津巴多普通心理学 (第8版)

本书包含14个心理学入门需要学习的主题，包括心智、生物心理学、感觉与知觉、学习、记忆、思维与智力、毕生发展、意识状态、动机与情绪、人格、社会心理学、心理障碍、心理障碍的治疗，以及从应激到健康和幸福等内容。

本书每章内容均由一个生活中常见的问题引出，并围绕该问题提出相关心理学领域中的核心概念，在回答问题的过程中帮助学习者建立起对该领域的认知。同时，本书还通过“心理学很有用”“试一试”“写一写”“批判性思维的应用”等版块加强了学习者在日常生活中对心理学知识的应用与深度思考。与之前版本相比，本书对各个心理学细分领域的新研究都做了大量更新，便于学习者和研究者对自身知识体系更新换代。

本书适合高校与相关研究机构的心理学学习者与研究者使用，也适合所有心理学爱好者阅读、参考。

第8次修订版特色，以及选择它的理由：

1. 心理学经典：本书一直被誉为“比小说还好看的心...

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本书包含14个心理学入门需要学习的主题，包括心智、生物心理学、感觉与知觉、学习、记忆、思维与智力、毕生发展、意识状态、动机与情绪、人格、社会心理学、心理障碍、心理障碍的治疗，以及从应激到健康和幸福等内容。

本书每章内容均由一个生活中常见的问题引出，并围绕该问题提出相关心理学领域中的核心概念，在回答问题的过程中帮助学习者建立起对该领域的认知。同时，本书还通过“心理学很有用”“试一试”“写一写”“批判性思维的应用”等版块加强了学习者在日常生活中对心理学知识的应用与深度思考。与之前版本相比，本书对各个心理学细分领域的新研究都做了大量更新，便于学习者和研究者对自身知识体系更新换代。

本书适合高校与相关研究机构的心理学学习者与研究者使用，也适合所有心理学爱好者阅读、参考。

第8次修订版特色，以及选择它的理由：

1. 心理学经典：本书一直被誉为“比小说还好看的心理学入门经典”。输出国家众多，是很多高校心理学专业入门教材、非心理学专业通识课参考书，以及众多心理学爱好者了解心理学世界的“敲门砖”。

2. 权威作者——当代著名心理学家菲利普·津巴多：为祝贺第8版中文版的出版，被誉为“当代心理学的形象与声音”“心理学界的摇滚明星”作者津巴多特为本书写了中文版序，并录制了祝贺视频。

3. 权威译者：本书翻译特别聘请了中国科学院学部心理健康与社会治理研究支撑中心首席科学家/中国科学院心理研究所所长傅小兰，并且集合了书中14个心理学领域的14位专家，他们分别来自中科院心理所、北京大学、人民大学、北京师范大学、济南大学、中山大学、浙江理工大学等高校。

4. 权威推荐人：中国心理学会现任理事长赵国祥，几任中国心理学会原理事长白学军、沈模卫、莫雷、游旭群、周晓琳，亚洲心理协会主席、中国科学院心理研究所学位评定委员会主任韩布新，全国应用心理专业学位研究生教育指导委员会副主任吴艳红联合推荐。

5. 内容涵盖14个基础心理学细分领域：生物心理学、认知心理学、毕生心理学、社会心理学、人格心理学、心理障碍及治疗等14个领域。如果你是心理学专业的学生，这本书的内容将和你一同选择你未来的细分方向；如果你是普通心理学爱好者，这本书全面丰富的内容，将包含一系列有趣的心理议题，包括情绪、智力、思维、动机、人格、亲子关系、亲密关系、心理问题，等等。

6.最大特色——核心概念与关键问题：每一细分专题均由一个生活中常见的问题引出，并围绕该问题提出相关的心理学细分领域的核心概念，在回答一系列关键问题的过程中帮助学习者建立对该领域的认知。

7. 版块丰富：为了让阅读与学习更有趣，本书版块丰富，如“心理学很有用”“试一试”“写一写”“批判性思维的应用”等。

8.更新前沿研究内容：在第8版中，津巴多做了一系列非常重要的更新，修正、删减、增加近50%的内容。

9. 本书配有全书图表下载，方便教学者。

10. 14章视频导读，配合融媒体教学时代：每章均配有相应译者的视频与文字导读。

11. 1个印张彩插：让知识点更清晰，让学习与阅读更方便。

12. 赠送2个学习手册：《心理学核心概念学习手册》《十大心理学应用学习手册》，对核心概念进行整理，对部分知识点做思维导图式笔记，帮助读者配合书中相应内容学习。

菲利普·津巴多（Philip G. Zimbardo）

著名心理学家，为世人熟知的在世的心理学家之一，被称为“当代心理学的形象与声音”“心理学界的摇滚明星”。著名心理学实验——斯坦福监狱实验设计者。美国心理学会希尔加德普通心理学终身成就奖获得者。著名心理学家，为世人熟知的在世的心理学家之一。斯坦福大学的教授，教授普通心理学已经近50年。在过去35年中，他一直为这门课编写基础教材、教师指南和学生练习册。

罗伯特·约翰逊（Robert L. Johnson）

美国乌姆普夸社区学院（Umpqua Community College）教授，教授了28年的普通心理学。他对将心理学原理应用于教学，促进心理学与其他学科的联系特别感兴趣。基于这些兴趣，罗伯特成立了西北太平洋地区名师研讨会（Pacific Northwest Great Teachers Semina...

