内容简介 · · · · · ·
本书是洪子诚先生“一个人的阅读史”,是他对自己多年来阅读经历的回想、叙述与反思。在这本书里,洪先生摆脱了学术体例与框架的约束,穿行于个人体验、情感流脉、理性思考和时代细节之间,展示了自己阅读积淀、审美品味和学术思想的形成过程。这种饱含个性的“个人精神史小叙事”是对“文学史大叙事”的鲜活补充和生动阐释,也可以说是另一种更具生命感的文学史叙述。此次新版,书中文章有所删,有所增,体现了作者近几年来的又一种思路或状态。正如作者所言:“在很多的情况下,我们的阅读不可避免地具有明确的功利意识。除此之外,我想我们也可以,而且应该有一种平和的,放松的,不预设过多功利目标的阅读。这种阅读,有时候会带给你意料不到的发现和心境。”此次新版,书中文章有所增,有所删,体现了作者近几年来的又一种思路和状态。
我的阅读史的创作者
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洪子诚 作者
作者简介 · · · · · ·
洪子诚,北京大学中文系教授、博士生导师,中国当代文学专业著名学者。有著作多种问世。其中,他的《中国当代文学史》、《问题与方法》被有的学者戏称为“学界的红宝书”,影响之大可见一斑。他被学界关注的原因在两个方面,一是其学术成果的重要性和经典性,一是其个人“边缘性”的性格特征及其形成过程;而后者在他的《我的阅读史》一书中有比较深入的叙述。
目录 · · · · · ·
目 录
再版序......1
初版序......3
语文课外的书......1
我的“巴金阅读史”......6
附记:巴金的《法斯特的悲剧》......16
巴金的精神遗产......19
历史承担的意义
——“我的阅读史”之《郭小川全集》 ......25
“怀疑”的智慧和文体
——“我的阅读史”之契诃夫......31
批评的尊严
——“我的阅读史”之丸山昇......56
“幸存者”的证言
——“我的阅读史”之《鼠疫》......70
有生命热度的学术
——“我的阅读史”之乐黛云......87
“边缘”阅读和写作
——“我的阅读史”之黄子平......104
在不确定中寻找位置
——“我的阅读史”之戴锦华......118
一部小说的延伸阅读
——“我的阅读史”之《日瓦戈医生》......137
思想、语言的化约与清理
——“我的阅读史”之《文艺战线两条路线斗争大事记》......164
关于《切·格瓦拉》的通信......182
“组织部”里的当代文学问题
——“我的阅读史”之《组织部新来的青年人》......192
1990年代:在责任与焦虑之间
——《90年代学者散文选·导言》......206
文学的焦虑症......212
“树木的礼赞”
——“我的阅读史”之《牛汉诗文集》......219
两个王晓明?......231
《谢冕编年文集》:研讨会邀请函和开场白......235
纪念三位诗人:商禽、张枣、许世旭......241
纪念三位诗人:纪弦、梁秉钧、牛汉......263
种种可能:周梦蝶和辛波斯卡......272
献给无限的少数人
——大陆近年诗歌状况......280
“为赞颂一切我所焚毁的……”
——“我的阅读史”之结束语......293
附 录
答张彦武先生问......300
穿越当代的文学史写作
——洪子诚先生访谈录......316
读书的心情(代后记)......342
· · · · · · (收起)
再版序......1
初版序......3
语文课外的书......1
我的“巴金阅读史”......6
附记:巴金的《法斯特的悲剧》......16
巴金的精神遗产......19
历史承担的意义
——“我的阅读史”之《郭小川全集》 ......25
“怀疑”的智慧和文体
——“我的阅读史”之契诃夫......31
批评的尊严
——“我的阅读史”之丸山昇......56
“幸存者”的证言
——“我的阅读史”之《鼠疫》......70
有生命热度的学术
——“我的阅读史”之乐黛云......87
“边缘”阅读和写作
——“我的阅读史”之黄子平......104
在不确定中寻找位置
——“我的阅读史”之戴锦华......118
一部小说的延伸阅读
——“我的阅读史”之《日瓦戈医生》......137
思想、语言的化约与清理
——“我的阅读史”之《文艺战线两条路线斗争大事记》......164
关于《切·格瓦拉》的通信......182
“组织部”里的当代文学问题
——“我的阅读史”之《组织部新来的青年人》......192
1990年代:在责任与焦虑之间
——《90年代学者散文选·导言》......206
文学的焦虑症......212
“树木的礼赞”
——“我的阅读史”之《牛汉诗文集》......219
两个王晓明?......231
《谢冕编年文集》:研讨会邀请函和开场白......235
纪念三位诗人:商禽、张枣、许世旭......241
纪念三位诗人:纪弦、梁秉钧、牛汉......263
种种可能:周梦蝶和辛波斯卡......272
献给无限的少数人
——大陆近年诗歌状况......280
“为赞颂一切我所焚毁的……”
——“我的阅读史”之结束语......293
附 录
答张彦武先生问......300
穿越当代的文学史写作
——洪子诚先生访谈录......316
读书的心情(代后记)......342
· · · · · · (收起)
丛书信息
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洪子诚学术作品集(共7册),
这套丛书还有
《材料与注释》《当代文学中的世界文学》《读作品记》《访谈与对话》《中国当代文学史》
等
。
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- 再解读 8.7
- 文体问题 7.9
我的阅读史的书评 · · · · · · ( 全部 10 条 )
《我的阅读史》个人感想
翻开《我的阅读史》书页,《序》中引用了洪子诚在某次会议上曾经说过的话: “像我们这些过了六十岁的人,见面会被人称为“先生”……参加什么研讨会、首发式,按照官职、知名度、年龄大小等因素综合考虑,会被安排在前排或靠近前排的地方就坐。会让先发言。会让先举筷。会让先...
