内容简介 · · · · · ·
《演讲的艺术》被称为“演讲全球第一书”,是全美高校同类课程的首选教材.自1983年出版以来,发行超过五百万册。本书是第八版中文版。
该书极为全面系统。三大部分——演讲的流程设计(话题选择、听众分析、资料搜集、论点支持、内容设计等),演讲的表达原则(道德标准、表述语言、传达方式、辅助材料、倾听技巧等).各类演讲的技巧(告知型演讲、说服型演讲、特殊场合演讲、小团体演讲等),都在书中得到了充分且翔实的论述。
实用、操作,是本书经久不衰的另一原因。在全书1 8章上百小节中,都是通过实际案例来阐述演讲原则。这些案例一些来自于课堂.更多的取自全真的社会情境。每章后精心设计的案例分析、批判性思考题.情境模拟等辅助材料则致力于提升学生的实战能力。
丰富多元的学习材料,包括学习光盘(书后附赠)、教师手册、教学课件、网络资源(词汇表、章节测试题、排名前一百位的美国演讲)...
《演讲的艺术》被称为“演讲全球第一书”,是全美高校同类课程的首选教材.自1983年出版以来,发行超过五百万册。本书是第八版中文版。
该书极为全面系统。三大部分——演讲的流程设计(话题选择、听众分析、资料搜集、论点支持、内容设计等),演讲的表达原则(道德标准、表述语言、传达方式、辅助材料、倾听技巧等).各类演讲的技巧(告知型演讲、说服型演讲、特殊场合演讲、小团体演讲等),都在书中得到了充分且翔实的论述。
实用、操作,是本书经久不衰的另一原因。在全书1 8章上百小节中,都是通过实际案例来阐述演讲原则。这些案例一些来自于课堂.更多的取自全真的社会情境。每章后精心设计的案例分析、批判性思考题.情境模拟等辅助材料则致力于提升学生的实战能力。
丰富多元的学习材料,包括学习光盘(书后附赠)、教师手册、教学课件、网络资源(词汇表、章节测试题、排名前一百位的美国演讲),是《演讲的艺术》 (第八版)最为独特之处。尤其是数百例经典演讲视频,为教师和学生提供了非常直观、生动、形象的材料。
《演讲的艺术》 (第八版)面向大学通用基础课程.适用面很广。尤其是新闻传播、经济管理、政治法律等人文社会学科更是必修课程。实际上,那些致力于用语言获得影响力的人们.都应该成为本书的读者
作者简介 · · · · · ·
史迪芬·E·卢卡斯,美国顶尖的传播学者,威斯康星大学麦迪逊分校交际艺术学教授。被誉为“演讲之父”。
1972年始执教于威斯康星大学麦迪逊分校至今。自1973年开始。卢卡斯教授在威斯康星大学主持演讲课程。30多年来,他组织了无数次教学教材革新,先后培养了数百位研究生助教。他应邀主持或参加的各类演讲培训项目几乎遍及全美各地的高校。2002年起连续五年担任我国“21世纪杯”和”CCTV杯”等全国大学生英语演讲比赛的评委。
卢卡斯教授学术成就卓著。他的第一本著作《反抗的征兆:费城的修辞与革命(1765—1776)》.获得美国传播学会1977年度金奖,并获普利策奖提名。此后.又因一系列的重要文章如《美国公共演讲的复兴:修辞学批判的文本和语境》(1988)、《独立宣言的风格艺术》(1990)、《独立宣言的修辞学溯源》(1998)等荣获美国传播学会专题论文年度金奖...
