出版社: 机械工业出版社
副标题: 斯坦福黄金学习法则
原作名: The ABCs of How We Learn: 26 Scientifically Proven Approaches, How They Work, and When to Use Them
译者: 郭曼文
出版年: 2018-5-1
页数: 440
定价: 79.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787111597995
内容简介 · · · · · ·
本书领衔作者施瓦茨教授是斯坦福教育学院院长、学习科学领域专家,开设过18门学习相关的课程,本书源于其在斯坦福开设的一门广受欢迎的经典学习课。
精炼:根据多年科研、教学和实践经验,作者以学习科学领域成千上万的文献资料为基础,提炼出有代表性、较为成熟、实证有效的26种学习法则,以26个字母的顺序呈现出来。
全面:既有奖励、观察等经典理论,又有睡眠、兴奋感等新颖内容,几乎涵盖所有学习领域,如理解概念、记忆背诵、学习技能、解决问题、团队合作等。
透彻:作者用平实幽默的语言、引人入胜的例子、条理清晰的方式对每种学习法则进行详尽说明,包括原理是什么、如何促进学习、能产生什么效果、容易出现的问题、使用的范例等。
科学:每种学习法则的原理、效果、使用方法等,均有丰富科学证据的有力支持,包括来自认知科学、心理学、教育学、社会学等领域的理论、实验、数据等。
实用:将26...
本书领衔作者施瓦茨教授是斯坦福教育学院院长、学习科学领域专家,开设过18门学习相关的课程,本书源于其在斯坦福开设的一门广受欢迎的经典学习课。
精炼:根据多年科研、教学和实践经验,作者以学习科学领域成千上万的文献资料为基础,提炼出有代表性、较为成熟、实证有效的26种学习法则,以26个字母的顺序呈现出来。
全面:既有奖励、观察等经典理论,又有睡眠、兴奋感等新颖内容,几乎涵盖所有学习领域,如理解概念、记忆背诵、学习技能、解决问题、团队合作等。
透彻:作者用平实幽默的语言、引人入胜的例子、条理清晰的方式对每种学习法则进行详尽说明,包括原理是什么、如何促进学习、能产生什么效果、容易出现的问题、使用的范例等。
科学:每种学习法则的原理、效果、使用方法等,均有丰富科学证据的有力支持,包括来自认知科学、心理学、教育学、社会学等领域的理论、实验、数据等。
实用:将26种学习法则进行融合搭配,可以设计出许多种学习方案,带给你全新的学习体验,提升信心和兴趣,有效应对工作和生活中遇到的任何自我提升问题。
作者简介 · · · · · ·
丹尼尔 L. 施瓦茨(Daniel L. Schwartz)
学习科学权专家。斯坦福大学教育学院院长,“Nomellini & Olivier”教育科技讲席教授。哥伦比亚大学人类认知与学习博士。
施瓦茨教授在学习科学基础理论与创新教学的研究中取得了很多重大成就,至今发表重要学术论文60余篇。他先后指导的20余位博士及博士后,大多进入美国高校就任教授,或成功创办有广泛社会影响力的教育企业。
在斯坦福大学指导研究生的同时,施瓦茨教授先后开设了18门学习理论和学习科学相关课程。其中受欢迎的是“核心学习机制”课程,囊括各类适用范围广泛且对学习具有明确指导意义的学习方法与技巧,吸引了不同背景的学生,如律师、物理学家、工程师、商业管理者、教师、教育科技工作者等。由于该课程供不应求,施瓦茨教授及其团队基于课程内容撰写了本书,满足更广大读者对学习的强烈兴趣。
目录 · · · · · ·
译者序
A 归纳类比 Analogy——发现蕴含的共通原理
B 归属感 Belonging——消除焦虑,融入集体
C 对比组合 Contrasting Cases——辨别关键信息
D 精修勤练 Deliberate Practice——专家的养成之路
· · · · · · (更多)
译者序
A 归纳类比 Analogy——发现蕴含的共通原理
B 归属感 Belonging——消除焦虑,融入集体
C 对比组合 Contrasting Cases——辨别关键信息
D 精修勤练 Deliberate Practice——专家的养成之路
E 详细阐释 Elaboration——让记忆更有意义
F 反馈 Feedback——自我提升的明镜
G 自我生成 Generation——创建持久的记忆
H 实践体验 Hands On——“动”用身体的智慧
I 想象玩耍 Imaginative Play——锻炼认知控制
