内容简介 · · · · · ·
《儿童早期音乐教育:理论与实践》内容简介：儿童学琴，老师教只是一个方面，大多数时间都是家长在督促，因此儿童能否学好琴，家长起到非常关键的作用。让家长从一开始就了解正确的教学方法，通过家长的督促提高儿童学习的效率和质量，是学琴过程中最行之有效的方式，也是《儿童早期音乐教育:理论与实践》的最终目的。《儿童早期音乐教育:理论与实践》不仅限于小提琴学习者，对学习其他乐器的儿童家长同样适合。
作者简介 · · · · · ·
铃木镇一，日本小提琴家，音乐教育家，“铃木小提琴教学法”的创始人。1933年起开始从事幼儿小提琴教育，1945年担任日本“才能教育研究会”会长。1946年开始才能教育运动，倡导儿童早期音乐教育，他刨立的“铃木小提琴教学法”影响遍及欧、美，亚许多国家。其教学法亦被应用于大提琴、钢琴、长笛和其他乐器上。
目录 · · · · · ·
序言原序1 一个民族的兴旺发达有赖于妇女们的意志力2 有欠缺的教育体系与全新的理念3 才能体现在语言之中4 天才的启迪与性格教育 任性5 如何培养才能6 习惯的动力7 专注于一件事情8 早期教育有益无害9 用脑，用心10 记忆力与接受力11 直觉的培养——对一名盲童的指导12 对一种全新教育体系的寻求 家庭教育 幼儿园和早期教育13 结束语
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儿童早期音乐教育的书评 · · · · · · ( 全部 1 条 )
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| 粗略一翻，发现一个疏漏 | 来自尘 | 1 回应 | 2013-04-23 18:36:18 |
| 书是好书，很薄，看了两天，找不到了。。。 | 来自大米™ | 1 回应 | 2011-10-27 10:40:33 |
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订阅关于儿童早期音乐教育的评论:
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0 有用 C'est la vie 2013-04-23 18:33:37
很薄的小册子，可能时间比较早的缘故，感觉没多少新鲜内容。 主要强调了：1早期教育是重要的；2有针对性和循序渐进，培养其习惯和专注。可以讲有点启发罢。真希望我小时候曾经遇到这么好的老师。
1 有用 yessilb 2023-09-18 10:17:55 北京
整体值得推荐的，特别是关于孩子潜力的挖掘、重视家庭教育的观点。另外指导盲童的细节非常详细，成果令人落泪，又让我想到日本盲人钢琴家辻井伸行。从这本书出版的年代之早到现在…隔壁有这样的教学成果，而我们的孩子大多还被迫沉溺于车尔尼的世界ˊ_>ˋ
0 有用 白菜生菜大头菜 2017-12-26 22:54:18
初读觉得很是不错，里面的理论很喜欢，还细读了第二遍并做了相应的笔记。后来在百度作者的时候看到以“造假”为主题的相关负面新闻，瞬间慌了。