001 Barren Spring By Pearl S. Buck
贫瘠的春天 赛珍珠
012 ?Beast of Burden By W. Somerset Maugham
负重的牲口 威廉·萨默塞特·毛姆
022 Song of the River By W. Somerset Maugham
河之歌 威廉·萨默塞特·毛姆
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027 Birth of a Sister By Tan Shih-hua
妹妹的出生 邓惜华
036 A Dissertation upon Roast Pig By Charles Lamb
论烤猪 查尔斯·兰姆
053 An Optimist Looks at China By Hu Shih
乐观看中国 胡适
060 ?End of Life By Lin Yutang
生活的目的 林语堂
072 A Sacred Mountain By G. Lowes Dickinson
圣山 高兹沃斯·洛斯·狄金森
089 Fragments from a Flower Diary By Nora Waln
花事记忆 诺拉·沃恩
109 A Word to Youth By Andre Maurois
致青年 安德烈·莫洛亚
120 A Pair of Woodpeckers
一对啄木鸟 佚名
130 ?Battle of the Red and the Black Ants By Henry David ? oreau
红蚂蚁大战黑蚂蚁 亨利·戴维·梭罗
138 Liberty By Woodrow Wilson
论自由 伍德罗·威尔逊
143 What Is Science? By Ira Remsen
何为科学？ 里拉·雷姆森
153 ?Durable Satisfactions of Life By Charles W. Eliot
对生活的持久满足 查尔斯·W. 艾略特
164 ?Imaginary Invalid By Jerome K. Jerome
妄想的病人 哲罗姆·K. 哲罗姆
174 Tell-Tale Heart By Edgar Allan Poe
泄密的心 埃德加·爱伦·坡
188 ?Widow and Her Son By Washington Irving
孤儿寡母 华盛顿·欧文
201 Champion Snorer From the “Burlington Hawkeye”
呼噜王
208 A Liberal Education By ? omas Henry Huxley
通识教育 托马斯·亨利·赫胥黎
222 ?Function of Education in Democratic Society By Charles W. Eliot
民主社会中教育之功用 查尔斯·W. 艾略特
235 What Shall We Educate for? By Bertrand R ussell
教育的目的 伯特兰·罗素
251 ?Strength of Democracy By Walter Lippmann
民主的力量 沃尔特·李普曼
260 Technological Civilization By Charles A. Beard
技术文明 查尔斯·奥斯丁·比尔德
267 Social Value of the College-Bred By William James
大学生的社会价值 威廉·詹姆斯
293 Liberty and Discipline By Abbot Lawrence Lowell
自由与约束 阿伯特·劳伦斯·洛维尔
328 ? e Liberation of a People’s Vital Energies By Woodrow Wilson
民族生命力的解放 伍德罗·威尔逊
352 Habit By William James
习惯 威廉·詹姆斯
374 Why a Classic Is a Classic By Arnold Bennett
经典之所以为经典 阿诺德·本涅特
387 Evolution By John Galsworthy
时代变迁 约翰·高尔斯华绥
399 Fighting in Gallipoli By John Mase? eld
加利波利战役 约翰·梅斯菲尔德
416 ?Half Mile By T. O. Beachcroft
半英里 T.O. 比奇克罗夫特
450 ?Long Shadow By John Hampson
长长的阴影 约翰·汉普森
459 ?Field Where the Satyrs Danced By Lord Dunsany
萨梯跳舞的田野 邓萨尼勋爵
469 Every Man’s Natural Desire to Be Somebody Else By Samuel Mc Chord Crothers
人人想当别人 塞缪尔·麦考德·克罗瑟斯
501 ?Philosopher By W. Somerset Maugham
哲学家 威廉·萨默塞特·毛姆
524 Bismarck By Emil Ludwig
俾斯麦 埃米尔·路德维希
552 ?Riddle of Hitler By Stephen H. R oberts
希特勒之谜 斯蒂芬·H. 罗伯茨
561 British Foreign Policy By John Gunther
英国外交政策 约翰·根室
568 ?American Love of Freedom By Edmund Burke
美国人对自由之热爱 埃德蒙·伯克
586 What Is a University? By John Henry Newman
什么是大学？ 约翰·亨利·纽曼
609 Theory of the Liberal College By Alexander Meiklejohn
通识学院的理论 亚历山大·米克尔约翰
653 Self-Cultivation in English By George Herbert Palmer
英语学习的自我培养 乔治·赫伯特·帕玛
· · · · · · (收起)
In my young days,
I had tasted only gladness,
But loved to mount the top floor
But loved to mount the top floor To write a song pretending sadness.
