作者:
[美] 约翰·汉尼斯
出版社: 浙江教育出版社
出品方: 湛庐文化
副标题: 斯坦福校长领导十得
原作名: Leading Matters: Lessons from My Journey
译者: 杨斌 / 等
出版年: 2020-2
页数: 306
定价: 89.90元
装帧: 精装
ISBN: 9787553683133
出版社: 浙江教育出版社
出品方: 湛庐文化
副标题: 斯坦福校长领导十得
原作名: Leading Matters: Lessons from My Journey
译者: 杨斌 / 等
出版年: 2020-2
页数: 306
定价: 89.90元
装帧: 精装
ISBN: 9787553683133
内容简介 · · · · · ·
《要领》是汉尼斯校长给“要成为领导者”之新生代的领导力讲义，以自己“在事上磨”的真实案例来现身说法，总结自己“满脸污泥、汗水和血迹”地在竞技场中拼搏的习得，凝结成十条归真求是的“领导要义”。不鸡汤，不套路，不理论，却生动跃然，入理切情，春风化雨。这本书，绝不是在领导力著作的巍巍邺架上增加的“另一本”，而注定是你最该读到的“那一本”。
事非经过不知究竟，人无躬行难得要领。这个世界上恐怕没有第二个人能像汉尼斯一样，同时在科学研究、大学管理、公司管理方面都如此成功，汉尼斯校长归纳的这“十得”朴实无华，却富含深意。领导者的意愿与意志，不是去发号施令、坐享其成，而是要去担当、去服务、去冒险、去滚石上山，去以“异见”“歧见”让人“看见”并一起“实现”。本书是写给有为者而非有位者的领导指南。
作者简介 · · · · · ·
作者 | 约翰·汉尼斯（John L. Hennessy）
斯坦福大学第10任校长，任期长达16年，带领斯坦福大学从地区性教育机构蜕变为世界顶级大学。谷歌母公司Alphabet董事会主席，思科、创锐讯等科技公司的董事会成员。“硅谷教父”，硅谷创新生态的重要塑造者之一，亲自推动斯坦福大学和硅谷互通资源，共同发展为世界创新的引擎。计算机体系结构宗师。美国国家工程研究院院士、美国艺术与科学院院士。2000年获约翰·冯·诺依曼奖，2012年获国际电气与电子工程师协会（IEEE）荣誉奖章，2017年获图灵奖。
译者 | 杨斌
博士，清华大学经济管理学院教授，清华经管领导力研究中心主任。主要研究领域包括组织行为与领导力、商业伦理、高等教育及管理等。开发并主讲清华大学《领导与团队》《批判性思维与道德推理》等精品课程。著有《企业猝死》《战略节奏》（合著）。译有《沉静...
目录 · · · · · ·
推荐序1 领导者的伟大坚守 大卫·帕特森
推荐序2 领导力的内涵 沃尔特·艾萨克森
译者序 校长的领导力讲义 杨斌
前言 领导力之旅
第1章 谦逊，有效领导力的基础
在寻求帮助中学会谦逊
· · · · · · (更多)
推荐序2 领导力的内涵 沃尔特·艾萨克森
译者序 校长的领导力讲义 杨斌
前言 领导力之旅
第1章 谦逊，有效领导力的基础
在寻求帮助中学会谦逊
· · · · · · (更多)
原文摘录 · · · · · · ( 全部 )
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汉尼斯写出作为一个领导者所必须直面的困扰、冲突、对立与斗争，各章节几乎都有，因为他认为恰恰在这些捧着烫手山芋、变成热锅蚂蚁的时刻，最是彰显和塑造卓越领导者的界定时刻，恰恰在此时的思与行，最能彰显出你是怎样的一个人，塑造着你会成为怎样的一个人。当老师教课常有个便利就是，可以选择自己独擅胜场的议题，当作者也握有素材剪裁的权力，而汉尼斯却秉笔道出那些“不足为外人道”的事。 (查看原文) —— 引自章节：译者序 校长的领导力讲义 杨斌 -
凡领导者无不循着凝聚人心、建设团队并实现突破的另一条主线。衡量领导者的成功，不仅关注那些显露在外的即期业绩，还要看他是否使成员得以成长，给团队带来发展。这部分看不见、看不清、看不全的“人绩”而非业绩，却关乎长远，却常被忽略。 (查看原文) —— 引自章节：译者序 校长的领导力讲义 杨斌
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要领的书评 · · · · · · ( 全部 12 条 )
丸子(^.^)v
Stanford Business Books2018版
做个合格的幼儿园毕业生
全球科技创新的中心在硅谷，硅谷科技人才和创业公司的摇篮在斯坦福。他是斯坦福大学的校长，也是科技巨头谷歌的母公司Alphabet董事长，他也曾经是计算机和微处理器的工程师和科学家，以及计算机科学教授。硅谷著名投资人Marc Andreessen尊称他为“硅谷教父”，他当之无愧。他就...
