内容简介 · · · · · ·
对课程的内涵作局部的比较深入的研究。在课程理论研究中，这是新兴的一个学术热点，它对课程的目标、过程以及内容进行深入解剖，从而得出其价值在个人发展中所起作用的大小，尤其当与儿童的培养教育联系在一起的时候尤其重要。
丛书信息
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当代教育理论译丛(共20册)，
这套丛书还有
《学校社会学》《教育知识的哲学》《教育研究的批判民俗志》《教育研究的取径》《教育改革》
等
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