作者:
[英]梅兰妮•克莱因
出版社: 九州出版社
原作名: Love, Guilt and Reparation
译者: 吕煦宗 等
出版年: 2017-5
页数: 496
定价: 48.00元
丛书: 克莱因文集
ISBN: 9787510851308
出版社: 九州出版社
原作名: Love, Guilt and Reparation
译者: 吕煦宗 等
出版年: 2017-5
页数: 496
定价: 48.00元
丛书: 克莱因文集
ISBN: 9787510851308
内容简介 · · · · · ·
尽管讨论爱、恨的文章已经不计其数,但人们仍然被自身的攻击、嫉妒、愤怒、自我谴责等等困惑着、压抑着、纠缠着。作者通过对婴儿的观察,以及对儿童的心理治疗过程,总结出了诸多有关人的情感的起源和发展的潜意识规律。本书用通俗易懂的语言向世人介绍这些情感背后的无意识心灵是如何工作的。
作者简介 · · · · · ·
梅兰妮•克莱因(Melanie Klein,1882—1960)
著名精神分析学家,被称为“客体关系之母”,儿童精神分析研究的先驱。在其意义深远而富于开创性的工作中,她打开了理解婴儿早期的心理历程的途径,这些早期心理历程支配着婴儿的内心活动。她的理论将精神分析关注的重点,从之前的“驱力”转到了“关系”上。她也被誉为继弗洛伊德之后,对精神分析理论发展极具贡献的领军人物之一。
目录 · · · · · ·
第一章 儿童的发展(1921)
第二章 青春期的抑制与困难(1922)
第三章 学校在儿童原欲发展中的角色(1923)
第四章 早期分析(1923)
第五章 抽搐的心理起因探讨(1925)
第六章 早期分析的心理学原则(1926)
· · · · · · (更多)
第二章 青春期的抑制与困难(1922)
第三章 学校在儿童原欲发展中的角色(1923)
第四章 早期分析(1923)
第五章 抽搐的心理起因探讨(1925)
第六章 早期分析的心理学原则(1926)
· · · · · · (更多)
第一章 儿童的发展(1921)
第二章 青春期的抑制与困难(1922)
第三章 学校在儿童原欲发展中的角色(1923)
第四章 早期分析(1923)
第五章 抽搐的心理起因探讨(1925)
第六章 早期分析的心理学原则(1926)
第七章 儿童分析论文集(1927)
第八章 正常儿童的犯罪倾向(1927)
第九章 俄狄浦斯冲突的早期阶段(1928)
第十章 儿童游戏中的拟人化 (1929)
第十一章 反映在艺术作品与创作冲动中的婴儿期焦虑情境(1929)
第十二章 象征形成在自我发展中的重要性(1930)
第十三章 对精神病的心理治疗(1930)
第十四章 论智力抑制理论(1931)
第十五章 儿童良心的早期发展(1933)
第十六章 论犯罪(1934)
第十七章 论躁郁状态的心理成因(1935)
第十八章 断奶(1936)
第十九章 爱、罪疚与修复(1937)
第二十章 哀悼及其与躁郁状态的关系(1940)
第二十一章 从早期焦虑讨论俄狄浦斯情结(1945)
附录一 批注
附录二 克莱因生平年表
· · · · · · (收起)
第二章 青春期的抑制与困难(1922)
第三章 学校在儿童原欲发展中的角色(1923)
第四章 早期分析(1923)
第五章 抽搐的心理起因探讨(1925)
第六章 早期分析的心理学原则(1926)
第七章 儿童分析论文集(1927)
第八章 正常儿童的犯罪倾向(1927)
第九章 俄狄浦斯冲突的早期阶段(1928)
第十章 儿童游戏中的拟人化 (1929)
第十一章 反映在艺术作品与创作冲动中的婴儿期焦虑情境(1929)
第十二章 象征形成在自我发展中的重要性(1930)
第十三章 对精神病的心理治疗(1930)
第十四章 论智力抑制理论(1931)
第十五章 儿童良心的早期发展(1933)
第十六章 论犯罪(1934)
第十七章 论躁郁状态的心理成因(1935)
第十八章 断奶(1936)
第十九章 爱、罪疚与修复(1937)
第二十章 哀悼及其与躁郁状态的关系(1940)
第二十一章 从早期焦虑讨论俄狄浦斯情结(1945)
附录一 批注
附录二 克莱因生平年表
· · · · · · (收起)
丛书信息
· · · · · ·
克莱因文集(共4册),
这套丛书还有
《嫉羡与感恩》《儿童精神分析》《儿童分析的故事》
。
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林玉华:精神分析的薪火传递者——梅兰妮•克莱茵
克莱茵被许多学者公认为是精神分析史上继弗洛伊德之后,对精神分析理论之开拓最具启发性、最具创意的思想家之一,亦是儿童精神分析之先驱。然而,克莱茵在专业上的执着,包括她大胆假设、论说当时精神分析尚未触及的儿童精神病理,并致力于区分心理世界的真实与幻想,以及她对...
