滨口龙介怎么就成了活着的大师？这本书回答了一些
滨口龙介的影片《欢乐时光》让四位素人女主，获得了洛迦诺的最佳女演员奖。滨口龙介的表演方法论也受到关注，此处感谢雅众赠书《那些欢乐时光》，书中，滨口龙介以《欢乐时光》为媒介，讲述了自己创办“即兴表演工作坊in kobe”的初心与收获，对自己的表演方法论娓娓道来，不同于始终占据主流的方法派与体验派，我们可以清晰地感知到，滨口龙介对演员的调教，是在练白与形体、角色与演员的极致拉扯、对立统一中完成的。
为了不让演员的主观情感，影响演员对剧本的理解，开拍前，导演会让演员们对剧本不带感情地进行围读，让演员的自我，与剧本的角色，处在平等的位置，演员通过一遍又一遍、机械地朗诵台词，尽可能客观地去理解自己的角色，《驾驶我的车》中，滨口龙介对这样的流程进行了复现。
《驾驶我的车》中对这种围读会表现的更极致一点：围读时，除了克制感情，演员们还被要求以各自的母语围读，甚至其中，还有一名哑女演员。这种方式，一方面，是方便演员更不带防备地进入文本；一方面，当台词本身的联结被阻断后，演员们更需要去关注与对手演员之间的状态：表情、动作、眼神……人与人的互动，通过隔绝文本的方式被强调出来，这种方式，对演员提出了更高的要求，因为我们都知道，推动剧情发展的，本质是人与人之间的动作，即互动。完美的互动，需要演员完全的卸下防备，所以《欢乐时光》中，也会有引导众人关注自己与他人身体中心点的艺术家，在幕后的工作坊之中，这也是一门重要的课程。而对形体与互动的强调，放在历史上来看，或许也是年幼的电影表演，对强调练白感染力（没有景别变化、台词要对着观众说）的舞台表演的一种反哺。
滨口龙介眼中的互动，不仅是演员间的，还是演员与角色的，即表演本身。他对表演与演员-角色互动（朗诵）的强调，可见于《驾驶我的车》《欢乐时光》《偶然与想象》几部作品之中：角色在扮演中继续扮演，并在扮演之中释放自己真正的欲望。在导演手记《那些欢乐时光》中，导演如此总结演员与角色之间的关系，演员要意识到角色“她不是我，但她只能是我”，而“我在仍然是我的状态之下成为别人。”
滨口龙介的表演方法论，是未被挖掘的金矿，文字篇幅无法系统阐述，后续我打算将其置于表演理论的发展史中进行详细的比较分析，感兴趣的朋友们欢迎提前关注订阅🍠：罗季安