And now I've tasted
Sorrow's flavors, bitter and sour,
And can't find a word,
And can't find a word,
But merely say, "What a golden autumn hour" (查看原文)
The man who does not force himself to work when he is disinclined to do so will never achieve anything worth doing. -- Liberty and Discipine by Abbot Lawrence Lowell 一个人如果从不强迫自己做不愿意做的事，他将永远不会做出有价值的事情。 --《自由与约束》 阿伯...
(展开)
分类理由 如果你是来寻求英语学习的方法论，应读最后一篇“43. SELF-CULTIVATION IN ENGLISH By George Herbert Palmer”； 如果你想了解中国在民国时期的一些民风可以参考“中国”标题下的文章，外国同理（个人见识浅薄，觉得地球上只有两个国家，一个是中国，一个是外国，轻...
(展开)
默小奥
中译出版社2019版
August
满星MAX
zoking
付馨莹
5 有用 Nicole 2017-11-05 18:53:58
选的篇目真的是炸裂精彩 最喜欢这种 到过中国 的 外国人 写的东西 挺有趣的 角度截然不同哈哈
5 有用 honeydq 2018-09-13 00:19:08
来自有情怀滴室友，课文大致分为忧国忧民和教育&大学的反思大部分都是经典作品，but有点儿过分抬高了它作为一本英文教材的地位...
6 有用 菇菇怪🦜 2020-01-12 07:26:38
里面选的文章并不好。给高分的人都是出于情怀。
18 有用 豆友197512573 2019-11-17 00:51:24
两星是给教材的编者。或者从编者的水平给五星不过分。 但是从9102的角度来看这本书只配两星。无论翻译，排版，纸张，装帧，著述来看，这本书目前看来就好像一个投机者从故纸堆里找到一个发财的秘籍，于是乎一字不差的大批翻印挣钱。 9102了，再看联大，回首往事，这样大咧咧的把一厚本教材直接一字不改拿出来合适吗？ 这本书只能等北大社 外研社来出版才是找到合适的归宿，广西师大社都不够格。 对比 燕园文物 就... 两星是给教材的编者。或者从编者的水平给五星不过分。 但是从9102的角度来看这本书只配两星。无论翻译，排版，纸张，装帧，著述来看，这本书目前看来就好像一个投机者从故纸堆里找到一个发财的秘籍，于是乎一字不差的大批翻印挣钱。 9102了，再看联大，回首往事，这样大咧咧的把一厚本教材直接一字不改拿出来合适吗？ 这本书只能等北大社 外研社来出版才是找到合适的归宿，广西师大社都不够格。 对比 燕园文物 就知道这书做的有多差。 (展开)
12 有用 西沉 2018-02-23 13:24:21
也是第一次见到9.9分的书了2333
0 有用 密西西比路 2024-11-13 21:43:19 辽宁
英文好了许多，整体下来非常愉快，内容也值得回味那开拓的价值观。
0 有用 闻笛 2024-11-08 15:38:54 江西
个人最喜欢第28、第35和第42篇。醍醐灌顶。
0 有用 Duet 2024-11-07 14:49:10 湖北
要是大学时候的精读课用的是这一本教材就好了。读的时候总是在幻想，一百多年前，他们读的是这些东西，也查过这些生僻的词汇.....
0 有用 青浦军校 2024-09-14 11:17:27 上海
编辑的用意，用短小精悍的文章给大学生灌输价值观
0 有用 Roxannexxxx 2024-09-09 22:07:32 上海
里面写大学应该怎么度过和高等学校智识教育的太是西方那波古典学派会有的构想了，对于中国来说可能只有西南联大时期高等教育是有那样纯粹的吧。结合现在的环境会觉得有些理想主义到在说屁话。可是高校本来就应该这样理想不是吗，年轻的求学的大学生们本来也最好那样纯粹不是吗，至少不应该像现在这么“早熟”吧？