Name: 课程设计与开发
ISBN: 9787301215999

作者: 于加朋
出版社: 北京大学出版社
出品方: 时代光华
副标题: CDOS学习手册
出版年: 2013-1
页数: 167
定价: 28.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787301215999

豆瓣评分

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内容简介 · · · · · ·

《课程设计与开发:CDOS学习手册》内容简介：在高手如林的培训界，各位专家及培训师苦思冥想、寻遍秘籍、大胆尝试，只为帮助客户创造更大的价值。但是，精通各路培训理论、运用经典培训模型等已不再是独家武器，唯有掌握更深刻、更简单、更有效的杀手锏，才能脱颖而出。

课程设计与开发专家于加朋老师潜心钻研十余年，历经无数培训项目的锤炼，逐步摸索出这套“课程设计CDOS标准”。它以最清晰的方式为课程设计与开发提供了系统化的解决方案，是一套去个人化、非特殊性、适用于所有培训课程及培训项目，且最终实现可控效果的操作标准。

“菜鸟”可以视《课程设计与开发:CDOS学习手册》为教科书，实现以不变应万变；资深专家及培训师可以通过该标准突破现有培训课程的瓶颈，从而立于不败之地；培训管理者更能将此作为企业培训体系建设和企业大学建设的基础，作为培养及遴选培训师的审核标准，作为设计与...

原文摘录 · · · · · · ( 全部 )

分析培训需求就是在组织的培训目标和学员的学习行为之间建构可靠的逻辑关系。 (查看原文)

带围墙的花园 2013-01-07 16:03:06

—— 引自第15页
每一个完整的培训过程都应该有且只能有一个相应的关键冲突，符合以下三个条件：条件一，它恰恰是该培训过程旨在消除或缓解的对象。条件二，它是易于识别的客观事实，甚至可用客观指标给予量化。条件三，它的根源一定能追溯到完成任务的流程上。 (查看原文)

带围墙的花园 2013-01-07 16:22:19

—— 引自第18页