内容简介 · · · · · ·
没有人生来就是完美的父母。家庭教育这条路,是孩子与父母共同走出的道路,找到最适合的教育方法,才能让你的孩子快乐又成功地长大。本书全面介绍了犹太人如何通过家庭教育培养出优秀的孩子。犹太人相信,父母的教育对孩子的人生影响超过50%。特别是到五岁为止,大脑的发育将达到75%左右。因此,在五岁之前,父母的教养对孩子具有相当深远的影响。
犹太父母并非完全不买玩具,只是不局限于购买昂贵的玩具,因为周围各种微不足道的东西,加上想象力,就可以拿来或做成玩具。书中详细介绍了犹太人教育孩子的理论和方法,没有晦涩难懂的理论,所有犹太教育的核心都被融入一个个亲身经历的故事中,通俗易懂,能帮助在育儿路上努力的中国父母们,找出适合自己孩子的教育方式。
【编辑推荐】
本书作者在韩国是工作和家庭两头忙的职业妇女,后来由于丈夫决定到国外留学,于是带着孩子一起来到美国,并送孩子去上犹太...
没有人生来就是完美的父母。家庭教育这条路,是孩子与父母共同走出的道路,找到最适合的教育方法,才能让你的孩子快乐又成功地长大。本书全面介绍了犹太人如何通过家庭教育培养出优秀的孩子。犹太人相信,父母的教育对孩子的人生影响超过50%。特别是到五岁为止,大脑的发育将达到75%左右。因此,在五岁之前,父母的教养对孩子具有相当深远的影响。
犹太父母并非完全不买玩具,只是不局限于购买昂贵的玩具,因为周围各种微不足道的东西,加上想象力,就可以拿来或做成玩具。书中详细介绍了犹太人教育孩子的理论和方法,没有晦涩难懂的理论,所有犹太教育的核心都被融入一个个亲身经历的故事中,通俗易懂,能帮助在育儿路上努力的中国父母们,找出适合自己孩子的教育方式。
【编辑推荐】
本书作者在韩国是工作和家庭两头忙的职业妇女,后来由于丈夫决定到国外留学,于是带着孩子一起来到美国,并送孩子去上犹太幼儿园,因此和若干犹太妈妈熟悉起来,也结识许多犹太朋友,进一步深入了解犹太人的教养观念与方式。
作者最初是好奇为何犹太人能在各个领域出类拔萃,以及他们如何教养子女,所以决定送小孩去念犹太幼儿园。因为她发现,对人类历史具有重大影响力的天才,大部分都是犹太人。犹太人只占全球人口0.2%,却占历年诺贝尔奖得主的22%,占美国常春藤盟校学生的1/4。
最后她发现,犹太人在各个领域获得成功的秘诀,就是教育子女的方式!犹太人相信,一切都可以被夺走,唯有头脑的智慧无法被夺走。身处异邦的他们,深切体会到保护自己和家人的唯一途径,就是通过教育!
这些年作者近距离深入观察与体验犹太人教育子女的方式,获得极大的启发与心得,于是仔细整理出犹太人教养孩子的几个重要原则与方法,希望借此帮助在育儿路上努力的妈妈们,找出适合自己孩子的教育方式。
想象力+观察=创造力
犹太父母并非完全不买玩具,只是不局限于购买昂贵的玩具,因为周围各种微不足道的东西,加上想象力,就可以拿来或做成玩具。这种“观察环境”加上“无限想象力”的过程,更能激发孩子的创造力。
尽可能与孩子对话与玩耍
犹太父母会从周遭找寻让孩子感到有趣的玩法,并且用对话方式诱发孩子的好奇心。始于与父母之间的自然对话和玩耍,可以增加孩子词汇量,提高思维能力。
不说话的孩子无法学习
犹太父母会教导孩子从小培养提问的习惯。因为他们相信问问题是刺激大脑最好的方法。犹太人在孩子还不会写字的幼儿期,就教导孩子能够清楚地表达自己的主张。孩子们在不断说出和表达意见的同时,也训练出说话的逻辑。
找到孩子的独特之处
犹太父母接受孩子的原貌,不做过度期待,他们尊重孩子的性格,并且深信每个孩子都有自己的特长,会不遗余力支持孩子去做喜欢的事,发挥自己的特点。
教育孩子自己决定和选择
犹太父母教导孩子即便小事也要由自己决定和选择。为了让孩子们做出更好的选择,他们让孩子熟悉选择的技巧,并且学习对自己的决定负责。
妈妈的个人时间不被牺牲
反复的牺牲会让妈妈觉得不幸福,而妈妈不幸福会导致整个家庭也不快乐,因为妈妈是决定家庭气氛的核心角色。觉得幸福快乐的妈妈会营造一个稳定的家庭环境。
作者简介 · · · · · ·
[韩]郭银京,曾为韩国国会政策处助理,也曾任职于东北亚历史财团政策企划室。在美国期间,担任美国公立小学Condit Elementary School的教师助理,协助引导学生,也曾参与美国加州波莫纳学院(Pomona College)的亲子关系临床心理学研究集会。
译者:
何汲,韩国庆熙大学新闻研究所毕业,现为自由译者,在亲子教育类译作颇多。
目录 · · · · · ·
給中文讀者的話
前言
PART 1 懂得與眾不同的思考、具有創意的孩子
在好奇心的沼澤中游泳的孩子
猶太媽媽不需要去買玩具
為什麼海不是紅色或黃色,而是藍色的呢?
創造是預測未來之鑰
一定會有辦法
笑聲不絶的教室
學習甜如蜜
持續不斷的學習
PART 2 無愧於自己人生的孩子
從骨子裡就是猶太人
對猶太人的偏見
不變的絕對價值
像個猶太人,像個韓國人
正直與無愧的價值
勇於誠實
猶太人從小就教導孩子誠實的重要性
PART 3 享受對話與演辯的口才辯士
不說話的孩子無法學習
懂得提問的孩子
在世界各地尋找機會的猶太人
對話與演辯的力量
傾聽的爺爺,說話的孩子
說故事的想像力:亞龍的希伯來數碼學
猶太人成功的力量--安息日!
甜蜜的讀書時間--睡前床邊故事
PART 4 讓孩子成長的英明母親
區分目標與目的的英明媽媽
雖然跟別人不一樣,但你是特別的!
尋找自己喜愛的東西需有被討厭的勇氣
直升機媽媽vs掃帚老師
透過傷口成長的孩子
孩子的自信是終生資產
依照孩子自己節奏運轉的特殊時鐘
等待火苗燃起:媽媽的承諾
PART 5 媽媽的個人時間不被犧牲
家庭是子女教育的Alpha和Omega
任何人都帶不走的智慧
猶太父母的首要順位
奉獻與犧牲之間
媽媽的個人時間不被犧牲
毫不猶豫的管教
右手處罰,左手擁抱
PART 6 我的猶太朋友不會虛張聲勢
不會虛張聲勢的智慧
不工作的人沒飯吃
以謙卑的方式聚財的智慧
· · · · · · (收起)
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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犹太人的创造力来自于他们所创造的能得到认可的环境。 犹太人的文化并不会以权威和先入为主的观念来指责或压迫孩子,而是对于孩子勇于尝试新事物的行为给予高度的评价。 犹太父母十分重视孩子幼儿期的艺术教育,如乐器,通过自由绘画来拓展孩子的思维。 艺术教育不是指教孩子画画,而是指带孩子参与可以启发想象力和创造力的艺术活动。犹太人相信幼儿期进行这种具有创意性的艺术教育,可以让孩子的头脑变得灵活,一旦头脑灵活,孩子的想象力就可以得到提升,且能深化思考并加以实现。 (查看原文) —— 引自章节:在好奇心的沼澤中游泳的孩子 -
我们并不是为了满足他人的期待而活的。 ——阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler) (查看原文) —— 引自章节:給中文讀者的話
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为什么养育下一代,它给了我温柔而坚定的力量