J 适时讲解 Just-in-Time Telling——通过铺垫体验,让讲解更具意义
K 知识与创新 Knowledge——论述知识学习中的高效与创新
L 倾听与共享 Listening and Sharing——协作学习效果好
M 动手创造 Making——在创造中培养兴趣,在实践中获得真知
N 规范 Norms——培养学习“游戏规则”
O 观察 Observation——外摹于形,内感于心
P 参与 Participation——加入游戏,算我一个
Q 问题驱动 Question Driven——为求知创造一个理由
R 奖励 Reward——塑造学习行为
S 自我解读 Self-Explanation——拨云见日,参透字间含义
T 以教促学 Teaching——为他人的学习负责
U 纠正误解 Undoing——消除错误认知,修复正确逻辑
V 可视化 Visualization——梳理复杂信息的空间结构
W 参考样例 Worked Examples——师傅示范领进门
X 激动兴奋 eXcitement——调动情绪,聚精会神
Y 我能行! Yes I Can——提高自我胜任感
Z 睡上一觉 Zzz——巩固一天的记忆
附录一 学习问题章节索引
附录二 动物索引
译者致谢
参考文献
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- 为什么学生不喜欢上学? 9.2
- 学会解决问题 7.8
- 可见的学习与学习科学 8.8
- 模型思维 8.0
- 学习之道 8.3
- 聪明教学7原理 9.1
- 我们如何学习 7.8
科学学习的书评 · · · · · · ( 全部 33 条 )
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关于书中的一个低级错误:开普勒的万有引力定律 | 来自六维zZ | 5 回应 | 2023-09-09 18:50:50 |
这翻译 | 来自爱拼 | 2023-03-02 23:19:13 |
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W. W. Norton & Company (2016)9.4分 14人读过
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大寫出版 (2018)暂无评分 7人读过
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订阅关于科学学习的评论:
feed: rss 2.0
31 有用 orderfreedom 2019-02-06 23:27:50
很少看到的 对学习讲的如此之全。 虽然没那么有条理,很全面了。 直接变成26个字母 除了xyz 全部都是首字母,非常容易记忆
25 有用 iAutumn 2019-10-15 23:09:00
积极的终身学习态度,科学证明了的科学的学习方法。 Analogy 归纳类比指的是探寻各种事例之间内在相似性的学习方法。运用类比不仅能帮学习者理解其中蕴含的规律原理,还能提升在新情境中运用这些规律的灵活性。 这样大概背单词也会更容易用得到写作中。
33 有用 华章心理 2018-05-16 15:10:32
华章心理出版,必属精品!在科学学习的道路上,一起加油O(∩_∩)O。
12 有用 唐超旬 2018-08-23 08:32:41
非常有用的一本书,把很多学习原理和方法串讲了一遍,有点相见恨晚的感觉。但还是有这类书的通病,那就是写得不总是有逻辑性,很多时候用例子替代了原理,让人有时不想继续阅读。
26 有用 我来看电影 2018-07-29 01:36:08
至少读两遍
0 有用 一根稻草 2024-05-16 16:26:59 上海
如何让学习发生在课堂
0 有用 Cuiyaobin 2024-04-27 22:10:28 河南
内容不错,但翻译人的水平很低, 翻译人对内容有自己的想法,翻译的羞涩难懂,还是台湾的版本更好
0 有用 靖修 2024-02-29 21:42:00 上海
微信听书。A-Z学习方法,不错。可以推荐给宝宝们。
0 有用 雪条 2024-02-22 19:24:49 广东
中弃,适合有娃的人看
0 有用 Halfway 2024-01-23 13:25:38 福建
教育孩子可能比较有用