内容简介 · · · · · ·
科举制度的实施场所——“贡院”，何以在考官与举子的笔下成为“棘闱”？
考官与举子，在这个在他们笔下称为“棘闱”的空间里，经历了哪些心理变化，产生了怎样的互动？
由此，表征着“礼乐”“求贤”的科举考试，实质上又是一种怎样的行动？
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本书借助空间社会学、心态史学等理论，在研读相关史料的基础上，结合这个空间的建筑学原理，指出这是一个具有双重意义的制度化空间，一方面表征着“礼乐”“求贤”，而实质上则是利用建筑学的物理功能而进行监督、隔离的规训空间。
同时，空间也是社会实践本身，它以隐性的方式参与着发生在这个空间之内的种种活动；这个空间附丽于科举制度，既伴随着科举制度的发展而逐渐建构起来，更由于作为社会活动主体的人在其中的种种活动而彰显意义。
因此，本书将笔触延伸至这个空间之中的形形色色的活动，描述支持着这些活动背后的种种心态...
作者简介 · · · · · ·
张延昭，河南郑州人，博士。现为郑州师范学院特殊教育学院副教授。
目录 · · · · · ·
导论 何为及何以为“棘闱”001
序篇 表征与规训——“棘闱”的空间意蕴探析
一 “贡院”——“取士”与“至公”的表征空间及其呈现024
二 “棘闱”——“封闭”、“隔离”与“监督”的规训空间及其生成031
正篇 人在棘闱
第一章 入闱——“盛事”的背后079
· · · · · · (更多)
序篇 表征与规训——“棘闱”的空间意蕴探析
一 “贡院”——“取士”与“至公”的表征空间及其呈现024
二 “棘闱”——“封闭”、“隔离”与“监督”的规训空间及其生成031
正篇 人在棘闱
第一章 入闱——“盛事”的背后079
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0 有用 石川 2021-09-15 09:11:31
一般， 套理论而已
2 有用 ly的读享生活 2020-02-08 16:46:18
努力静心，写了一个3300字的书评。作者在福柯“规训”概念的基础上，从建筑空间切入，从心态史视角观察，对科场及科举制度进行了阐释，角度新颖，论据充实，是新文化史研究在这个题材上的成功应用。
0 有用 makzhou 2020-12-26 16:16:13
文献很不错。分析框架不敢恭维。空间的章节有大量阐释性的内容，但构建棘闱这个特殊概念不算特别成功。后面互动的章节还挺有趣的，能多吸纳一点当代社科的思想就好了。
0 有用 一炮打倒司令部 2024-04-17 02:45:58 广东
初出时翻过，今偶再遇。自以为并非不知科举学如何做，却一直未悟此书如何作出。一面不寡「训练」，考史针脚细密，豪掷数代材料，一面又畅发胸臆，不中程式。一直以为作者或者是乱读书的青年博士，所以重章复唱，拼缀心态肖像，本于其具身经验之余响。稍检作者，知其年辈，疑虑冰释，又感慨系之。盖学问已进，身形犹缧绁于极端年代之末造，所以成书如此。
0 有用 唐皮约特。 2023-09-06 16:52:46 江苏
个人认为分析得并不好
0 有用 一炮打倒司令部 2024-04-17 02:45:58 广东
初出时翻过，今偶再遇。自以为并非不知科举学如何做，却一直未悟此书如何作出。一面不寡「训练」，考史针脚细密，豪掷数代材料，一面又畅发胸臆，不中程式。一直以为作者或者是乱读书的青年博士，所以重章复唱，拼缀心态肖像，本于其具身经验之余响。稍检作者，知其年辈，疑虑冰释，又感慨系之。盖学问已进，身形犹缧绁于极端年代之末造，所以成书如此。
0 有用 唐皮约特。 2023-09-06 16:52:46 江苏
个人认为分析得并不好
0 有用 未读信息 2023-07-29 01:20:42 广东
差强人意
0 有用 Perserkatze 2023-07-03 12:50:41 北京
排除理论的话当一本明清科举八卦书来读还挺好玩的，第一次意识到考官也会吐槽考场等各种问题，感慨最深的是看到了一个为了不让别人考上而把别人毛笔的毛给吃了的故事，今之视昔又是什么样呢？
0 有用 智术师 2021-12-20 18:49:02
本书选题颇佳，内容一般。