《犹太妈妈不买玩具》:看犹太人如何教育子女

沉浸式陪伴孩子很重要
这篇书评可能有关键情节透露
与其说不买玩具,可能比较绝对,但是书中能感受道,犹太家庭对孩子的高效率的亲自陪伴是比较多的。我也非常喜欢他们犹太家庭关于安息日的规定,周六日没有任何电子设备,沉浸式陪娃,而我们现在是很难做到。中国社会很难有不加班的工作,也很少有人敢一天都不使用手机。打工人... (展开)
评《犹太妈妈不买玩具》

更推荐《你就是孩子最好的玩具》,应该是《犹太妈妈不多买玩具和利用好玩具》?

《犹太妈妈不买玩具》读后感-2021.02.01
这篇书评可能有关键情节透露
买这本书,纯粹是因为书名。通过樊登读书对犹太文化有了系统的粗浅认知,知道那是一个伟大的民族。因此这本亲子育儿类书也许可以让我了解不同种族文化下的教育理念,取长补短。 拿到书后,才知道这本书的作者是一位韩国人。那正好,用东亚文化视角写犹太育儿理念,其实比中国人... (展开)> 更多书评 11篇
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1 有用 Mei 2021-12-09 22:45:11
书名的噱头大于内容了。
0 有用 小子路幻 2021-11-15 11:56:33
初识犹太育儿的理念,理念易讲,实行较难。但如果有个正确的努力方向,所有事都向着那个目标前进,应该也是不错的。书中很多话语都值得再三回味,牢记。
0 有用 冉喵 2022-01-13 10:52:47
书名没选好 前半截未免空洞鸡汤了 后半截对于刚刚看完电影波斯语课 作为对犹太人的信仰与家庭生活是很好的补充阅读材料
0 有用 叶子的歌唱 2022-06-09 22:45:17
很鸡汤文 即使理念全对 但没有授之以渔 关键很多地方 作者的逻辑颠倒了 越看越觉得不舒服
0 有用 豆豆雷爱读书 2024-04-16 16:17:46 北京
读起来很顺畅