作者简介:取自法天下法学百科全书,由ANDY提供的法理学词典。
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萨维尼 Friedrich Carl von Savigny (1779—1861)
萨维尼于1779年出生于法兰克福,1795年起他开始就读于马堡(Marburg)大学, 1796年他转往哥廷根大学,后又转回马堡大学继续学业并获博士学位。24岁时萨维尼发表了《论占有》,引起了巨大轰动。1810年萨维尼出任柏林大学教授,并于1842年-1848年出任普鲁士的司法大臣。
1803年,《法国民法典》诞生,在拿破仑的铁骑之下,掀起了整个欧洲的法典化运动,当时的德国正处于四分五裂之中,各地各有自己的法典体系。 1814年,当时颇具声望的法学家蒂堡(Thibaut 1772-1840)发表了《论德意志统一民法典的必要性》,呼吁制定德国统一民法典,希望通过法典化运动促进德国文化和经济的统一。萨维尼于第二年发表了论战文章《论立法和法学的现代使命》,批判蒂堡的法典化建议。次年,萨维尼与好友艾希霍恩共同创办了杂志《历史法学时评》,并以此作为历史法学派的阵地。论战逐步升级为一场全国性的辩论,连哲学大儒黑格尔也参与其中。
在《论立法和法学的现代使命》中,萨维尼认为:法律起源和发展取决于民族的特殊历史,就如同该民族的语言、习俗和政治一样。所有这些因素都是民族的统一的精神生活所创造的统一体,它们密切联系在一起,不可分离。法主要是“民族精神”的体现,是民族意识、即共同体的一个部分。法最开始体现为习惯法阶段,由习俗和人民的信念之中产生了法。法在后来的发展主要通过职业的法学家群体来推动。但是,推动法发展的决定性的力量是来自民族内部的。法的发展不是由立法者(包括法学家在内)的自由意志所决定。总而言之,萨维尼认为当时的德国还不具有制定民法典的能力。萨维尼主张回到传统的罗马法,通过系统、完整的罗马法研究,来为立法积攒力量。
萨维尼一生致力于古罗马法的研究,他1804年发表了《中世纪罗马法的历史》,此书共六卷,直至1831年才得以完篇。萨维尼晚年的作品是八卷本巨著:《当代罗马法体系》,全书出版耗时九年,是萨维尼一生心血的结晶。萨维尼对于罗马法的历史性研究,至今无人可及。
萨维尼不仅仅是历史法学派的开创者,也是法学方法论的开山祖师。他在1802到1803年开设方法论课程,由其弟子雅各布•格林作成笔记,直到 1951年出版的《法学方法论讲义》,是德语区法学方法论的发端。他阐述了经典的法律解释四准则:语义解释、逻辑解释、历史解释和体系解释。语义解释的客体是立法者的文字;逻辑解释的对象是立法者各个想法之间的关系、结构;历史解释则涉及法律发生当时的状态;体系解释指将所有法律制度、法律规则组成一个巨大整体之内在脉络关系。萨维尼认同主观解释理论,认为法律解释应当依据法律的意义和目的。萨维尼建立了近代法学方法论的基础。
1 有用 艱致 2011-04-13 22:12:50
读书课读的一本书,篇幅很小但是很精悍。因为是课堂讲义,因之理解可能不大连续,然无损此书的精彩,寓意隽永、值得细细品味的地方在所多有。一本法学方法论经典书籍
1 有用 沼 2018-12-12 17:27:49
教授“先写着到时候讲课想到哪再仔细讲”讲义和我做“如果不每个字记下来搞不好下次就忘记了”课堂记录的即视感。但关于方法论还是有一点点小失望。
0 有用 顾聿瑾 2014-10-18 10:19:34
一边看Umich Law School 的student budgts 一边看的这本书,好贵好绝望……
1 有用 tuding 2013-01-25 20:34:13
小小的一本书,但是很有启发性。本书的翻译值得一提,在汉译德国法学著作中,这一本译文优雅流畅,很好地体现了授课的风格。这本书在内容结构上也非常特殊,它展现了老师教学的思路和学生对授课详细内容的记录。这种对比,一方面提供了较为具体的内容,一方面通过老师的提纲我们可以看到之所以要这样讲授的目的。萨维尼的讲义中注明了内容的详略关系和结构思路。通常是首先给出论点,对论点中概念进行解释,如果是复杂的概念会举出... 小小的一本书,但是很有启发性。本书的翻译值得一提,在汉译德国法学著作中,这一本译文优雅流畅,很好地体现了授课的风格。这本书在内容结构上也非常特殊,它展现了老师教学的思路和学生对授课详细内容的记录。这种对比,一方面提供了较为具体的内容,一方面通过老师的提纲我们可以看到之所以要这样讲授的目的。萨维尼的讲义中注明了内容的详略关系和结构思路。通常是首先给出论点,对论点中概念进行解释,如果是复杂的概念会举出错误的理解以加深认识。其次,给出要达到论点所属目标所要遵循的原则,这是进一步的展开论述,通常为两到三点。最后,所有的论点都会举例说明,或者是学者著作点评,或者是法规分析。 (展开)
1 有用 海 2022-11-03 22:37:17 湖北
匆匆翻过,“事实上,在人们根本就不研究哲学——或者至少可以说他们所研究的东西现在已不再被看做哲学——的时代,法学照样也能繁荣昌盛。除非被迫去研究哲学,否则人们是不会从事这种研究的,它需要的不是短短的半年时间,而是毕生的精力。”
0 有用 月指导不指导 2024-04-15 15:25:34 广东
没得到什么收获
0 有用 秦散声 2024-04-01 14:28:10 上海
只是匆匆掠过。援引了大量的文献和名字,其实我都没有感觉。大胆揣测朱庆育老师的讲课风格就是这么来的。萨维尼的讲义很简略,格林的笔记更多一点。这不就是我上课看ppt做笔记,但复习的时候不知道自己记了什么的样子吗。大学的教育那部分看了有点触动,貌似我从小到大都没有遇到过交给我体系和方法的老师,没错,我的老师总在课上侃侃而谈说自己怎样怎样。萨维尼他当时已经有这样的思考了吗?已经看了这么多文献了吗?真可怕。... 只是匆匆掠过。援引了大量的文献和名字,其实我都没有感觉。大胆揣测朱庆育老师的讲课风格就是这么来的。萨维尼的讲义很简略,格林的笔记更多一点。这不就是我上课看ppt做笔记,但复习的时候不知道自己记了什么的样子吗。大学的教育那部分看了有点触动,貌似我从小到大都没有遇到过交给我体系和方法的老师,没错,我的老师总在课上侃侃而谈说自己怎样怎样。萨维尼他当时已经有这样的思考了吗?已经看了这么多文献了吗?真可怕。这种思维能力和毅力、阅读能力能不能分我一点,求求了。 (展开)
0 有用 完全感觉摇滚 2024-03-07 01:47:40 福建
萨维尼最终也不再是他提倡考察的“晚近学者”了
0 有用 JOVIE 2023-07-28 16:21:47 四川
上篇简洁但觉得有点不通,下篇详细正好可以补充上篇
0 有用 盐味君度 2023-06-22 14:24:07 江苏
学霸笔记。。