史迪芬·E·卢卡斯,美国顶尖的传播学者,威斯康星大学麦迪逊分校交际艺术学教授。被誉为“演讲之父”。
1972年始执教于威斯康星大学麦迪逊分校至今。自1973年开始。卢卡斯教授在威斯康星大学主持演讲课程。30多年来,他组织了无数次教学教材革新,先后培养了数百位研究生助教。他应邀主持或参加的各类演讲培训项目几乎遍及全美各地的高校。2002年起连续五年担任我国“21世纪杯”和”CCTV杯”等全国大学生英语演讲比赛的评委。
卢卡斯教授学术成就卓著。他的第一本著作《反抗的征兆:费城的修辞与革命(1765—1776)》.获得美国传播学会1977年度金奖,并获普利策奖提名。此后.又因一系列的重要文章如《美国公共演讲的复兴:修辞学批判的文本和语境》(1988)、《独立宣言的风格艺术》(1990)、《独立宣言的修辞学溯源》(1998)等荣获美国传播学会专题论文年度金奖。
目录 · · · · · ·
原版序言
第一部分 演讲与倾听
第一章 公共演讲
公共演讲的力量
公共演讲的传统
公共演讲与日常对话的相似点
公共演讲与日常对话的区别
树立信心:你的演讲课
公共演讲与批判性思维
演讲交流过程
跨文化世界中的公共演讲
小结
第二章 公共演讲的道德观
道德规范的重要性
符合道德规范的演讲指南
剽窃
符合道德规范的听众指南
小结
第三章 倾听
倾听的重要
倾听与批判性思维
倾听能力不强的四个原因
如何成为更好的倾听者
小结
附录一 发表你的第一次演讲
第二部分 演讲准备:起始部分
第四章 话题选择与目标设定
话题的选择
确定总体目标
确定具体目标
中心思想的表达
小结
第五章 听众分析
以听众为中心
把同学当听众
听众心理
听众统计分析
听众情境分析
收集听众信息
适应听众
小结
第六章 资料收集
利用自身的知识和经验
到图书馆查资料
网上查询
访谈
有关资料查询工作的提示
小结
第七章 支持你的观点
论证材料与批判性思维
事例
数据
证言
演讲案例与点评
小结
第三部分 演讲准备:组织和设计
第八章 组织好主体内容
组织演讲稿的重要性
要点
论证材料
衔接
小结
第九章 开头与结尾
开头
结尾
小结
第十章 演讲提纲
准备提纲
演讲提纲
小结
第四部分 演讲的传达
第十一章 演讲语言语言的重要性
语言的意义
准确地使用语言
使用生动的语言
使用合适的语言
使用公正的语言
小结
第十二章 传达方式
什么是好的传达方式
传达方式
演讲人的声音
演讲人的形体语言
练习传达
回答听众提问
小结
第十三章 巧用视觉辅助
视觉辅助的优点
视觉辅助的种类
视觉辅助准备须知
视觉辅助展示须知
小结
附录二 使用演示文稿PowerPoint
第十四章 告知型演讲
告知型演讲的分类:分析和组织
告知型演讲指南
演讲案例与点评
小结
第十五章 说服型演讲
说服的重要性
说服中的伦理问题
说服的心理学
有关事实问题的说服型演讲
有关价值问题的说服型演讲
有关政策问题的说服型演讲
演讲案例与点评
小结
第十六章 说服的方法
建立可信度
强化可信度
利用证据
推理
情感诉求
演讲案例与点评
小结
第十七章 特殊场合演讲
介绍性演讲
颁奖演讲
受奖演讲
纪念演讲
餐后演讲
小结
第十八章 小团体演讲
什么是小团体
小团体领袖
小团体的责任
互动思考法
陈述团队意见
小结
附录三 供分析讨论的演讲材料
译后记
· · · · · · (收起)
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给演讲取一个名字 可以用一个概括的关键词 也可以用稍微有感召力的比喻性的词汇(让人看不清在主题是什么但更有感召力) 或者把一个问题作为标题 这样既有感召作用又有描述作用 提纲的准备 一种十分详细 用于计划阶段 一种十分简约 用于演讲阶段 1 结构:演讲的目的,演讲的开场白 主体 结语 2 用各个次级符号 别就一两个数字或关键词 可以写上一句概括的话 3 可以标出过渡 4 提纲尽量简短 不然会频繁低头看 使得演讲紧绷 5 提... (1回应)
2012-02-28 06:43 22人喜欢
