自信+纪律+行动，帮自己和孩子走向幸福和精彩
2013年冬，无意识滑到抑郁边缘的我，有幸选择了Tal教授的《幸福课》开始观看，他说：如果只允许他留有世界上最后一本书，那就是Marva Collins' Way；是她将他引向了教师之路。这样的描述足以推动将“教育”二字深藏心中的我打开书卷。
拥有学习和阅读的强大兴趣，产生自发的内生动力，这几乎是所有人对孩子和个体的美好期望，然而却常常做了与愿望相悖的事情，原因何在？一为无知，二是缺少自律和自我行动。
而Marva用行动给了一个被实践证明可行的答案。
首先，一切美好的根源来自态度，帮助孩子形成自信、自爱、自我依赖的观念，是宝贵的根基和行动源泉。也是人之为人的力量和精彩所在。
在此基础上，永远相信孩子、不厌其烦地鼓励孩子、用知识帮助孩子，用实际行动展示孩子成年人的阅读和生活方式，上述四点足以造就一个伟大的教师。Marva 做到了。她以无可撼动的自信执行自己的教育理念，应用积极心理学（虽然那时还没有诞生这一学科），无条件的爱和持久的关注（很多父母都无法做到）、严格的自律（很多成年人一样做不到）和他律、坚持阅读提问思考和学习，为孩子提供了求知的环境和行为示范，持久的努力和付出，造就了一个独特的学校、一批自信、自爱、阅读中成长的孩子。
而对于不断自我设限、用“我不行”取消努力必要性的人们，这本书可以作为心理治疗和自我成长的教科书。
人生只有30000天，我还剩20000天，你呢？
busy to live, not busy to die
拥有学习和阅读的强大兴趣，产生自发的内生动力，这几乎是所有人对孩子和个体的美好期望，然而却常常做了与愿望相悖的事情，原因何在？一为无知，二是缺少自律和自我行动。
而Marva用行动给了一个被实践证明可行的答案。
首先，一切美好的根源来自态度，帮助孩子形成自信、自爱、自我依赖的观念，是宝贵的根基和行动源泉。也是人之为人的力量和精彩所在。
在此基础上，永远相信孩子、不厌其烦地鼓励孩子、用知识帮助孩子，用实际行动展示孩子成年人的阅读和生活方式，上述四点足以造就一个伟大的教师。Marva 做到了。她以无可撼动的自信执行自己的教育理念，应用积极心理学（虽然那时还没有诞生这一学科），无条件的爱和持久的关注（很多父母都无法做到）、严格的自律（很多成年人一样做不到）和他律、坚持阅读提问思考和学习，为孩子提供了求知的环境和行为示范，持久的努力和付出，造就了一个独特的学校、一批自信、自爱、阅读中成长的孩子。
而对于不断自我设限、用“我不行”取消努力必要性的人们，这本书可以作为心理治疗和自我成长的教科书。
人生只有30000天，我还剩20000天，你呢？
busy to live, not busy to die
有关键情节透露