(展开)
洪子诚先生《我的阅读史》读后
这篇书评可能有关键情节透露
此书系洪先生对他之前阅读现当代文学与诗歌的总结,基本可以分为四个板块。1.十七年文学路线评论;2.cr期间所经历的人事;3.八十年代以来的诗歌转向;4.个人阅读与追忆故人。至于附录的访谈与回应则涵化于前四类之中。 洪先生对于早年间在课堂之外的阅读描述让我觉得十分亲切,... (展开)《我的阅读史》:一位可爱老爷爷的阅读趣事
先来说说我与此书的缘分吧。 这本书是从图书馆里借来的,说实话,对于作家洪子诚我并不熟悉,只是因为之前偶然在某位同侪的书单中看到过,想来与我“阅读”的主题有关,而且评分(豆瓣评分8.8)也很高,所以就把它列入了我想读的书单计划中。 一直没有买来看,恰好去图书馆的时...
(展开)
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订阅关于我的阅读史的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 雪晴 2021-11-05 04:16:37
当代现实主义和哈姆雷特。
0 有用 夜河 2021-04-06 17:06:54
真的非常喜欢、尊敬洪子诚老师这样克制敦厚的学者。
0 有用 朝彻彻 2022-01-21 00:33:50
洪老师确实很真诚
0 有用 SK 2022-05-16 14:59:32
阅读史就是个人史
15 有用 FermeFaon 2019-03-16 17:11:09
比学术论文更私人,比个人书评更学术。不仅讲阅读史,更是讲文学理论与当时文学境遇,时代经验和作家经历。打通中外经络,贯穿古今,适合阅读也适合研究。洪子诚教我读书。
0 有用 银杏妖怪 2024-05-13 17:15:25 天津
比想象中的要学术,浅翻,喜欢焦虑症和结语两篇。
0 有用 海言CC. 2024-04-03 18:04:26 上海
我阅读量还是太少了,很多提到的篇目没有读过而难以共情。但是非常喜欢谈戴锦华老师的部分:在“不确定”之中寻找位置,这是一个没有终点的过程。不断探索、协调、反省,一次次的“镜城突围”,总是于无限的“中间过程”中的“涉渡之舟”;因此,“涉渡、蝉蜕、为羽化而作茧自缚”,是必须也只能去经历的唯一现实…..比起戴锦华文字那些确定(坚定)的方面,我更重视那些不确定的方面,也从这里面学习到更多的东西。不是从理论,... 我阅读量还是太少了,很多提到的篇目没有读过而难以共情。但是非常喜欢谈戴锦华老师的部分:在“不确定”之中寻找位置,这是一个没有终点的过程。不断探索、协调、反省,一次次的“镜城突围”,总是于无限的“中间过程”中的“涉渡之舟”;因此,“涉渡、蝉蜕、为羽化而作茧自缚”,是必须也只能去经历的唯一现实…..比起戴锦华文字那些确定(坚定)的方面,我更重视那些不确定的方面,也从这里面学习到更多的东西。不是从理论,而是切身经验告诉我,不纯粹的信仰,比坚定、纯粹的信仰,也许较为可信。(契诃夫的怀疑主义有同理性。 (展开)
0 有用 Hazel 2024-03-16 23:07:54 新疆
对门外汉的我来说,读起来严肃,克制,是思想史,有启发。
0 有用 发条君G 2024-02-07 23:21:51 辽宁
“工作至上”的观念或者劳动中心主义不可避免地要造成的剥削,已经为契诃夫所洞见。
1 有用 铁风筝 2024-01-31 09:00:12 湖南
只能说是略翻翻,写得很好。但是引号太多了,对非专业的人来说还是太学术了。