我们都是探索者

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• 换言之，她不仅仅扮演了一个教室管理员的角色，同时还是这些儿童的认知共建者。总地来说，她传递给儿童这样的信息，即她是平易近人的，并且愿意和他们一同探讨他们感兴趣的事情。 (查看原文)

  银鱼 2018-01-24 17:05:33

• 。。。所有的教师干预实际上都激发了儿童的思考。绝大多数的干预都是以开放性问题的形式出现，其目的在于引发更多的想法或是让儿童对他们所表达的某个观点加以拓展。此外，在大部分或几乎所有的情况下，教师并没有事先预设一个所有可能的答案的范围。因此，不论对于教师还是儿童而言，每个问题都能引发思考。在某些情况下，教师并未去着意提问，而是将儿童的注意力引向某条信息，因为这样的信息有助于儿童去思考眼前的重要问题。最后，每个教师在设计问题时所选取的语言都是为了鼓励儿童去思考，以及为其思考提供鹰架支持。 (查看原文)

  银鱼 2018-01-24 19:18:05

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