(展开)
ZFenng
一位谦逊者为使命奋斗的自白
这篇书评可能有关键情节透露
读完《要领》，被作者平淡而诚恳的行文风格所打动——没有宏大的理论，没有刻板的说教，作者用谦逊而朴实的语言，分享着他人生的故事与经验，提炼为十项要领。给我印象最深的，是作者的谦逊和强烈的使命感：无论是坚持本色、亦或服务他人和社区的服务意识，还是同理心与理性的... (展开)
hikerwu
硅谷英才的母校的校长教你如何做管理，而且是斯坦福16年的管理
这篇书评可能有关键情节透露
1）刚开始读这本书的时候，看到很多牛人推荐，感觉这些人能舍下时间来做这件事情，感觉应该不简单，一定是大宗师级别的人物的写书。后来读了第一章，什么是坦诚，就是一个校长设计了一套活动，去拉校友做赞助？第二章，坚持本色，就是找到一个校长该有的理想的样子，坚持学习模... (展开)
慕蓉
知识型员工的领导“要领”
这篇书评可能有关键情节透露
我时常会思考一个问题：做知识型员工的领导会与一般的领导有什么区别？尤其是现在每个公司都越来越趋向于使用高知识型员工，比如工程师、开发人员等等，每个岗位上都要求员工不断的有创新，而不是掌握一些技能进行简单的重复。未来的组织，尤其是那些正在经历中国数字化转型、... (展开)
pansin
标签的圈子和光环不可磨灭
在关于领导力方面，曾经说过，关于传记的过滤效应，个人经验的场景适应性，经过包装和美化书的价值往往有限。知识需要基于科学的实验，实证，以及学术的积累和总结，但确实存在一个问题，学术文章和教材未免枯燥乏味，干货看来不少，理解，掌握，甚至应用却难以落实。从传播效...
(展开)
畅。
对工作附以极强的主人翁精神
本书作者约翰汉尼斯老师是斯坦福大学的老校长，有过学术研究、经商、学校管理等各种经理，总结其领导力的特性：谦逊、本色与信任、服务型领导力、同理心、勇气、合作与团队配合、创新、求知欲、讲好故事、遗绩。得承认有那么一部分我不太认同（从理智和现实的角度不可能实），...
(展开)
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论坛 · · · · · ·
| 推荐读吗 | 来自杀杀 | 3 回应 | 2022-10-06 21:23:58 |
| 附录书单的豆列：汉尼斯的图书馆 | 来自armin | 2020-05-11 00:00:48 |
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feed: rss 2.0
1 有用 cub18 2020-08-10 15:53:36
当我在考虑是否就任斯坦福大学工程学院院长一职时，我从我将接替的工程学院前院长吉姆·吉本斯（Jim Gibbons）那里，得到了一条对我影响最为深远的有关领导力的建议（没有之一）。他对我说：“不要因为你喜欢这个头衔或者随之而来的职务之便而接受这份工作，而是要因为你想服务于你的教师同事和全体学生才做出选择。因为这才是这份工作全部的意义。”
2 有用 BW 2020-05-11 15:20:22
退
3 有用 Ove? 2021-03-20 18:42:38
21041 没啥收获，感觉看了本随便聊聊的人生感悟。 君子有三变∶望之俨然；即之也温；听其言也厉。”
7 有用 cnfeat 2021-05-12 11:12:57
校长要翻译一本书，于是把翻译任务交给教师和学生，任务交上来后，校长写上了自己的名字，到处去派送宣传。于是有了这本没有鸡肉的喝起来像白开水的鸡汤。
1 有用 N 2020-05-26 22:16:11
殊途同归，领导者到最后返璞归真，都会找到的共识。
0 有用 邓锄头 2024-06-01 08:27:28 北京
🏷️我的标记： 领导力即是一种与生俱来的天赋，也是一套科学的理论体系，但有个根本目标层好多人始终无法理解，在国企政府可能领导纲要是指挥命令决策，但在民营，特别是现在追求个人个性与特色的作战团队里，领导者更应该以服务为宗旨，关注团队成员的需求，帮助他们实现个人和团队目标。
0 有用 mcmcmcc 2024-05-29 23:20:59 广西
20240529231800
0 有用 Katie 2024-04-23 15:34:58 美国
The will to lead
0 有用 Spark 2024-04-15 04:29:20 美国
有点鸡汤，但确实是牛人
0 有用 海盐奶糖 2024-03-30 18:34:32 北京
上课的时候老师提出来的，跟瑞达利欧的原则并列，遂看。但可能是因为他的职业或者我自己现在处于的阶段，没有原则给我带来的收获多，因此有一些也是快速看过，提到了他认为领导具有的十种品质，包括谦逊、本色，服务型领导，同理心，勇气，合作，创新求知，讲好故事，遗迹等等，有一些自己具有，有一些没有，我觉得更多是对如何做好领导的一些理解吧，见仁见智，尤其中国的领导和企业学校的要求还不太一样。其中提到如果当领导，需... 上课的时候老师提出来的，跟瑞达利欧的原则并列，遂看。但可能是因为他的职业或者我自己现在处于的阶段，没有原则给我带来的收获多，因此有一些也是快速看过，提到了他认为领导具有的十种品质，包括谦逊、本色，服务型领导，同理心，勇气，合作，创新求知，讲好故事，遗迹等等，有一些自己具有，有一些没有，我觉得更多是对如何做好领导的一些理解吧，见仁见智，尤其中国的领导和企业学校的要求还不太一样。其中提到如果当领导，需要有去领导的意向，发现自己好像没太有，更偏向于服务型，成就他人，使团队发挥最大效用，但没有组织目标战略愿景的话也是不行的，要有代表组织行事说话的决心信念，要超出自我本身。有些品质有，有些没有，且没有领导欲望，只想当业务骨干。不过或许有一天也会改变的吧。 (展开)