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克莱因和里维埃的演讲小册
《爱.恨与修复》是琼.里维埃与梅兰妮.克莱因的演讲录,上半部分是里维埃德,下半部分是克莱因的演讲。全书篇幅很短,100页出头。 里维埃的演讲基本上属于对弗罗伊德理论的阐释,里面涉及到了一些客体关系的概念,但是不多。她主要谈了攻击本能和妒忌。如果对弗洛伊德的理论比较...
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1 有用 M·A·Hector 2021-04-08 00:54:22
初读克莱因会觉得奇怪,她到底和弗洛伊德所代表的自我心理学有什么区别?但从这一本切入才能逐步理解“客体关系”。而且她的偏执-类分裂心位、忧郁心位、嫉羡等影响巨大的原创概念在早期作品中根本没有成型!早期对于攻击性过于投入也导致直到后期作品才引进大量人性丰富内涵的其他因素,包括爱和罪疚。与此同时大量早期观点被她自己推翻和修正,大量案例也在后期有了全新的解释。 鉴于这发展式的理论框架,一定要按顺序阅读克莱... 初读克莱因会觉得奇怪,她到底和弗洛伊德所代表的自我心理学有什么区别?但从这一本切入才能逐步理解“客体关系”。而且她的偏执-类分裂心位、忧郁心位、嫉羡等影响巨大的原创概念在早期作品中根本没有成型!早期对于攻击性过于投入也导致直到后期作品才引进大量人性丰富内涵的其他因素,包括爱和罪疚。与此同时大量早期观点被她自己推翻和修正,大量案例也在后期有了全新的解释。 鉴于这发展式的理论框架,一定要按顺序阅读克莱因!!我就是从《儿童精神分析》开始,结果那本看得云里雾里! 最后,克莱因用词绝对准确,但她的文笔导致她的著作比起弗洛伊德的著作要难懂得多…… (展开)
0 有用 渴慕 2023-11-10 09:06:07 广东
俄狄浦斯情结,粗读,感觉总是在重复讲同样的例子(可能是我看得混乱了)。
1 有用 耳朵 2022-03-03 08:54:05
书很好,但是翻译真是太有毒了
0 有用 沉舟 2023-06-14 11:52:19
从第二章开始,通篇段落混乱、脱漏,注释乱入正文,没有经过任何校对,没有目录,不可卒读。电子书行业的校对问题任重道远。豆阅需要与出版方联系下架或修订此书。
3 有用 西西弗斯 2020-06-08 12:06:25
弗洛伊德体系的后继者,理论有其一定的道理,但是象征涵义实在是不能让我信服。
0 有用 Cat 2024-03-15 09:55:23 北京
科学讨论变态产生的原因
0 有用 九尾猫 2024-01-13 14:32:16 辽宁
好长!
0 有用 水晶猫耳朵 2024-01-02 19:31:45 重庆
本我遵循【快乐原则】是人们潜意识中原初欲望的表达。超我也被称为道德感,主要针对本我而生,包含一系列的价值观和理想,是用来【衡量自身的标准】如果我们达到了超我的理想,那么人们通常会产生【幸福感和自尊感】但如果没有达成理想,人们就会感到自卑和羞耻,抑或是罪疚感。而自我则是【协调】本我和超我的“中间人”。
0 有用 momo 2023-12-03 16:02:58 北京
给儿童做精神分析,告诉他噩梦里拿着棍子的暴徒,代表了他潜意识中想要又害怕父亲的阴茎。孩子梦到一个人进入胃里的房间,作者告诉他他潜意识里希望取代母亲和父亲交合。感觉令人生理不适。精神分析师解梦,自己写下来就好,把这些讲给一个小孩,已经超出普通儿童性教育的范畴了吧。对他的成长真的有帮助吗?不管是什么,到精神分析师一律解释为内涵是交媾或生殖器,手势是,姿势是,学校课程是,奖状和成绩单是,梦里形形色色的东... 给儿童做精神分析,告诉他噩梦里拿着棍子的暴徒,代表了他潜意识中想要又害怕父亲的阴茎。孩子梦到一个人进入胃里的房间,作者告诉他他潜意识里希望取代母亲和父亲交合。感觉令人生理不适。精神分析师解梦,自己写下来就好,把这些讲给一个小孩,已经超出普通儿童性教育的范畴了吧。对他的成长真的有帮助吗?不管是什么,到精神分析师一律解释为内涵是交媾或生殖器,手势是,姿势是,学校课程是,奖状和成绩单是,梦里形形色色的东西都是。无法专心学习是因为自慰被抑制,一个七岁的小孩幻想自己能灵活地驾驶汽车转弯,作者说汽油象征精液,转弯象征性交技巧,汽车象征阴茎……读完这本书之后,我提笔写读书笔记,笔象征阴茎,我不是写读书笔记,是进行笔记本和笔的交媾,手指和笔在潜意识中都象征阴茎,所以我还策划了一场同性搞基,谢谢。 (展开)
0 有用 渴慕 2023-11-10 09:06:07 广东
俄狄浦斯情结,粗读,感觉总是在重复讲同样的例子(可能是我看得混乱了)。