图书馆5楼、2
作者认为图解的观点是可以将其看成一个渐进和累积的过程。同时将具体的问题抽象成独立又有关联的节点。这样将设计看着是一个集合模式下的自由组合。
个人的观点是用图论的方式解释设计过程中的问题求解,与心理学中所运用的到图解概念好像并不一致。
设计问题的特点:运用纾解方法处理持续和关系:比如当将一个(茶壶)产品看做一个整体时:1,茶壶本身,2,茶壶的使用,3,家居用品制造等关键因素所构成。设计师需要协调处理多个层面的形式与环境分界的能力。设计师的组织能力。形式与环境。
建立概念层级,为了认知的方便,面对问题进行组织,赋予它一种结构,更容易把握。将注意力集中在一点。认为概念可以通过两种方式来定义,一种是运用某一类物或刺激概念。成为内涵来定义一个概念。同时通过思考它的含义,当明确了同一类别相关的所有元素,截止其他概念来解释和分析意义时,是通过外延来定义一个概念。(这是我自己的理解)。概念生成与内涵,也就是让一个新概念的意义与现行通过语言中其他词语的意义发生关系。从交流和理解的角度看,语言在建立新概念中所起的作用很重要。
分析方法:设计问题图示G(M,L)问题求解没看懂。
和我写的概念引导有点相似。可借鉴
个人的观点是用图论的方式解释设计过程中的问题求解,与心理学中所运用的到图解概念好像并不一致。
设计问题的特点:运用纾解方法处理持续和关系:比如当将一个(茶壶)产品看做一个整体时:1,茶壶本身,2,茶壶的使用,3,家居用品制造等关键因素所构成。设计师需要协调处理多个层面的形式与环境分界的能力。设计师的组织能力。形式与环境。
建立概念层级,为了认知的方便,面对问题进行组织,赋予它一种结构,更容易把握。将注意力集中在一点。认为概念可以通过两种方式来定义,一种是运用某一类物或刺激概念。成为内涵来定义一个概念。同时通过思考它的含义,当明确了同一类别相关的所有元素,截止其他概念来解释和分析意义时,是通过外延来定义一个概念。(这是我自己的理解)。概念生成与内涵,也就是让一个新概念的意义与现行通过语言中其他词语的意义发生关系。从交流和理解的角度看,语言在建立新概念中所起的作用很重要。
分析方法:设计问题图示G(M,L)问题求解没看懂。
和我写的概念引导有点相似。可借鉴
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