作者:
格雷格·托波
出版社: 华东师范大学出版社
副标题: 数字游戏如何让我们的孩子变聪明
原作名: The Game Believes in You: How Digital Play Can Make Our Kids Smarter
译者: 何威 / 褚萌萌
出版年: 2017-7
页数: 291
定价: 59.00
装帧: 平装
丛书: 创教育Ultima Edu
ISBN: 9787567564688
出版社: 华东师范大学出版社
副标题: 数字游戏如何让我们的孩子变聪明
原作名: The Game Believes in You: How Digital Play Can Make Our Kids Smarter
译者: 何威 / 褚萌萌
出版年: 2017-7
页数: 291
定价: 59.00
装帧: 平装
丛书: 创教育Ultima Edu
ISBN: 9787567564688
内容简介 · · · · · ·
永远不要低估一个孩子
*多年来关于游戏和教育最好的一本书
*展现电子游戏重新设计学习、学校乃至教育体系的门径
*其实《瓦尔登湖》的阅读也可以通过游戏来完成
*斯坦福大学数学系教授作序推荐
=======================================================
本书超越了空泛地探讨“玩数字游戏有益还是有害”的层面，转而去思考：
如果孩子们都爱玩数字游戏，那是为什么？
什么样的数字游戏，以及从成功的数字游戏中学到的什么手段，可以用来重新设计学习、学校乃至教育体系，使之对孩子产生巨大的吸引和切实的好处？
如何用数字游戏帮助治疗孩子的心理疾病？
父母应该如何跟孩子谈论其玩游戏的习惯？
作者格雷格·托波是一位资深的教育记者。他写作本书的出发点，是美国教育系统涌现出的诸多问题，例如三分之一的高中毕业生在余下的一生中都不会再...
作者简介 · · · · · ·
作者简介
格雷格·托波是《今日美国》资深教育记者，哥伦比亚大学新闻学院斯宾塞教育奖学金得主，该奖学金用于鼓励对美国教育系统的改革进行调查式写作，以加深大众对此领域的了解。托波曾供职于美国公立及私立学校，有丰富的一线教学经验。成为报社记者后，他亦时常以教育记者的身份参加学校的董事会会议，并亲历多项国家级教育项目的制定过程。托波现居住在巴尔的摩附近，有两个已经长大成人的女儿。
译者简介
何威，北京师范大学数字媒体系副教授，数字创意媒体研究中心副主任，研究领域包括数字媒体传播、文化创意产业、流行文化等。出版有英文专著《Networked Public: Social Media and Social Change in Contemporary China》（Springer,2017），中文专著《网众传播：一种关于数字媒体、网络化用户和中国社会的新范式》...
目录 · · · · · ·
丛书信息
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创教育Ultima Edu(共5册)，
这套丛书还有
《游戏改变学习》《过剩时代的学习》《芬兰教育现场》《儿童电子屏幕指南》
。
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支持 Web、iPhone、iPad、Android 阅读器
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游戏改变教育的书评 · · · · · · ( 全部 8 条 )
苗苗
失败可以看做迭代&总有另一条路可走
这篇书评可能有关键情节透露
游戏化教学是个大话题，对我现在的工作来说，可能是比#儿童心理学#英语教育更重要的话题。从来没有后悔过进入这个行业，所以就拿这本书里，也是进入行业里对我个人生活最触动的这两句话来做标题吧。此篇记录一些对我有用的信息。 1. 一款名为《美国任务》（Mission US）的免费... (展开)
潋
游戏如何让我们变更好
对教育的最初感悟，大概来自于对自我成长过程和姐弟关系的反思。在我弟弟的成长过程中，我的角色也有部分家长的性质。就跟许多家长一样，在他小时候，我也很反对他玩电子游戏。对于电子游戏的态度，也有是一种带有负面情绪的排斥。可预料的是，后来他很喜欢玩电子游戏，这种喜...
(展开)
苗苗
严复先生的“信达雅”了解一下?
官翻：老师们根本没时间坐下来，怎么能使用“膝盖”呢？ 论证之后的粗翻：老师们连坐下来伸伸腿的时间都没有，更没空把手支在腿上用笔记本电脑办公了。 论证过程：lap是什么？是坐着时候的大腿部分【朗文当代高级&柯林斯英汉双解】，又叫做膝部【人坐着时自腰以下至膝的正...
