36 儿童过早使用电子产品的两大危害

    研究儿童过早使用电子产品这一点尤其重要，原因有二。
    第一，儿童长大后对电子产品的使用多是建立在早期使用电子产品的基础上。儿童越早面对电子屏幕，以后就越有可能
    沉迷网络。这并不奇怪。我们是习惯性动物，正如我们对饮食、学校、社交和阅读也会形成习惯一样，长大后使用电子产品的习惯根植于幼儿时期。
    第二，幼儿期对学习和大脑发育至关重要。我们将有机会详细说明，电子产品剥夺了儿童的一些重要的刺激和体验，而他们“错过”的东西在之后难以弥补。相反，数字技术能力在任何年龄段都可以轻易得到补偿。因此，正如我们在第章中指出的那样，任何正常的成年人或青少年都可以很快学会使用社交网络、办公软件、购物网站、下载平台、触屏平板电脑、智能手机、网络云和其他诸如此类的数字化工具，但在幼儿期才能获得的基础知识并非如此。实际上，随着时间的推移，在发展早期未获得的语言、运动协调、数学知识、社交习惯、情绪管理等能力，之后再获得的成本会愈发高昂。