读后感

这篇小说以二十年代军阀混战下的江浙地区为时代背景，通过描写学校教员潘先生的逃难过程，塑造了潘先生懦弱自私，屈于强权，苟安享乐，虚伪庸俗的知识分子形象。这种形象不仅仅是一个人的形象，而是许多小资产阶级分子的形象缩影。

小说描写了潘先生三次的逃难片断。第一次片断，潘先生带着妻子和孩子匆忙逃往上海。而在去上海的路上，细致描写了潘先生一家在火车上的状况。潘先生自作聪明让家人一个牵着一个连成一排，但却被火车里汹涌的人流冲撞，他却不听旁人劝告，认为别人不懂妙用，依然我行我素，结果妻子和大儿子被冲散。这里表现了潘先生自以为是的性格特点。当他寻回妻子和大儿子时，马上又沉浸于喜悦之中。他对黄包车夫颐指气使，得意地要表明自己是个老上海，在给钱时炫耀性地多加了一个铜子，想要以此来表现自己的慷慨大方。然而却被黄包车夫抢白一通，在旅馆伙计的调停下又多加了四个铜子。这段情节的描写实在是有趣，我仿佛都能看见潘先生那种憋闷的表情。他把租界的旅馆当作是绝无其事的境界，全然不顾旅馆难闻的的气味，还开心饮酒。他苟安享乐，毫无民族气节的形象跃然纸上。

第二次片断描写潘先生担心自己的职位，又从上海返回家中。他小心打探情况，想着该如何讨好教育局局长。他为获得头功，积极筹办开课事务，却因战争而落空。他跑到红十字会办事处去申请入会，还给全家领了红十字会徽章。他拿着旗子和徽章在手上，像捧着救命的神符一样，真是可笑。这里表现了潘先生逢迎上司，追逐名利，愚蠢懦弱的性格特点。

第三次片断写潘先生逃入洋人的红房子里避难，在里面遇到了教育局局长，一群人又高谈阔论，虚伪地表现自己的所谓正义。战争平息后，潘先生又不知廉耻地为军阀歌功颂德，不管战争所带来沉重灾难，表现了他亳无气节，屈于强权。

这篇小说既尖锐讽刺了以潘先生为代表的懦弱庸俗，自私苟安，追名逐利的小资产阶级知识分子，也深刻批判了军阀混战给广大人民带来的痛苦。