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菲利普·津巴多（Philip G. Zimbardo）

著名心理学家，为世人熟知的在世的心理学家之一，被称为“当代心理学的形象与声音”“心理学界的摇滚明星”。著名心理学实验——斯坦福监狱实验设计者。美国心理学会希尔加德普通心理学终身成就奖获得者。著名心理学家，为世人熟知的在世的心理学家之一。斯坦福大学的教授，教授普通心理学已经近50年。在过去35年中，他一直为这门课编写基础教材、教师指南和学生练习册。

罗伯特·约翰逊（Robert L. Johnson）

美国乌姆普夸社区学院（Umpqua Community College）教授，教授了28年的普通心理学。他对将心理学原理应用于教学，促进心理学与其他学科的联系特别感兴趣。基于这些兴趣，罗伯特成立了西北太平洋地区名师研讨会（Pacific Northwest Great Teachers Seminar），并担任主席职务长达20年之久。

薇薇安·麦卡恩（Vivian McCann）

俄勒冈波特兰市波特兰社区学院（Portland Community College）心理学系资深教师，教授各种课程，包括普通心理学、人际关系、亲密关系和社会心理学。

中文版序
译者序
致学生
第一章 心智、行为和心理科学
◎ 核心概念
◎ 关键问题：什么是心理学，什么不是心理学
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中文版序
译者序
致学生
第一章 心智、行为和心理科学
◎ 核心概念
◎ 关键问题：什么是心理学，什么不是心理学
◎ 关键问题：心理学的6个主要视角是什么
◎ 关键问题：心理学家如何拓展新知识
◎ 本章小结：心智、行为和心理科学
第二章 生物心理学、神经科学与人类天性
◎ 核心概念
◎ 关键问题：基因和行为如何关联
◎ 关键问题：身体如何进行内部通信
◎ 关键问题：脑如何产生行为和心理过程
◎ 本章小结：生物心理学、神经科学和人类天性
第三章 感觉与知觉
◎ 核心概念
◎ 关键问题：刺激如何变成感觉
◎ 关键问题：不同感觉有什么相同之处和不同之处
◎ 关键问题：感觉和知觉之间是什么关系
◎ 本章小结：感觉与知觉
第四章 学习与人类后天发展
◎ 核心概念
◎ 关键问题：经典条件反射解释了哪种学习
◎ 关键问题：我们如何通过操作性条件反射学习新行为
◎ 关键问题：认知心理学如何解释学习
◎ 本章小结：学习与人类后天发展
第五章 记忆
◎ 核心概念
◎ 关键问题：什么是记忆
◎ 关键问题：我们如何形成记忆
◎ 关键问题：我们如何提取记忆
◎ 关键问题：为什么记忆有时会出错，对此我们能做些什么
◎ 本章小结：记忆
第六章 思维与智力
◎ 核心概念
◎ 关键问题：思维的组成成分是什么
◎ 关键问题：善于思考的人具备哪些能力
◎ 关键问题：如何测量智力
◎ 关键问题：智力是一种能力还是多种能力
◎ 关键问题：心理学家如何解释群体间的智商差异
◎ 本章小结：思维与智力
第七章 毕生发展
◎ 核心概念
◎ 关键问题：婴儿拥有哪些先天能力
◎ 关键问题：儿童期的发展任务是什么
◎ 关键问题：哪些变化标志着青春期的转变
◎ 关键问题：成年人面临哪些发展挑战
◎ 本章小结：毕生发展
第八章 意识状态
◎ 核心概念
◎ 关键问题：意识与其他心理过程有何联系
◎ 关键问题：意识每天会发生怎样的周期循环
◎ 关键问题：还有什么其他形式的意识
◎ 本章小结：意识状态
第九章 动机与情绪
◎ 核心概念
◎ 关键问题：动机是什么
◎ 关键问题：我们的动机优先级是如何确定的
◎ 关键问题：饥饿和性在动机层次中处于哪个位置
◎ 关键问题：情绪是如何激励我们的
◎ 关键问题：什么过程控制了我们的情绪
◎ 本章小结：动机与情绪
第十章 人格
◎ 核心概念
◎ 关键问题：我们的人格是由什么力量塑造的
◎ 关键问题：人格由哪些稳定的行为模式或特质组成
◎ 关键问题：心理过程如何塑造我们的人格
◎ 关键问题：人们会使用哪些理论来理解自己和他人
◎ 本章小结：人格
第十一章 社会心理学
◎ 核心概念
◎ 关键问题：我们的行为如何受到社会情境的影响
◎ 关键问题：构建社会现实，什么影响我们对他人的判断
◎ 关键问题：社会系统如何塑造影响行为的情境
◎ 本章小结：社会心理学
第十二章 心理障碍
◎ 核心概念
◎ 关键问题：什么是心理障碍
◎ 关键问题：在DSM-5中，心理障碍是如何分类的
◎ 关键问题：给人贴标签的后果是什么
◎ 本章小结：心理障碍
第十三章 心理障碍的治疗
◎ 核心概念
◎ 关键问题：什么是疗法
◎ 关键问题：心理学家如何治疗心理障碍
◎ 关键问题：生物医学疗法是怎样治疗心理障碍的
◎ 关键问题：如何比较心理疗法和生物医学疗法
◎ 本章小结：心理障碍的治疗
第十四章 从应激到健康和幸福
◎ 核心概念
◎ 关键问题：导致痛苦的原因是什么
◎ 关键问题：应激如何对我们的身体造成影响
◎ 关键问题：谁最容易受到应激的影响
◎ 关键问题：我们怎样将消极的应激变为积极的生活策略
◎ 本章小结：从应激到健康和幸福
一封感谢信
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参考文献
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