本书作者伊顿简介
约翰内斯・伊顿(
(Jogannesltten)1888年11月11日
生于瑞士特翁附近的施瓦尔岑埃格,1967年3月25日卒
于苏黎世。他的才学渊博,不但是画家、雕刻家,而且是一位很
负盛望的美术理论家和艺术教育家,毕生从事色彩学的研究,被
誉为当代色彩艺术领域中最伟大的教师之一。
伊顿早年求学于日内瓦,1913-1916年在德国斯图加特艺
术学院学习,受该院教授赫尔策尔的影响很深,从那里他获得了
极重要的色彩理论知识。在赫尔策尔的鼓励下,伊顿于1916年在
柏林施图尔姆陈列馆展出作品,他的作品反映出对表现主义的巨大兴趣,对二十世纪的艺术颇有影响。
伊顿从事教学工作,始于1916年,他在维也纳建立了一所艺术学校。1919年他带领了十四名学生又加入到魏玛的
鲍豪斯艺术学校,1923年之前伊顿一直担任该校基础课程的教学工作并编著教材,为该校作出了很大贡献。该校因
不满希特勒,于1931年被纳粹解散。1926年伊顿在柏林创办了艺术学校,并不断完善在鲍豪斯艺术学校的教学方
法。1932年至1933年在克雷菲尔德创建纺织专科学校并任校长。1933年以后,在苏黎世先后担任艺术工艺学校
校长、工艺陈列馆主任和里特贝格博物馆馆长等职。
二次世界大战后,鲍豪斯的教学思想在瑞士极为盛行。伊顿在苏黎世担任工艺学校校长时,发展了鲍豪斯的思
想,形成了所谓的“瑞士学派”。这个学派除伊顿外,还有理查德・洛斯、约瑟夫・米勒-布罗克曼、汉斯・诺伊
贝格、卡尔・格斯特纳等人。他们用系统的有效的工艺广告设计赢得了国际声誉。
1954年伊顿退休,以后他成为一位自由职业的画家。他的著作有《色彩论》和《设计与形状鲍豪斯的基础课
程》等。伊顿继承了歌德、龙格、贝措尔德、谢弗勒尔等人的色彩学理论,发展和扩大了这个色彩体系,在色彩对
比等方面并有所创新。《色彩艺术》这部杰出的著作,就是伊顿总结了他一生研究的色彩学理论的硕果,1961年在
瑞士的苏黎世问世。
(根据大英百科全书、德国布罗克豪斯百科全书、法国拉鲁斯大百科全书、世界艺术百科全书等资料有关条目编译)
0 有用 momo 2022-11-17 20:35:13 北京
本书分为四个板块:1研究色彩的角度,包括物理学、生理学、心理学,特别是从美学的角度展开。2色彩的特性,包括色彩的内在表现特性:色相的基本知识、色彩对比、色彩调和、色彩球体与色彩星状,以及色彩外在表现特性:色彩与形状、色彩与空间效果、色彩和构图。3色彩理论,包括色彩印象理论:如何观察客体,以及色彩表现理论:如何表现主体。4色彩的协调,包括色彩协调的生理要求、客观协调和主观协调。最后是本书的优缺点,优... 本书分为四个板块:1研究色彩的角度,包括物理学、生理学、心理学,特别是从美学的角度展开。2色彩的特性,包括色彩的内在表现特性:色相的基本知识、色彩对比、色彩调和、色彩球体与色彩星状,以及色彩外在表现特性:色彩与形状、色彩与空间效果、色彩和构图。3色彩理论,包括色彩印象理论:如何观察客体,以及色彩表现理论:如何表现主体。4色彩的协调,包括色彩协调的生理要求、客观协调和主观协调。最后是本书的优缺点,优点:1作者在知识性的介绍之外仍然强调直觉的重要性,从科学和直觉两个角度展开论述。2在丰富的理论知识之外,作者运用艺术史上经典作品的分析来增进观众的理解。缺点:1缺乏结构,可能是作为教材的缘故,全书观点较零散。2在印刷过程中图片色调有变化,对作品色彩的理解造成影响。3主观分析具有片面性。4翻译陈旧。 (展开)
0 有用 杜乐雅 2013-01-19 23:20:29
书去哪里了...?
