内容简介 · · · · · ·

“我就想做班主任”，这是全国知名班主任、全国模范教师、天使教师于洁做了20多年班主任还要继续做班主任的回答。这份态度、这份坚持、这份笃定、这份幸福，具有震撼人心的力量。翻开本书，动情的细节描写，深刻的教育思考牵出一个班主任老师应该关注的方方面面：教育的初心、班级的管理、教师的修炼、学生的沟通……

19年坚持做家校联系单，12年教育博客保持更新，坚持给学生写信超过40万字，自己制作印刷学生成长纪念册……于洁老师把自己的生命之根深深地扎在教室里，用大量生动感人的教育案例和深刻的教育思考诠释了一个真正幸福的、有成就感的成功班主任是什么样的。这是一本值得所有班主任品读、思考的书。

作者简介 · · · · · ·

于洁，女，江苏昆山葛江中学语文老师，全国知名班主任。“于洁沙龙”主持人。获“全国模范教师”称号。

出版专著《努力做最好的班主任》《草尖上的露珠》《对教育失败说不：29个典型案例与点评》《教育如此美好》《最好的教育在哪里》等。

目录 · · · · · ·

序朱永新：把生命的根深植在教室里/001
第一辑教育很美好道路很艰难 /001
我为什么要做班主任？/003
像老郭种树一样做教育/020
班主任工作是度人度己/027
教育很美好，道路很艰难/034
· · · · · · (更多)

原文摘录 · · · · · · ( 全部 )

那时候的教书，没有太多的专业术语，没有那么多的课堂模式，没有太早出晚归，没有那么多作业，教师和学生都有比较充足的睡眠，学生没有电脑游戏和手机，春游和秋游是他们一年中最大的快乐…好吧，简单，所以快乐。所以，当我做老师的时候，我希望自己像他们当年的样子：平和的，笃定的，微笑的，偶尔严肃的，不管怎样，我希望自是自己原来的样子，是本人的样子，而不是端着的，那样会累；不是扮着的，那样会假。 (查看原文)

科波菲尔 1赞 2021-07-07 22:20:26

—— 引自章节：老师和学生本该这样的/189
清零#一天的工作结東了，无论这个学生有多让我不开心，我也会在下班的路上告诉自己迅速清零，不把他带给我的不愉快积压在心里带回家，明天太阳升起，就如我和他第一次见面一样，一切重新开始个学期的时间过去了，无论班级里有几个学生让我这个学期的日子有多么难熬，也会在放假的时候告诉自己，忘了从前种种，等开学后一切重新开始 26年就这样过去了，25年的班主任就这样做下来了，不知不党中清零”成了我最常用的方法。在课堂上忽略屡教不改的学生，课后再单独辅导；在工作中忽略学生带给我的苦恼与麻烦，看到他们身上恶行之外的点点好。这个度人的过程，渐渐成为度己的过程，我的修养日渐提升。这个世界有花有草，学生有A有B，日日面对，时时相处，没有一无是处的人，没有完美无缺的人。看到一点点好，学会满足：对学生尽力面为，同时放过教师自己。我的父亲说：教书这个职业，不仅仅是一种谋生的手段，更是人生境界达到圆满的一个途径。 (查看原文)

啊呀啊呀啊啊呀 2020-01-07 21:23:46

—— 引自章节：让我们的眼睛多发现点东西/153