给演讲取一个名字 可以用一个概括的关键词 也可以用稍微有感召力的比喻性的词汇(让人看不清在主题是什么但更有感召力) 或者把一个问题作为标题 这样既有感召作用又有描述作用 提纲的准备 一种十分详细 用于计划阶段 一种十分简约 用于演讲阶段 1 结构:演讲的目的,演讲的开场白 主体 结语 2 用各个次级符号 别就一两个数字或关键词 可以写上一句概括的话 3 可以标出过渡 4 提纲尽量简短 不然会频繁低头看 使得演讲紧绷 5 提纲不仅仅要提示你说什么,还要提示你怎么说,比如哪些地方要快,哪些地方要慢,哪些地方要重点强调。把握时机、节奏、动量 论证 1 要有数据 有权威 同时个人化 “在说什么” “真的吗” “那又怎么样” 2 讲一个例子 个性化的例子和假设的例子-“你累了,你饿了,这时候...” 大部分人更容易受清晰生动的个人例子的影响,而不是大量的统计数据。 提供细节,越多细节越生动,越容易被记住。像和朋友说一个故事一样 举个例之后再加上一个统计数据会显得这不是个例 3 当你能够用数字把一个问题说清楚 你对它的了解才是足够的 要说明统计数据的来源 每分钟就有多少、这相当于100个汉堡 复杂数字取整 用图表表示趋势 语言的应用 1 哪一种陈述语言更好取决于听众、演讲的时机,还有演讲人的目标。刺激听众的感情,召唤他们投入某项事业,就用更强烈的内涵含义的词。如果是在谈一个容易引起争议的话题,想保持不偏不倚的态度,那就少用引起强烈反应的词。 要运用文字技巧选择其外延或内涵意义 2 用个体以及团体的type language。也需要事前做功课大体了解团体的MBTI 3 利用通俗的字眼更好些。 4 如何让语言更生动-- 意向 用具体的词、明喻、暗喻 正如好的小说家会利用文字制造出图景来,让你沉浸于故事之中 a 具体 具体词汇唤起人们对场景、声音、感触、嗅觉和口味的印象 b “像“ “如同” c 注意不要乱用暗喻,产生滑稽不清的效果 节奏 排比 重复 对比(肯尼迪不要问而问) 找到自己的风格 一个人的个人日常用语风格和演讲的人养成风格是有区别的 分析自己的长处和短处 听他人的演讲 (Randy Pausch? Sheryl Sandberg? ) 嗓音(普通话是不是得再训练一下?鼻音是否重了点?台湾腔是不是要解决一下?多用胸腔发音) 停顿 学会如何停顿以及什么时候停顿,这是大部分演讲新手要面临的一大难题。合适的字眼也许是极有效的,马克吐温说,但是没有任何一个字眼比把握得当的停顿效果更好。 养成敏锐的时机感,一部分是常识问题,一部分是经验问题。多加练习 告知型演讲 三个评估标准: 信息是否准确?信息是否清晰?是否有趣和有意义? 告知型演讲的分类: 关于物体的演讲;关于过程的演讲;关于事件的演讲;关于概念的演讲 物体的演讲:把演讲限制在两到五个点之内,各要点必须分开,个要点都要用同一种措辞模式,各要点时间长度均衡 过程的演讲:按主题顺序来演讲,可以从任何一个角度或者综合利用多个角度,比如特征、起源、含义、益处、未来发展等 概念的演讲: 关于概念的演讲会比其它类型的演讲更复杂。概念是抽象的,对于第一次了解这些概念的人来说,是很难解释清楚的。解释的时候应该避免使用专业术语,应该注意清楚的解释概念,并利用例子和比较来说明概念。 应该小心行事,不能高估听众了解的东西。你不能假定他们知道你的意思。必须彻底解释一切,注意使听众非明白不可。 要避免太专业化! 要避免太抽象化!总有这个倾向。 说服型演讲 这是最难的演讲。你在说服型演讲中有多么成功,取决于你如何根据听众的价值观、态度和信仰裁剪自己的信息的能力。 听众如何处理劝说演讲中的信息 我们常把说服看成是某个演讲人对一些听众所做的事情。事实上,很多研究表明,说服是一个演讲人跟听众一起做的一件事情。虽然听众很少会在演讲期间打断一个人的演讲,但是,他们不会被动的坐在那里接受演讲人所说的一切。 在听演讲的时候,他们会主动评估演讲人的可信度,表达能力,论证材料,用语,推理能力和情感召唤力。 你无法说服所有人,所以要集中在目标观众上,但这不意味着你可以忽略或侮辱另一部分听众。 政策型演讲 门罗促动顺序 1 注意力。开场部分做到:跟听众产生联系,显示话题的重要性,做出惊人的陈述,唤起好奇心或制造悬念,提出一个问题,讲一个戏剧性的故事,或者利用可视辅助物。 2 需求。