0 有用 puyan 2018-04-19 22:14:46
感知的不确定性,但是有色彩和谐理论
0 有用 虾叔 2012-04-30 12:45:34
果然不是非艺术挂看的书... 一窍不通...
13 有用 志恒 2017-11-06 20:12:20
据说这本是奠基之作,不过有些理论有点过时了。从中学到了几点:1、中等灰色在眼睛中产生一种完全平衡的状态,因为不发生视觉残像。而发生视觉残像时,眼睛会自动将看到颜色的互补色产生出来,进而影响画面,书中称为这是“同时对比”(强烈有彩色会使灰色带上它补色的颜色)(浅粉红底上的黄色,同时效果使得它带上绿味,力量减轻了)。2、所有的成对互补色,在色轮中构成等边/等腰三角形的三色、正方/长方型的四色,都是和谐... 据说这本是奠基之作,不过有些理论有点过时了。从中学到了几点:1、中等灰色在眼睛中产生一种完全平衡的状态,因为不发生视觉残像。而发生视觉残像时,眼睛会自动将看到颜色的互补色产生出来,进而影响画面,书中称为这是“同时对比”(强烈有彩色会使灰色带上它补色的颜色)(浅粉红底上的黄色,同时效果使得它带上绿味,力量减轻了)。2、所有的成对互补色,在色轮中构成等边/等腰三角形的三色、正方/长方型的四色,都是和谐的(结合成为灰色)。3、面积对比——明度越高分配的面积越小,看起来和谐。明度的对比似乎是黄>青>品红=绿>红>蓝。4、补色的独特性:黄蓝极度明暗对比;红青极度冷暖对比;品红和绿有着相同明度。5、主题一经拟定,设计就必须服从占主导地位的概念。如果色彩是主要表现手段,构图就应从色域开始,由它再去决定线条 (展开)
0 有用 f 2024-01-23 21:17:18 浙江
美术天地广又阔//电子版有色差,购入纸质版
0 有用 徐犇鑫 2023-11-11 02:18:04 浙江
研究色彩的角度,包括物理学、生理学、心理学,特别是从美学;这是作者开篇就说的,但是文章主要是从美学角度在发散,推荐结合 格列高里著 的视觉心理学一块看
0 有用 今天没看电影 2023-10-27 14:33:28 河南
当之无愧的色彩专业书,核心知识历久弥新。但是随着数字时代的到来,书中仍有些小错误。
0 有用 momo 2022-11-17 20:35:13 北京
本书分为四个板块:1研究色彩的角度,包括物理学、生理学、心理学,特别是从美学的角度展开。2色彩的特性,包括色彩的内在表现特性:色相的基本知识、色彩对比、色彩调和、色彩球体与色彩星状,以及色彩外在表现特性:色彩与形状、色彩与空间效果、色彩和构图。3色彩理论,包括色彩印象理论:如何观察客体,以及色彩表现理论:如何表现主体。4色彩的协调,包括色彩协调的生理要求、客观协调和主观协调。最后是本书的优缺点,优... 本书分为四个板块:1研究色彩的角度,包括物理学、生理学、心理学,特别是从美学的角度展开。2色彩的特性,包括色彩的内在表现特性:色相的基本知识、色彩对比、色彩调和、色彩球体与色彩星状,以及色彩外在表现特性:色彩与形状、色彩与空间效果、色彩和构图。3色彩理论,包括色彩印象理论:如何观察客体,以及色彩表现理论:如何表现主体。4色彩的协调,包括色彩协调的生理要求、客观协调和主观协调。最后是本书的优缺点,优点:1作者在知识性的介绍之外仍然强调直觉的重要性,从科学和直觉两个角度展开论述。2在丰富的理论知识之外,作者运用艺术史上经典作品的分析来增进观众的理解。缺点:1缺乏结构,可能是作为教材的缘故,全书观点较零散。2在印刷过程中图片色调有变化,对作品色彩的理解造成影响。3主观分析具有片面性。4翻译陈旧。 (展开)
0 有用 momo 2022-06-26 17:32:51
内容本身很好,但翻译读起来总是很变扭