作为。处于动乱不安的时代，如果每个人都是精致的利己主义者，国家早已名存实亡，所谓精致的利己主义者最后也会危害自身。