抓住了听众的注意力,提起他们的兴趣后,接下来要让他们感觉到有变更的需求。你显示显存的情形出现了严重的问题。把这样的需求表达清楚,用强有力的论证材料这一点非常重要,比如利用统计数字、例子和证词。这些材料直接跟听众的价值观或者重要利益有关系。到这一步的末尾,听众会对这个问题产生担忧,这样一来,他们就有心理准备,能听你讲解决的方法了。 3 满足感,唤起一种需求干之后,你提供问题解决方法来满足需求感。你提供自己的计划,显示这个计划如何发挥作用。给出详细内容,让听众明白。 4 形象化。拿出方案之后,你通过形象化而强化实现这个方案的欲望。这一步的关键是利用生动的形象来描绘,让听众明白将如何从这个政策当中受益。让听众看到,一旦采纳这个计划后,事情会有多大的改善。 5 行动。准备好召唤行动。告诉他们怎么做。 可信度 许多事情影响一个演讲人的可信度,包括社交能力,活泼程度,长相和演讲人与听众之间的为人所感受到的相似之处。不过,总体来说有两因素: 能力:听众如何看待一个演讲人的智力,专业水平和对话题的认识 性格:听众如何看待演讲人的真诚度、可信赖度以及对听众幸福与否的关心。 一些应该避免的谬误 过快结论、错误原因、无效类比、转移话题、对人不对事、非此即彼、赶时髦、巨石滚坡(以为有了第一步就会自然有第二步)
1回应 2012-02-28 06:43 -
加缪的谬 (每周更新一篇读书笔记H5~)
没有任何东西比年龄更能够影响一个人的世界观了。 如果一边查阅资料一边思考,你会觉得收集资料是你演讲准备过程中最有创造性的工作。 开头部分要完成四个目标:唤起听众的注意力和兴趣,透露演讲的主题,建立可信度与好感,并简要介绍演讲主体内容。 结束语要达到两个目的:让听众知道演讲快要结束了;强化听众对演讲中心思想的理解和共鸣。 与《演讲的力量》一起,整理了读书笔记H5~ [https://coh5.cn/p/b5d7902f.html?cobrar...2018-12-25 11:03 1人喜欢
没有任何东西比年龄更能够影响一个人的世界观了。 如果一边查阅资料一边思考,你会觉得收集资料是你演讲准备过程中最有创造性的工作。 开头部分要完成四个目标:唤起听众的注意力和兴趣,透露演讲的主题,建立可信度与好感,并简要介绍演讲主体内容。 结束语要达到两个目的:让听众知道演讲快要结束了;强化听众对演讲中心思想的理解和共鸣。 引自第1页 与《演讲的力量》一起,整理了读书笔记H5~
回应 2018-12-25 11:03
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加缪的谬 (每周更新一篇读书笔记H5~)
没有任何东西比年龄更能够影响一个人的世界观了。 如果一边查阅资料一边思考,你会觉得收集资料是你演讲准备过程中最有创造性的工作。 开头部分要完成四个目标:唤起听众的注意力和兴趣,透露演讲的主题,建立可信度与好感,并简要介绍演讲主体内容。 结束语要达到两个目的:让听众知道演讲快要结束了;强化听众对演讲中心思想的理解和共鸣。 与《演讲的力量》一起,整理了读书笔记H5~ [https://coh5.cn/p/b5d7902f.html?cobrar...2018-12-25 11:03 1人喜欢
没有任何东西比年龄更能够影响一个人的世界观了。 如果一边查阅资料一边思考,你会觉得收集资料是你演讲准备过程中最有创造性的工作。 开头部分要完成四个目标:唤起听众的注意力和兴趣,透露演讲的主题,建立可信度与好感,并简要介绍演讲主体内容。 结束语要达到两个目的:让听众知道演讲快要结束了;强化听众对演讲中心思想的理解和共鸣。 引自第1页 与《演讲的力量》一起,整理了读书笔记H5~
回应 2018-12-25 11:03 -
对演讲要树立信心,要知道紧张是非常正常的,基本上每个人都存在的,书中通过以下方式消除紧张: 1、获取演讲经验,次数多了有信心; 2、对于演讲的内容要做充分的准备,书中说1分钟的演讲需要1个小时的准备; 3、积极正面的暗示,不断提醒自己能够做好这个演讲; 4、形象化的力量,增强信心; 5、记住大多数的紧张都是看不出来的; 6、在演讲过程中有瑕疵是正常的,与听众进行交流而不是表演,尽可能的将自己想表达的东西表达...
