内容简介 · · · · · ·
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内容简介
本书根据龙榆生词学学习创作课上讲义编辑而成,作品深入浅出地讲解了词学渊源、选调、作法等内容。其论选韵、重去声、析比兴,皆鞭辟入里,富远见卓识,可说是讲解宋词欣赏的优秀读物。
作者简介 · · · · · ·
龙榆生(1902—1966),名沐勋,以字行,又名龙七,别号忍寒居士,江西万载人。1928年起,先后任教于上海暨南大学、广州中山大学、南京中央大学及上海音乐学院等院校。一生致力于词学研究,曾主编《词学季刊》《同声月刊》。著有《中国韵文史》《词学十讲》《唐宋词格律》《唐宋名家词选》等。
丛书信息
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大家小书(共378册),
这套丛书还有
《经典常谈》《门外文谈》《水泊梁山英雄谱》《论三国人物》《孔子的故事》
等
。
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词学十讲的书评 · · · · · · ( 全部 12 条 )
推荐给中文系对韵律感兴趣的同学
要想全面了解词的特点,历史渊源,创作和欣赏方法,此书力荐。但没有一定基础的不容易读懂,里面有很多专业词汇没有过多解释,但浓缩的都是精华。 即使没有心思做研究的同学也可以读一读,因为这里提到了很多欣赏方法,从他的角度,你会发现词里还隐藏着另一个世界...
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忍寒先生治词精要:文字与音乐的结合
文/赵客 因为从前买过一册龙榆生先生的《词曲概论》,就一直惦记着先生的《词学十讲》,终于有机会拜读。前者主要关注词和曲的各自特色,后者则以词学为重点研究对象,将词的发展史、词的规则以及词的文学性、艺术性等整理了十个小节,以供学习。 [词曲概论] 龙榆生先生是治词...
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《词学十讲》:从附录谈起
龙榆生先生长于推论,与致力于词籍校勘、词学评论的唐圭璋先生,专心于考证的夏承焘先生并称现代词学界三大宗师。而读过龙先生《词学十讲》后,却不得不从书中三个附录谈起。 附录一:四声的辨别和练习 书中引周德清《中原音韵》并入声与平、上、去三声中,强调平声最轻且长,...
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2 有用 行歌 2021-01-06 20:59:10
最喜欢第四、五讲——论句度长短/韵位安排与表情关系,从小令到长调都有示例,可举一反三。龙氏关注词体音乐性,以此为基础,剖析语言怎样与音乐配合起来,使音节美听,利于喉吻,同时又整体为了情感的准确表达而服务。附录一“四声的辨别和练习”,罗列了牙/舌/唇/齿/喉音字表(从清梁僧宝《切韵求蒙》中摘取),益于揣摩字声,贴心~略微感到遗憾的是,引文体例不统一,有些标词集名,有些标词调名,且词作标点的处理还可以... 最喜欢第四、五讲——论句度长短/韵位安排与表情关系,从小令到长调都有示例,可举一反三。龙氏关注词体音乐性,以此为基础,剖析语言怎样与音乐配合起来,使音节美听,利于喉吻,同时又整体为了情感的准确表达而服务。附录一“四声的辨别和练习”,罗列了牙/舌/唇/齿/喉音字表(从清梁僧宝《切韵求蒙》中摘取),益于揣摩字声,贴心~略微感到遗憾的是,引文体例不统一,有些标词集名,有些标词调名,且词作标点的处理还可以更好(尤其又是讲声情的内容,如果韵位标句号,会非常便于对照理解)。附录二谈词的艺术特征,驳传统文评中论“诗词分疆”尤为精彩,强调从具体文本中分析其音乐性、艺术性,从整体上分析其继承与创造,单独摘出句子以成夸张之论,是容易成为片面之言的。 (展开)
0 有用 李欣原 2023-04-12 07:33:05 辽宁
讲的很细
0 有用 不存在者 2020-07-10 23:02:14
龙榆生#1 受益匪浅 深入浅出
0 有用 她她与他 2021-05-26 22:01:26
词学小讲。
0 有用 kubome 2021-10-29 13:30:08
只要我快速翻过了每一页就是读完了一本书
0 有用 李欣原 2023-04-12 07:33:05 辽宁
讲的很细
0 有用 kubome 2021-10-29 13:30:08
只要我快速翻过了每一页就是读完了一本书
0 有用 她她与他 2021-05-26 22:01:26
词学小讲。
2 有用 行歌 2021-01-06 20:59:10
最喜欢第四、五讲——论句度长短/韵位安排与表情关系,从小令到长调都有示例,可举一反三。龙氏关注词体音乐性,以此为基础,剖析语言怎样与音乐配合起来,使音节美听,利于喉吻,同时又整体为了情感的准确表达而服务。附录一“四声的辨别和练习”,罗列了牙/舌/唇/齿/喉音字表(从清梁僧宝《切韵求蒙》中摘取),益于揣摩字声,贴心~略微感到遗憾的是,引文体例不统一,有些标词集名,有些标词调名,且词作标点的处理还可以... 最喜欢第四、五讲——论句度长短/韵位安排与表情关系,从小令到长调都有示例,可举一反三。龙氏关注词体音乐性,以此为基础,剖析语言怎样与音乐配合起来,使音节美听,利于喉吻,同时又整体为了情感的准确表达而服务。附录一“四声的辨别和练习”,罗列了牙/舌/唇/齿/喉音字表(从清梁僧宝《切韵求蒙》中摘取),益于揣摩字声,贴心~略微感到遗憾的是,引文体例不统一,有些标词集名,有些标词调名,且词作标点的处理还可以更好(尤其又是讲声情的内容,如果韵位标句号,会非常便于对照理解)。附录二谈词的艺术特征,驳传统文评中论“诗词分疆”尤为精彩,强调从具体文本中分析其音乐性、艺术性,从整体上分析其继承与创造,单独摘出句子以成夸张之论,是容易成为片面之言的。 (展开)
0 有用 不存在者 2020-07-10 23:02:14
龙榆生#1 受益匪浅 深入浅出