内容简介 · · · · · ·
《裁判的方法（第3版）》以"民法解释学的方法"为主旨，从民法解释学概述、法律解释方法、法律漏洞补充方法、不确定概念的价值补充、利益衡量五个部分来阐述裁判的方法。《裁判的方法（第3版）》尽量回避理论性论述，采用浅显平易的口头语，着重以实际判决为例或解释例来演示各种方法的运用。
裁判的方法的创作者
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梁慧星 作者
作者简介 · · · · · ·
梁慧星，四川青神人。1944年1月生。中国社会科学院学部委员、北理工珠海学院民商法律学院名誉院长。学术专长：民法总论、物权法、合同法、侵权责任法、法学方法论。独著：《民法总论》《为了中国民法》《民法解释学》《裁判的方法》《读条文 学民法》《民事解答录》；合著：《中国民法典草案建议稿附理由》；主编：《民商法论丛》《中国民商法专题研究丛书》。
目录 · · · · · ·
原文摘录 · · · · · ·
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法官裁判案件，我们民事审判庭的法官裁判案件的过程是如何呢？它是一个严格的逻辑三段论公式：T=>R，S=T，S=>R。 裁判逻辑基本公式： 大前提正确，小前提正确，推论必定正确； 大前提、小前提只要有一个错误，推论必定错误。 换成法律上的术语，其逻辑规律就是： 事实认定正确，法律适用正确，判决必定正确； 事实认定、法律适用只要有一个错误，判决必定错误。 法官裁判案件逻辑推论过程：（案情略）在查明事实之后适用民法通则关于不当得利的规定，作出裁判，这就是我们的判决。 调解书也有事实，本案基本事实要弄清楚。但是调解书上没有法律规则，也就是说，没有裁判逻辑公式中的大前提。因此我们可以说，法官裁判的逻辑公式，是区别调解和裁判的标志。 这个公式也是法律裁判，区别于其他解决争议方法的标志。 (查看原文) —— 引自第3页 -
如兄弟俩合伙买一所房屋，各住一半，但登记在老大的名下，产权证上是老大ー个人的名字，实际是兄弟二人合伙购买，实际是共有。兄弟二人在世的时候，没有发生纠纷。但到第二代、第三代的时候，发生了纠纷。这个时候老大的儿子或孙子，因为产权证是老大的名字，认为当然属于老大的所有权，要把老二的儿子孙子驱逐出去，请求法院判决强制老二的儿子、孙子搬出。 (查看原文) —— 引自章节：第一讲民法解释学概述
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裁判的方法的书评 · · · · · · ( 全部 14 条 )
2heros
法律出版社2003版
《裁判的方法》读书心得
《裁判的方法》读书心得 郑永流先生曾经在一个 关于法学方法论的 学术访谈中提到，梁慧星先生是1970年代以后，中国大陆较早从事 民法解释学-（或称 法学方法论）的研究的学者。 我这周才真正开始阅读 《裁判的方法》，正如作者自序中写到，此书为在研究生课堂和各种法官培训...
(展开)
双手持球破紧逼
《裁判的方法》丨读书笔记03
《裁判的方法》一书是在梁慧星教授各地讲课稿基础上整理而成的，总体来说比较浅显易懂。本书虽叫《裁判的方法》，光看名字以为是教人如何判案，但大篇幅在讲法律解释的方法，更偏向于法律思维。 大学有门课程叫法理学，其中也有涉及法律解释方面的内容，当时没有实务经验，更多...
(展开)
P.
法律出版社2003版
关于本书及《民法解释学》
这篇书评可能有关键情节透露
在读《裁判的方法》之前，看过一点梁老师的《民法解释学》的内容，当时所买的是入选中国文库的第三版，梁老师在那本书第一版的序言中就针对不同的读者提出了不同的阅读建议，我根据自己的实际需求及梁老师的建议，从这本书的第三编也就是方法编开始阅读，重点阅读了第十章和第... (展开)
南外滩小悦悦
非常专业的法官养成书
全书从法官应该如何判案出发，非常专业的分析了法官的所有基本素质与考察思路，真的特别专业。 虽然作为一个与法律关系不大的职业人来说，有些内容交集很少，但是读过后也会有一些潜移默化的影响。读万卷书，开卷有益！ ——————————————————————————...
