内容简介 · · · · · ·
各种形态的历史，都可能提供我们意想不到的资粮。古人每每希望在特定的事情上得到前史的启示，但除了期待历史帮助我们在特定事情上成功，同时也应强调，读史如何提升人们整体的心智能力——心量。
历史是扩充心量之学的创作者
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王汎森 作者
作者简介 · · · · · ·
王汎森，台湾大学历史系、历史研究所毕业，美国普林斯顿大学博士。2004年当选“中研院”院士，2005年获选英国皇家历史学会会士。曾任“中央研究院”历史语言所所长、“中央研究院”副院长、代理院长，现任台湾综合大学系统主席。专业领域是明清到近现代中国的思想史、文化史、学术史和史学史，近年来将研究触角延伸到所谓中国的“新传统时代”，包括宋代以下理学思想的政治意涵等问题。着有《章太炎的思想》《古史辨运动的兴起》《傅斯年：中国近代历史与政治中的个体生命》《中国近代思想与学术的系谱》《晚明清初思想十论》《权力的毛细管作用：清代的思想、学术与心态》《执拗的低音：一些历史思考方式的反思》《思想是生活的一种方式：中国近代思想史的再思考》等书。
目录 · · · · · ·
丛书信息
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乐道文库(共12册)，
这套丛书还有
《什么是历史地理学》《什么是学科知识史》《什么是世界文学》《什么是科学史》《什么是环境史》
等
。
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历史是扩充心量之学的书评 · · · · · · ( 全部 4 条 )
哲夫成城
【转】王汎森：历史是一种扩充心量之学（文研讲座142纪要）
2019年10月28日晚，“北大文研讲座”第一百四十二期第二场在北京大学第二体育馆B101报告厅举行，主题为“历史是一种扩充心量之学”。文研院特邀访问教授、台湾中研院史语所特聘研究员、中研院院士王汎森主讲，清华大学历史系教授王东杰主持。 王汎森研究员长期从事明清到近现代...
(展开)
深秋枫叶红
王院士的“容我随手引一段”
王院士以平步青《安越堂外集》中引用丁雪符的观点来阐发己意，然而此引文出自平步青《书见闻随笔后》（《安越堂外集•卷五》），属于三手引用，更何况平氏在引用丁氏之论后随即用大量史实逐一批驳之，如沈约四声谱非最先亦不完备、武后殿试非常制等，王院士既以丁氏观点为论...
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渊渟岳立
对传统史学观的一种超越式的回归
一本不到200页的小书，迅速扫完。 因标题所言与近来所思若合符节，故买来一看。 全书主旨是回答读历史有何用之问？作者以为“扩充心量”，具体内涵有： 一是树立理想人格之鹄的。通过了解、思考历史中人的浮沉、荣辱、成败，汲取他们的勇气、智慧、品格，逐渐树立自身理想人格...
(展开)
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| “乐道文库”丛书介绍及出版计划（24年4月更新） | 来自采铜 | 6 回应 | 2024-05-20 09:24:31 |
| 出版时间有误 | 来自采铜 | 14 回应 | 2024-04-22 14:53:59 |
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订阅关于历史是扩充心量之学的评论:
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2 有用 启风 2024-07-14 22:14:10 北京
前边回溯中外学者对历史是什么、历史有无规律、如何建立历史意识的讨论还挺有趣。可是一谈起学历史有什么用，就全是政治家、军事家、外交家如何从历史里吸取营养，走向成功了，沦为中学生作文。
1 有用 似云 2024-06-04 23:51:24 北京
读的时候脑子里循环着“读史早知今日事”这句话，作者讲了读史的诸般好处，我总觉得对于普通人来说，最重要的还是带给人的充实与欢乐吧，并且，读史能让人在茫茫时代与人生中，更清楚自己想要什么
13 有用 被静音的万川 2024-04-23 00:45:52 上海
虽然是演讲集，但是各篇内容所关注的核心都相当统一，即历史与人生的关系。或者，这本书也可以看作是《执拗的低音》《思想是生活的一种方式》等书的延展和深入。王氏书中对一些看似是公理的史学观念进行因式分解并且再组装，豁然也扩充了历史。从“在心上”到“在手上”，真的是一点点地让“读史”这件事在进行“贴地飞行”。书名其实只说了半句话，即历史对个体人格的培养；而没说的半句话则是，个体人格的培养将影响着历史发展的... 虽然是演讲集，但是各篇内容所关注的核心都相当统一，即历史与人生的关系。或者，这本书也可以看作是《执拗的低音》《思想是生活的一种方式》等书的延展和深入。王氏书中对一些看似是公理的史学观念进行因式分解并且再组装，豁然也扩充了历史。从“在心上”到“在手上”，真的是一点点地让“读史”这件事在进行“贴地飞行”。书名其实只说了半句话，即历史对个体人格的培养；而没说的半句话则是，个体人格的培养将影响着历史发展的“风”和“势”。 (展开)
13 有用 星期六历史学家 2024-05-06 15:58:46 安徽
我觉得没有那么好，王汎森老师在这本书里旁征博引，侃侃而谈，但是，书里有些说法听起来特别像神棍说得话，仔细看他说的道理，倒也没太大问题，就是比较奇怪。还有一些东西，我不太敢苟同。这本书当成王先生读历史的个人心得体会来读，有启发给高分一点，没有启发低分一点。
10 有用 时间与玫瑰 2024-04-17 18:58:06 北京
有幸作为第一批读者看过初稿，也提出了一些小小的建议，这本书是王老师很看重的一本书，很有智慧的一本历史书。
0 有用 王十三 2024-07-24 21:21:34 江苏
道理并不高深，但却能以学理化的方式细腻阐发，并将历史与人生紧密勾连。有些地方，特别是所举的例子，或有那么点意思，但以铅字的形式出现，总觉有点怪怪的。
0 有用 不知道叫啥的君 2024-07-24 15:09:47 湖北
难得看这么新的书，谈感想谈方法，作为一场讲座来看还是收获颇丰。
0 有用 铜豌豆 2024-07-22 15:52:05 浙江
有知行合一的气象
0 有用 魔法少女小圆脸 2024-07-22 11:54:54 广东
历史与人生
0 有用 Oasis奥西斯 2024-07-21 21:09:27 新疆
论述历史之用，说服力强，擅用概念、“话术”和比喻。 历史案例和视野作为意识能反作用于现实实践，令过去溶于现实，层层叠叠，连绵不断。历史带来的不是解答而是可能性知识（仿佛性知识），知识方案的储备和复杂性认识能力。历史可以防堵集体遗忘与假历史，防止国家机器篡改和清除历史。提供生动而无形的道德教化。塑造根源感、社群认同感、一体感。历史点染特定地域空间，使人对其产生情感和乐趣。还能提供教养、净化人心、提供... 论述历史之用，说服力强，擅用概念、“话术”和比喻。 历史案例和视野作为意识能反作用于现实实践，令过去溶于现实，层层叠叠，连绵不断。历史带来的不是解答而是可能性知识（仿佛性知识），知识方案的储备和复杂性认识能力。历史可以防堵集体遗忘与假历史，防止国家机器篡改和清除历史。提供生动而无形的道德教化。塑造根源感、社群认同感、一体感。历史点染特定地域空间，使人对其产生情感和乐趣。还能提供教养、净化人心、提供美感等等。。 (展开)