(展开)
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0 有用 WangYu863 2021-10-16 19:20:02
关于游戏对教育的影响我印象最深的是在刺客信条起源和奥德赛里面有一个探索之旅。在这个游戏环节，我们扮演主角，在精细的建模里面去探索古埃及和古希腊，有互动也有丰富的细节，这是所有历史书本和老师的讲解无法呈现的效果。 书中讲的现代教育其实也不过是近100多年的产物。为什么要把游戏和教育对立起来呢？ 我自己玩游戏觉得和阅读书籍是一样的体验。每个人都有自己的一生，且只有一生。但是阅读者可以体验更多的生活... 关于游戏对教育的影响我印象最深的是在刺客信条起源和奥德赛里面有一个探索之旅。在这个游戏环节，我们扮演主角，在精细的建模里面去探索古埃及和古希腊，有互动也有丰富的细节，这是所有历史书本和老师的讲解无法呈现的效果。 书中讲的现代教育其实也不过是近100多年的产物。为什么要把游戏和教育对立起来呢？ 我自己玩游戏觉得和阅读书籍是一样的体验。每个人都有自己的一生，且只有一生。但是阅读者可以体验更多的生活更多的冒险展开更广的想象探索更大的世界。游戏也可以。我也很乐意看到游戏能够给教育带来更多的可能性。 (展开)
0 有用 UniverseYoung 2021-12-02 09:38:20
当一个人在情感上缺乏安全感与爱，在屏幕上度过的时光将为之提供某种转移与替代。在线社群将替代真实生活中的社群。
3 有用 91cm 2019-11-11 01:58:42
非常喜欢，作为一个不怎么玩游戏的人，读过之后觉得受益匪浅，觉得有重新认识游戏的必要。 主要是讲把游戏作为未成年人教育工具的很多尝试和成效，似乎已经有很多投注心血的教育者证明了善用游戏的极大成功。 最后用两章来讲了很多家长学校媒体最喜欢提的“游戏成瘾和游戏暴力将孩子引入歧途”的论点，非常强势有力地给出反驳，指出大部分实验的局限性，以及从根本上看这种思想的不正确性，完全说服我了。之前看今敏用一两句反驳... 非常喜欢，作为一个不怎么玩游戏的人，读过之后觉得受益匪浅，觉得有重新认识游戏的必要。 主要是讲把游戏作为未成年人教育工具的很多尝试和成效，似乎已经有很多投注心血的教育者证明了善用游戏的极大成功。 最后用两章来讲了很多家长学校媒体最喜欢提的“游戏成瘾和游戏暴力将孩子引入歧途”的论点，非常强势有力地给出反驳，指出大部分实验的局限性，以及从根本上看这种思想的不正确性，完全说服我了。之前看今敏用一两句反驳“电影传播暴力”的论点，在看了本书之后更深理解了。作品媒介中的暴力从来不是现实中暴力的原因，真正的原因都在我们所逃避的现实生活中。 (展开)
0 有用 Strelizeia 2019-08-11 17:30:39
毫不客气的说这是大趋势，技术的推进让教育也必须面对孩子的真实需求，游戏化教学更身临其境，无数次觉得技术人员与教育人士联手，另一种学习会以n次方冲刺。
1 有用 明明 2019-12-26 16:26:42
看了《游戏改变世界》后趁热打铁，这篇专门是游戏与教育，更与我相关，而且更新一点，看完同样有很多启发，并很想做点什么。个人唯一不太喜欢的是作者作为记者，写作方式确实很想杂志专栏那种，写了大把人物白描背景等等，感觉很乱没啥用。
0 有用 六月雪 2024-04-11 15:28:34 上海
1. 作者作为一个观察者，他写这本书，是为了展示各种可能性，为后来的人提供参考。 2. 媒介和工具从来都是中性的，它们能做什么，能给我们带来什么，取决于我们如何使用它们。 3.与其把游戏看作洪水猛兽，不如坐下来，陪孩子一起玩，帮他找到游戏和真实生活之间的平衡，避免沉迷其中。
0 有用 杭州小蒋 2023-12-03 10:43:56 浙江
感觉是讲游戏在教育界变革的背景介绍，其他看不出啥
0 有用 笨鱼的猫 2023-09-05 12:51:27 上海
游戏确实不可避免，但是作用是否就真的如此之大，哪怕是学习游戏，不必要的信息是否过多，这个也要辩证来看
0 有用 Frank 2023-04-24 15:41:04 广东
本书由《未来学校》电子书p2641推荐。刚刚阅读过《游戏改变世界》，本书的写作风格有点类似，也是人物故事（40%）+游戏介绍（50%）+作者心得（10%），作者在书中表达的观点都是电子游戏为教育带来的启发和好处，却少了来自另一方面的思辨：当一个孩子面对品质参差不齐的游戏时，如何提高分辨好游戏，抵制坏游戏的能力。对于教育改变孩子感兴趣的读者，可以看保罗·图赫《品格的力量》（又名《性格的力量》） 本书... 本书由《未来学校》电子书p2641推荐。刚刚阅读过《游戏改变世界》，本书的写作风格有点类似，也是人物故事（40%）+游戏介绍（50%）+作者心得（10%），作者在书中表达的观点都是电子游戏为教育带来的启发和好处，却少了来自另一方面的思辨：当一个孩子面对品质参差不齐的游戏时，如何提高分辨好游戏，抵制坏游戏的能力。对于教育改变孩子感兴趣的读者，可以看保罗·图赫《品格的力量》（又名《性格的力量》） 本书不建议阅读，不建议购买。 (展开)
0 有用 无极星 2023-04-13 08:50:35 广东
里面有关课堂争霸的设计让人耳目一新：将游戏公会机制移植入课堂，用经验值和生命值代替分数，还有随机事件等等。游戏和教育是可以共存的，而且能发挥更强大的功效。其实，游戏本质上也是一种学习，而我们的教育却一直在偏离这种方向。