国家职业资格培训教程

第一章　心理诊断技能　第一节　鉴别诊断　　第一单元　与神经症相关的鉴别诊断　　第二单元　识别其他常见精神障碍　　第三单元　常见人格障碍的特点　第二节　识别病因　　第一单元　引发心理与行为问题的生物学因素　　第二单元　引发心理与行为问题的社会性因素　　第三单元　引发心理与行为问题的心理因素第二章　心理咨询技能　第一节　个体心理咨询方案的实施　　第一单元　系统脱敏法　　第二单元　冲击疗法　　第三单元　厌恶疗法　　第四单元　模仿法　　第五单元　生物反馈法　　第六单元　认知行为疗法　　第七单元　求助者中心疗法　　第八单元　远期疗效评估　第二节　团体心理咨询技能　　第一单元　团体心理咨询方案的制定　　第二单元　团体心理咨询方案的实施第三章　心理测验技能　第一节　心理与行为问题评估　　第一单元　汉密尔顿抑郁量表（HAMD）　　第二单元　汉密尔顿焦虑量表（HAMA）　　第三单元　简明精神病评定量表（BPRS）　　第四单元　倍克一拉范森躁狂量表（BRMS）　　第二节　特殊心理评估的实施　　第一单元　韦氏儿童智力量表（WISC）　　第二单元　儿童行为量表（CBCL）　　第三单元　明尼苏达多相人格测验第二版（MMPI-2）　第三节　测验结果的解释　　第一单元　中国修订韦氏成人智力量表（WAIS-RC）的解释　　第二单元　明尼苏达多相人格测验（MMPI及MMPI-2）的解释　　第三单元　90项症状清单（SCL-90）的解释

第一章　心理诊断技能　第一节　鉴别诊断　　第一单元　与神经症相关的鉴别诊断　　第二单元　识别其他常见精神障碍　　第三单元　常见人格障碍的特点　第二节　识别病因　　第一单元　引发心理与行为问题的生物学因素　　第二单元　引发心理与行为问题的社会性因素　　第三单元　引发心理与行为问题的心理因素第二章　心理咨询技能　第一节　个体心理咨询方案的实施　　第一单元　系统脱敏法　　第二单元　冲击疗法　　第三单元　厌恶疗法　　第四单元　模仿法　　第五单元　生物反馈法　　第六单元　认知行为疗法　　第七单元　求助者中心疗法　　第八单元　远期疗效评估　第二节　团体心理咨询技能　　第一单元　团体心理咨询方案的制定　　第二单元　团体心理咨询方案的实施第三章　心理测验技能　第一节　心理与行为问题评估　　第一单元　汉密尔顿抑郁量表（HAMD）　　第二单元　汉密尔顿焦虑量表（HAMA）　　第三单元　简明精神病评定量表（BPRS）　　第四单元　倍克一拉范森躁狂量表（BRMS）　　第二节　特殊心理评估的实施　　第一单元　韦氏儿童智力量表（WISC）　　第二单元　儿童行为量表（CBCL）　　第三单元　明尼苏达多相人格测验第二版（MMPI-2）　第三节　测验结果的解释　　第一单元　中国修订韦氏成人智力量表（WAIS-RC）的解释　　第二单元　明尼苏达多相人格测验（MMPI及MMPI-2）的解释　　第三单元　90项症状清单（SCL-90）的解释
· · · · · · (收起)