作者:
[苏联]
В·А·苏霍姆林斯基
出版社: 教育科学出版社
副标题: 帕夫雷什中学
译者: 赵玮
出版年: 1983, 1999重印
页数: 458
定价: 28.00元
装帧: 简裝本
丛书: 20世纪苏联教育经典译丛
ISBN: 9787504118165
出版社: 教育科学出版社
副标题: 帕夫雷什中学
译者: 赵玮
出版年: 1983, 1999重印
页数: 458
定价: 28.00元
装帧: 简裝本
丛书: 20世纪苏联教育经典译丛
ISBN: 9787504118165
内容简介 · · · · · ·
《帕夫雷什中学》通谷易懂。它既非空词洞无物的泛论，也不是事实材料的罗列，而是以论统实，寓论于实。它经严整，泾渭分明。其中《前言》部分言简意赅地阐述了笔者的基本教育信念。第一章介绍了该校从校长到整个集体朝气蓬勃的概貌。第二章则把该样富于教育性的物质环境生动形象地展示在读者面前。第三、四、五、六、七各章分别就体育与健康、德育、智育、劳动教育、美育五个方面详尽地阐述了笔者的见解和做法。
丛书信息
· · · · · ·
20世纪苏联教育经典译丛(共12册)，
这套丛书还有
《和教师的谈话》《要相信孩子》《论小学教学/20世纪苏联教育经典译丛》《怎样培养真正的人》《爱情的教育》
等
。
喜欢读"帕夫雷什中学"的人也喜欢 · · · · · ·
帕夫雷什中学的书评 · · · · · · ( 全部 4 条 )
mastermind
《帕夫雷什中学》读后感
这篇书评可能有关键情节透露
想象这样一所学校：炎炎夏日，走在校园的小路上却因为路旁种的各种树木感到清新凉爽；你可以在果园旁边的实验园地里种植耕作，体验收获的喜悦；也可以在饲养动物的小屋子里照料受了伤的小狐狸，一只刺猬还有几只小猫，感受奉献与快乐；或者带着画画的本子，坐在绿油油的牧草上... (展开)
猫小颖
好教师的定义与家庭教育的意义
“一名好教师”的意义 现在，我们常会出一个考题就是“怎么样做一名好教师”。令我惊喜的是《帕夫累什中学》给予了我们答案。他在书中写道：“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩...
(展开)
鸣鹤
初读《帕夫雷什中学》
要把学校领导好，意味着要精通教育学，并使这门科学成为科学领导教育和教学以及组织全校师生活动的基础；意味着要成为教育教学过程的能手，要掌握影响儿童和青少年的艺术。 读到苏霍姆林斯基说的这段话，我有一种惊喜，因为我就碰到了这样的校长，许校长在工作和学习中不断完...
(展开)
片语只言
长江文艺出版社2021版
在创造性活动中发展天赋与个性
重看了帕夫雷什中学。第一次看让我热血沸腾，渴望当老师，这次看尽管还有那种看到童话般的赞叹与向往，可不得不离开童话直视我所在的现实。在我所在的学校，二十年内是没有可能往这个模式走的。不得不叹息，五十年过去了，也没有出现第二个帕夫雷什中学。 以劳动教育，集体教育...