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订阅关于裁判的方法的评论:
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0 有用 张小新 2021-11-14 17:22:25
认定事实、适用法律、做出裁判，严格依照形式三段论。适用法律是找法的过程，根据三种不同的结果分别进行狭义法律解释、法律漏洞的补充、不确定概念的价值补充。附录中无权处分效力规则的条款的争议在民法典编纂中终将终结，梁老的学者风范和公义之心始终值得法律人敬佩和学习。
0 有用 古丽妹妹 2022-01-18 19:18:01
没有对比就没有伤害，总是杨仁寿的更好一点
3 有用 松茸 2019-08-25 11:31:09
或许是还没能完全理解教授的缘故，仅就论证而言，并不能算是非常通畅。就比如利益衡量部分，对于染上非道德化色彩的法律问题，真正意义上的法律，究竟是成文法，还是所谓的实质判断呢？固然教授还补充说，如果无论如何都难以给实质判断找到合法化依据，就有必要重新检视实质判断本身。然而，教授在案例中的态度，仿佛更像是家长面对做错事情的孩子，只口不提到底有没有做错，反而在责怪孩子没有找到令人信服的借口。关于利益衡量的... 或许是还没能完全理解教授的缘故，仅就论证而言，并不能算是非常通畅。就比如利益衡量部分，对于染上非道德化色彩的法律问题，真正意义上的法律，究竟是成文法，还是所谓的实质判断呢？固然教授还补充说，如果无论如何都难以给实质判断找到合法化依据，就有必要重新检视实质判断本身。然而，教授在案例中的态度，仿佛更像是家长面对做错事情的孩子，只口不提到底有没有做错，反而在责怪孩子没有找到令人信服的借口。关于利益衡量的合理性，教授是以英美法系的陪审制度作为论证的。但且不论即便是在普通法国家，民事案件都已经是以不通过陪审审理为原则。更重要的是，陪审团解决的是在既定请求权基础下是否有责的问题，与教授所说的在实质判断之后再寻求合法性依据是完全相反的路径。而解释的依据与范围的界限，也被教授匆匆略过..... (展开)
0 有用 茅十八 2023-05-11 10:16:15 北京
谈笑间将问题讲清楚，真大师手笔
1 有用 Psicose. 2020-01-05 22:00:10
语言耿直，案例丰富，仿佛透过纸张看到背后可爱的老爷子。 梁慧星教授保佑我明天方法论考试！
0 有用 五四九加一 2023-11-02 20:35:35 浙江
公法学学友也大可一读。
0 有用 还能怎么办 2023-10-10 20:45:19 广东
接地气的语言，有缜密的思维，又有大量案例，让整个人重新对法律条文、法律条文的解释、法律漏洞的补充方法等等，有了新的认识。对整个人的思维高度，方法论都有全新的提升，相见恨晚。
0 有用 wakawaka 2023-05-23 21:03:24 湖北
本质上这是一本讲“民法思维”的书。但讲得很实务，讲得很通透，比王泽鉴的书好理解。特别是“利益衡量”这一部分，篇幅小而权重大，引人深思。附送的“请求权基础与抗辩”部分，提纲挈领，深入浅出，彰显大师风范。
0 有用 茅十八 2023-05-11 10:16:15 北京
谈笑间将问题讲清楚，真大师手笔
0 有用 kokdemo 2023-03-23 23:01:36 北京
梁老师这本书里介绍了很多法律变化的过程，以及从法官角度做法律解释的原理和思维，比教科书上写的详细和生动的多。 可以看到，我国的法官在做裁判工作的时候使用的法律工具和英美法系其实差不太多，只不过各有侧重而已。书中还援引了很多台湾的例子，台湾地区的立法和司法体系和大陆地区的也有所区别，两岸法学家和法官都会研究对方遇到的案例和解释方法，十分有意思。