Name: 法律思维与民法实例
ISBN: 9787562024910

作者: 王泽鉴
出版社: 中国政法大学出版社
副标题: 请求权基础理论体系
出版年: 2003-9
页数: 516
定价: 27.00元
ISBN: 9787562024910

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内容简介 · · · · · ·

《王泽鉴法学全集(第9卷)》由中国政法大学出版社出版。

法律思维与民法实例的创作者 · · · · · ·

王泽鉴作者

作者简介 · · · · · ·

王泽鉴，1938年出生于台北，毕业于台湾人学法律系，获得过慕尼黑大学法学士。曾担任德国柏林自由大学访问教授，并在英国剑桥大学、伦敦大学政经学院、澳洲墨尔本大学从事研究工作。现任台湾大学法律系教授。专攻民法，主要著作有《民法学说与判例研究》(1－8册)、《民法思维：请求权基础理论体系》、《民法概要》、《民法总则》、《债法原理》、《不当得利》、《侵权行为》、《民法物权》等。

原文摘录 · · · · · · ( 全部 )

学习法律的最佳方法是，先读一本简明的教科书，期能通盘初步了解该法律的体系结构和基本概念。气候再议实例作为出发点，研读各家教科书、专题研究、论文与判例评释等，作成专题的报告。在图书馆，可以经常看到同学们抱着一本厚重的教科书，反复阅读，口中念念有词，或画红线，或画蓝线，书面上琳琅满目。此种学习法律的效果，甚属有限，因为缺少一个具体的问题，引导着你去分析法律的规定，去整理判例学说，去触发思考，去创造灵感。实例研习对于训练培养法律人的能力，具有重大功能，但有两点应予注意：（1）实例多偏重特殊或个别问题，为避免“仅见树木，不见森林”，实例研习应与传统法学教育方法密切配合，俾能彻底了然于法律体系、精神及基本原则。易言之，就现代法学教育而言，实例研习、课堂讲义及研讨会应鼎足而立，不宜偏废。（2）初学者对于实例，长不求甚解，偏重记忆，故在考试时不免凭借记忆，搜索曾经做过、听过的题目，有意识或无意识地，企图以此作为解答的样本。应强调的是，具体的案例事实，殊少雷同之处，差之毫厘，失之千里，务必审思明辨。法律上实例，犹如数学验算题，不可徒事记忆，非彻底了解其基本法则及推理过程，实不足应付层出不穷的案例。实例研习的目的乃在于培养思考方法，去面对处理“未曾遇见”的法律问题。 (查看原文)

弘犊 1 回复 5赞 2016-02-01 19:21:23

—— 引自第14页
典型的实例题的构造为：谁得向谁，依据何种法律规范，主张何种权利。解题的主要工作，在于探寻得支持一方当事人，向他方当事人有所主张的法律规范。此种可供支持一方当事人得向他方当事人有所主张的法律规范，即为请求权规范基础，简称请求权基础。 (查看原文)

lotus 2赞 2017-08-04 14:55:39

—— 引自第41页