(展开)
> 更多书评 4篇
论坛 · · · · · ·
在这本书的论坛里发言这本书的其他版本 · · · · · · ( 全部2 )
在哪儿借这本书 · · · · · ·
以下书单推荐 · · · · · · ( 全部 )
- 教师必读书目 (kim)
- 2014.1.14上架新书 (青岛二中图书馆)
- 教师阅读推荐书目【实践篇】 (空空☘)
- to read (真天真)
- 教育书籍 (阅微)
谁读这本书? · · · · · ·
二手市场
· · · · · ·
订阅关于帕夫雷什中学的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 乾元 2021-03-23 22:07:48
p6只有当教育建立在相信孩子的基础之上时，它才会成为一种现实的力量。 p31教师善于把洞察自然奥秘的引人入胜的前景揭示给学生的那种能力，善于激起学生对科学、对知识的惊异之感的那种能力，也就是点燃学生心灵之火的一颗火花，没有这颗火花，就不可能设想有真正的智力生活。 p39如果一个人有了思考的需求，如果他在脑力劳动中看到了想要达到的目标，那么惰性和他思想上的束缚就必然会消失。 按：我们当然可以和... p6只有当教育建立在相信孩子的基础之上时，它才会成为一种现实的力量。 p31教师善于把洞察自然奥秘的引人入胜的前景揭示给学生的那种能力，善于激起学生对科学、对知识的惊异之感的那种能力，也就是点燃学生心灵之火的一颗火花，没有这颗火花，就不可能设想有真正的智力生活。 p39如果一个人有了思考的需求，如果他在脑力劳动中看到了想要达到的目标，那么惰性和他思想上的束缚就必然会消失。 按：我们当然可以和学生倾听贝多芬第九交响曲，阅读肖洛霍夫《静静的顿河》，乃至于表演《雷雨》，制造发电机，验证大费马定律，但是千万不要忘记我们最开始的本真，作为一名对话者、活动的组织者、议题材料的提供者 (展开)
0 有用 啦啦啦 2025-01-10 22:40:45 河南
到这本书为止，已经陆续读完苏霍姆林斯基的《给教师的建议》《我把心给了孩子们》和《怎样培养真正的人》，共4本。这本《帕夫雷什中学》详细介绍苏霍姆林斯基工作的学校的日常细节，可以看出这所学校是真正的素质教育，真正注重学生的德智体美劳全面发展，而非简单的喊口号，因为它有非常具体的措施。在这所学校里的学生是幸福的。 而要把教育工作做的如此细致，没有对学生的爱是绝对不可能的。 所以，归根到底如果用一个字总结... 到这本书为止，已经陆续读完苏霍姆林斯基的《给教师的建议》《我把心给了孩子们》和《怎样培养真正的人》，共4本。这本《帕夫雷什中学》详细介绍苏霍姆林斯基工作的学校的日常细节，可以看出这所学校是真正的素质教育，真正注重学生的德智体美劳全面发展，而非简单的喊口号，因为它有非常具体的措施。在这所学校里的学生是幸福的。 而要把教育工作做的如此细致，没有对学生的爱是绝对不可能的。 所以，归根到底如果用一个字总结苏霍姆林斯基的教育思想那就是：爱。如果用一句话总结，那就是：没有爱就没有教育。如果每个教师、每所学校都真正关爱学生，我们的社会、我们的国家将会涌现一大批人才，中国梦、共产主义一定可以实现。这一点毫无疑问，正如苏霍姆林斯基所在的苏联当时的科技水平领先于世界一样。 (展开)
0 有用 糖果 2020-02-09 13:25:41
收获不是很大 外国翻译来的书还不是小说 有点难啃
2 有用 龙神饕 2023-08-04 18:40:05 四川
踢出掉意识形态的部分，这本书给我最大的震撼在于学生把理论和实践是完全紧密结合起来。在做中学，在学中做。很多如今我们大学才会学习的内容，帕夫雷什中学里孩子从小学开始就在做了。为什么苏联能培育出极其出色的科学家，有极其初色的文学家？而我们都孩子在高考后只会撕掉书本，这值得我们反思。德智体美劳，认识，实践，再认识，再实践，非常有意思。在兴趣的驱使下，孩子看到自己种下的种子，然后看它发芽，结果，并且去优化... 踢出掉意识形态的部分，这本书给我最大的震撼在于学生把理论和实践是完全紧密结合起来。在做中学，在学中做。很多如今我们大学才会学习的内容，帕夫雷什中学里孩子从小学开始就在做了。为什么苏联能培育出极其出色的科学家，有极其初色的文学家？而我们都孩子在高考后只会撕掉书本，这值得我们反思。德智体美劳，认识，实践，再认识，再实践，非常有意思。在兴趣的驱使下，孩子看到自己种下的种子，然后看它发芽，结果，并且去优化土壤，研究生长最佳条件。为什么培养一个研究生，他最后连工作都找不到呢？值得我们反思。 (展开)
0 有用 明云 2022-06-22 11:42:15
读的苏霍姆林斯基的最后一本书，也是离职前校长送我的一堆书之一。这本书对学校工作的介绍，比《给教师的一百条建议》要全面，比《和青年校长的谈话》更适合教育管理者。