作者简介 · · · · · ·
吴非，本名王陈生，1950年生于南京。江苏省特级教师、教授级中学高级教师、任教于南京师大附中。1988年以来写作杂文随笔，1996年被授予首届“林放杂文奖”。著有《中国人的人生观》、《中国人的用人术》、《污浊也爱唱纯洁》等，主编((新语文读本·写作》、《高中文言读本》、《激情的森林》等。
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
-
不要宽容那些以愚弄别人为能事的人，因为他们不仅仅是在捉弄人，而且亵渎了人世间的善良。 敬重崇高。 苍龙日暮还行雨，老树春深更著花。 思想者——多么让人崇高的称号！ 多读精思。（熟读静思——朱熹） 陈旧落后的学习方式 “背着很多书本的驴子” 我们的教育不但要培养无产阶级接班人，也是培养男人和女人。——瓦西里耶夫《后来发生了战争》 吃不饱——咽不下 校长应该是职业教育家，身体力行的实践者他从事的是教育，是应当远离权力圈的。 (查看原文) —— 引自第151页 -
教师不善于表达或不愿表达，那他不仅根难和对话沟通，可能也无法展现所教学科的内在魅力，这样就有可能影响到学生未来的专业选择，因为学生最早的职业理想很可能来自学科基础学习。 (查看原文) —— 引自章节：12. 口才 / 56
> 全部原文摘录
不跪着教书的书评 · · · · · · ( 全部 12 条 )
海蓝
华东师范大学出版社2004版
老师怎可以厌恶学生？
之前看过大夏书系的《教学勇气》，挺喜欢的，所以又去买了同一系列的《不跪着教书》，可是一对比，虽说都是教育著作，才发现相差太远了。 读《不跪着教书》这本书，读了很久，最近决定还是把它读完，但越看越有看不下去的感觉了，最终还是翻完了它。 我不否...
(展开)
sylvieの
华东师范大学出版社2004版
《不跪着教书》——力荐
反复的翻了很多遍。然后推荐给了很多刚刚毕业现在在从事教育行业的同学。 书中的内容正如书名，指出了很多当今教育存在的问题，是一种警醒，让人深思。 我想：如果每一个从事教育行业的人，都带着这种对教育的热爱和批判，去用心的经营自己的工作，那么，很多学生会因此受益。 ...
(展开)
王负剑
华东师范大学出版社2004版
站着教书的人长什么样？
站着教书的人长什么样？ 昨天下午看了会吴非的《不跪着教书》很有感触。原本也没计划看一下午书的，可就那么一页一页的翻着，一个下午也就渐渐过去。读这本书，我逐渐理出四个问题： 一，谁在跪着教书。答案显而易见，是教师。教师在跪着教书，我不禁又想，教师是什么？精神追...
(展开)
椰岛娱乐
华东师范大学出版社2004版
吴非《不跪着教书》读后感
这篇书评可能有关键情节透露
朋友向我安利了吴非老师，说很喜欢读他的书。我先找到的是《不跪着教书》，那就从这里看起吧。没想到，“吴非”就是王栋生老师的笔名。作为江苏省语文特级教师、苏教版语文教材的编者，王栋生老师一直坚持在写杂文，积少成多，竟然出了好几个集子。《不跪着教书》是2004年出版... (展开)
> 更多书评 12篇
论坛 · · · · · ·
在这本书的论坛里发言这本书的其他版本 · · · · · · ( 全部3 )
以下书单推荐 · · · · · · ( 全部 )
谁读这本书? · · · · · ·
二手市场
· · · · · ·
- 在豆瓣转让 有4人想读，手里有一本闲着?
订阅关于不跪着教书的评论:
feed: rss 2.0
1 有用 阿舟 2019-08-29 12:35:50
嬉笑怒骂的笔触，干货不多，煽情过多。
1 有用 M 2018-03-25 00:27:28
每个人要为人父母的人都应该好好看一看，所谓模范的宣传观点，一直以来也真是心存疑惑~
0 有用 芜杂 2021-06-15 21:16:29
2021019 吴非老师真是一位说实话的老师。他说出了教育存在的现象，表达了自己的不愿同流合污。语言，如同一把利剑，直指教育的诸多问题，读来振聋发聩。一些我不知道的现象，在此处得到一些启发。读完，开始辩证地看待教育之事，有自己的想法，也有自己的思考。喜欢第一章节的温暖和美好，教育本来的样子，是美好。坚守初心，虽然日子艰难，也能收获花开。啊，还是多提升自己，多读书。
0 有用 临风听蝉 2019-07-29 20:19:50
真的，一针见血。读完甚感脸热。这就是中国教育，深有体会啊。可是没人敢说这样的话。
0 有用 April's 2022-08-01 18:59:27
在初踏入教师行业的这个阶段读到这本书是一件既幸运又痛苦的事情。(讽刺的是还是为了帮*⃣️*⃣️完成任务才读的) 不过这书除了教师，更应该让所有教育参与者都来读一读。
0 有用 April's 2022-08-01 18:59:27
在初踏入教师行业的这个阶段读到这本书是一件既幸运又痛苦的事情。(讽刺的是还是为了帮*⃣️*⃣️完成任务才读的) 不过这书除了教师，更应该让所有教育参与者都来读一读。
0 有用 芜杂 2021-06-15 21:16:29
2021019 吴非老师真是一位说实话的老师。他说出了教育存在的现象，表达了自己的不愿同流合污。语言，如同一把利剑，直指教育的诸多问题，读来振聋发聩。一些我不知道的现象，在此处得到一些启发。读完，开始辩证地看待教育之事，有自己的想法，也有自己的思考。喜欢第一章节的温暖和美好，教育本来的样子，是美好。坚守初心，虽然日子艰难，也能收获花开。啊，还是多提升自己，多读书。
0 有用 夏有凉风 2021-03-06 23:33:59
书中提及的教育现象在今天依然很普遍，作者担忧的教育问题依然未能解决，教育腐败，国际学校，校长当官，应试教育之下的教改之路艰难而漫长。
0 有用 如果gaotian 2019-09-30 12:25:14
可能由于作者自身经历了文革: 德高望重的老师上午还在教书，下午就被学生揪出去跪着批斗。所以他对教师这个职业尊严有很大的感悟。这十年前写的书，现在看来里面的一些东西仍然没变，也实在是教育的不幸了。之前在微博上看，有的家长要求在幼儿园里安装监控设施，实时监管老师行为……初中学生在学校被老师批评责打，回到家告状之后家长拿刀闯进学校……哎，教育啊。
1 有用 阿舟 2019-08-29 12:35:50
嬉笑怒骂的笔触，干货不多，煽情过多。