2011-04-17 15:31
对演讲要树立信心,要知道紧张是非常正常的,基本上每个人都存在的,书中通过以下方式消除紧张: 1、获取演讲经验,次数多了有信心; 2、对于演讲的内容要做充分的准备,书中说1分钟的演讲需要1个小时的准备; 3、积极正面的暗示,不断提醒自己能够做好这个演讲; 4、形象化的力量,增强信心; 5、记住大多数的紧张都是看不出来的; 6、在演讲过程中有瑕疵是正常的,与听众进行交流而不是表演,尽可能的将自己想表达的东西表达出来。 还有还多tips: 1、生理和心理上都要保持轻松; 2、使用小方法缓解紧张,放松绷紧大腿,或者双手握紧再放松; 3、开始讲话前,深呼吸; 4、好好做自我介绍,有助于缓解紧张; 5、与听众保持视线接触; 6、把注意力放在与听众交流上,转移注意力; 7、使用视觉辅助物,比如PPT等。 其实,公共演讲最重要的是自信心,不要去考虑乱七八糟的小问题,只需要好好的表达出自己的想法就行了!
回应 2011-04-17 15:31
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加缪的谬 (每周更新一篇读书笔记H5~)
没有任何东西比年龄更能够影响一个人的世界观了。 如果一边查阅资料一边思考,你会觉得收集资料是你演讲准备过程中最有创造性的工作。 开头部分要完成四个目标:唤起听众的注意力和兴趣,透露演讲的主题,建立可信度与好感,并简要介绍演讲主体内容。 结束语要达到两个目的:让听众知道演讲快要结束了;强化听众对演讲中心思想的理解和共鸣。 与《演讲的力量》一起,整理了读书笔记H5~ [https://coh5.cn/p/b5d7902f.html?cobrar...2018-12-25 11:03 1人喜欢
没有任何东西比年龄更能够影响一个人的世界观了。 如果一边查阅资料一边思考,你会觉得收集资料是你演讲准备过程中最有创造性的工作。 开头部分要完成四个目标:唤起听众的注意力和兴趣,透露演讲的主题,建立可信度与好感,并简要介绍演讲主体内容。 结束语要达到两个目的:让听众知道演讲快要结束了;强化听众对演讲中心思想的理解和共鸣。 引自第1页 与《演讲的力量》一起,整理了读书笔记H5~
回应 2018-12-25 11:03
论坛 · · · · · ·
这是给会演讲的人看得 | 来自szewai | 2010-06-02 |
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订阅关于演讲的艺术的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 她正在 2014-08-19
临时抱佛脚,还蛮管用的也~
0 有用 白加黑 2011-08-01
写个书评,现有的那些都不行。
0 有用 不知雀 2011-12-23
presentation必备,不过我还是好紧张啊没用啊尼玛
1 有用 专注的三大冰 2012-11-30
很快就翻完了,小半本是废话,半本举例子(这些例子会让你觉得你在看写给大人的小人书一样),后面一些章节重复前面的东西很多。演讲的技巧讲的不多,大多都是“演讲稿的技巧”,我比较期望学的东西比如演讲时的肢体语言、语气等等都是用一些抽象无比的“多练习”“这很重要”带过,学到的很少。
0 有用 小K童鞋 2009-03-16
大而全,一本好教材
0 有用 海歌 2020-07-28
无聊
0 有用 香蒲 2020-07-09
说服的方法:建立可信度, 强化可信度, 利用证据, 推理, 情感诉求
0 有用 大脸今天没看书 2020-06-10
很棒的演讲教材首先讲的就是克服紧张和禁止抄袭,要反复读
0 有用 lalaqdland 2020-04-26
讲的很详细,很有帮助
0 有用 JetGo 2019-12-18
很详细的一本教科书演讲的方方面面都有实操型的指导,对于想做演讲的专业性提高很有用。