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2 有用 赤道上的绿橘子 2017-11-18 15:53:37
读完五星变三星,作者功力还是有些不够,想把各个学习理论综合起来, 让人感觉有些地方反而有些混乱。但是有几章读起来还是挺过瘾的,关于学习场所那一章引发了我的一些思考。打三星,因为是按照学术著作的要求,对待学术著作要求还是要高一些。
0 有用 卡希米尔 2019-08-14 01:49:34
详细介绍了许多种不同的学习理论,内容较杂,抛出观点,却没有详细论述,看完后很多地方还是一知半解。
0 有用 活在这世界 2016-03-12 22:31:43
内容特别厚实,得用啃的。作为一个心理学零基础的人,中间开始的学派评述基本就消化不了了……对学习算是有了个全面的了解,另外,对写法印象深刻。作者用文本本身证明了自己确实是个研究学习的人:最大限度地让读者有所得。比如:明确说明写作目的(责任),一系列力求精准地描述、分析,是为了更清晰地呈现问题本身,而不是削弱系统性;随着问题的深入,由简单到复杂地完善模型,紧紧抓住读者的思路;会在提及某一概念的时候,联... 内容特别厚实,得用啃的。作为一个心理学零基础的人,中间开始的学派评述基本就消化不了了……对学习算是有了个全面的了解,另外,对写法印象深刻。作者用文本本身证明了自己确实是个研究学习的人:最大限度地让读者有所得。比如:明确说明写作目的(责任),一系列力求精准地描述、分析,是为了更清晰地呈现问题本身,而不是削弱系统性;随着问题的深入,由简单到复杂地完善模型,紧紧抓住读者的思路;会在提及某一概念的时候,联结到书中同主题的其他章节,让全书的整体逻辑结构格外突出;以对话的姿态写作,提前想到读者会提的问题,一一解答之;不惜力地为“最后一公里”负责,重要的事情——特别是那些容易引起误解的部分——不断强调、重复,力求让自己想表达的东西,能原汁原味地被读者消化。推荐。(当然如果有心理学基础,读起来会更 (展开)
0 有用 肖肖 2018-05-30 17:07:22
有心理学的基础不见得能读一次就消化。作者引用了大量前人的成果来佐证自己的想法,注意,是大量。对于皮亚杰、弗洛伊德、维果茨基和温格的工作我比较熟悉,但读起来还是觉得吃力。不知道和翻译是否有关系,书中很多直接引用英语的部分反而读起来比较轻松。总的来说,值得一读,对学习会有一个不同的认识。
0 有用 徘徊撒哈拉 2016-08-08 11:18:49
提高学习能力第二本
0 有用 小元儿 2022-04-17 08:01:33
翻译得不行。
0 有用 卡希米尔 2019-08-14 01:49:34
详细介绍了许多种不同的学习理论,内容较杂,抛出观点,却没有详细论述,看完后很多地方还是一知半解。
0 有用 苏柏亚荷 2019-05-08 20:35:30
上课时这本书作为了讨论“什么是学习”这一问题的材料,翻译基本流畅。作者在第三章提出的学习模型清晰易懂,读完书后对如何创设学习情境有了蜜汁探究欲。
0 有用 肖肖 2018-05-30 17:07:22
有心理学的基础不见得能读一次就消化。作者引用了大量前人的成果来佐证自己的想法,注意,是大量。对于皮亚杰、弗洛伊德、维果茨基和温格的工作我比较熟悉,但读起来还是觉得吃力。不知道和翻译是否有关系,书中很多直接引用英语的部分反而读起来比较轻松。总的来说,值得一读,对学习会有一个不同的认识。
2 有用 赤道上的绿橘子 2017-11-18 15:53:37
读完五星变三星,作者功力还是有些不够,想把各个学习理论综合起来, 让人感觉有些地方反而有些混乱。但是有几章读起来还是挺过瘾的,关于学习场所那一章引发了我的一些思考。打三星,因为是按照学术著作的要求,对待学术著作要求还是要高一些。