内容简介 · · · · · ·
无论是什么类型的组织,在发展过程中一定会面临各种问题,比如员工工作效率低、部门之间协作不顺畅、出了问题首要做法是“甩锅”、工作经验和方法无法沉淀和传播……每一个面临这些问题的组织,都亟待一场变革,来充分激活组织、赋能个体。
而在变革方面,北京市十一学校是一个典范。作为一所有近70年历史的传统公办学校,十一学校在资源有限的情况下,于2007年带领全校5000多名师生展开了一场组织变革,完成了育人模式转型和组织创新,并且荣获国务院办法的首届教学成果特等奖。本书作者沈祖芸以亲历者的角度,梳理了北京市十一学校长达14年的变革过程,剖析组织转型时面临的各种痛点、难点,拆解实现变革目标所必经的各个步骤,将其总结为一套系统完整的方法论。
组织变革不单凭经验、不只靠经历,而是一个有规律可循、有步骤可走、有误区可避的科学框架,掌握了这个框架,就能获得组织持续成功的钥匙...
无论是什么类型的组织,在发展过程中一定会面临各种问题,比如员工工作效率低、部门之间协作不顺畅、出了问题首要做法是“甩锅”、工作经验和方法无法沉淀和传播……每一个面临这些问题的组织,都亟待一场变革,来充分激活组织、赋能个体。
而在变革方面,北京市十一学校是一个典范。作为一所有近70年历史的传统公办学校,十一学校在资源有限的情况下,于2007年带领全校5000多名师生展开了一场组织变革,完成了育人模式转型和组织创新,并且荣获国务院办法的首届教学成果特等奖。本书作者沈祖芸以亲历者的角度,梳理了北京市十一学校长达14年的变革过程,剖析组织转型时面临的各种痛点、难点,拆解实现变革目标所必经的各个步骤,将其总结为一套系统完整的方法论。
组织变革不单凭经验、不只靠经历,而是一个有规律可循、有步骤可走、有误区可避的科学框架,掌握了这个框架,就能获得组织持续成功的钥匙,让领导者从容应对变革中的所有不确定性。
作者简介 · · · · · ·
沈祖芸
教育专家、学校组织变革专家,为北京十一联盟学校、上海新优质学校共同体、北京名校长领航工程等做过战略发展规划。
中国新学校研究会副会长,研发了校长培养系列创新课程,每年培训100多位中小学校长。
得到App课程主理人,开设有“沈祖芸·组织变革20讲”“沈祖芸全球教育报告”等课程。
目录 · · · · · ·
第一章 启动变革
第一节 统一目标:让变革成为大家的事
不奢望统一思想,但力求统一目标。
第二节 速赢项目:初步尝到变革的甜头
学校竭尽全力帮助老师,以便老师竭尽全力帮助学生。
· · · · · · (更多)
第一章 启动变革
第一节 统一目标:让变革成为大家的事
不奢望统一思想,但力求统一目标。
第二节 速赢项目:初步尝到变革的甜头
学校竭尽全力帮助老师,以便老师竭尽全力帮助学生。
第三节 让正确的人上车:有效调控变革的节奏
校长要走在变革队伍的中间。
第二章 调整结构
第一节 明确一线:确立组织的价值中心
能用结构解决的,就不用制度。
第二节 寻找内部客户:使协同的力量自然发生
组织协同的本质是目标一致。
第三节 切分权力链:确保权力始终流向一线 74
划小管理单元,实现责、权、利匹配。
第三章 制度设计
第一节 双向选聘:把矛盾化解在机制之中
每个人都能找到适合自己的团队,每个团队都能找到适合的员工。
第二节 薪酬、荣誉、福利体系:驱动员工主动成长
把薪酬体系设计成员工成长全景图,让荣誉体系成为员工自我实现的入口,用福利体系创造出集体荣誉感。
第三节 评价体系:要什么评价什么
评价团队,才能形成团队。
第四章 研发平台
第一节 项目制:将人的精力投向一线问题解决
把行动拿出来研究,把研究成果付诸实践。
第二节 委托制:确保核心竞争力优势
服务于客户需求,体现组织的社会功能,并有持续迭代空间。
第三节 第三空间:好聚好散的组织机制
永远不要让一个念头轻易消失。
第四节 知识管理:将个体经验转化为组织智慧
组织最大的浪费就是经验的浪费。
第五章 底层逻辑
第一节 定力:事到半途,仿似失败
所有貌似失败的表象,其实都是成功的前奏。
第二节 关系:管理学首先是关系学
领导者必须是关系构建者,善于与不同的人构建良好关系。
第三节 平衡:创造“第三条道路”
非常理想,特别现实。
第四节 人性:让天使跳舞,让魔鬼睡觉
魔鬼随时都会醒来,而唤醒天使的任务却需要精心设计。
第五节 核心价值观:在变革中塑造组织的品格
核心价值观是高管给自己戴的“紧箍咒”。
后 记
附录1 北京市十一学校行动纲要
附录2 北京市十一学校章程
附录3 教师成长全景图
· · · · · · (收起)
原文摘录 · · · · · ·
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订阅关于变革的方法的评论:
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0 有用 Rose罗 2024-02-05 14:24:03 广西
科学变革是未雨绸缪、主动出击和最大化公平分配原则的关系方法
3 有用 Kafka 2023-03-12 17:48:11 广东
视人为人。 只有产品,没有人;只评价产品,不评价人。 不要齐步走,不要一刀切,让正确的人分批上车。 明确一线,找到组织产生 价值/利润 的地方,让组织的所有资源流向一线。 能用结构解决的,就不用制度,能用制度解决的,就不用开会。如果事物的结构不变,性质也不可能改变。 一个组织最大的浪费,就是经验的浪费。 组织协同的本质是目标一致。 ... 《变革的方法》,启发很多,加深了对组织的理解,推荐阅读。
1 有用 一个人的书桌 2023-12-15 03:25:03 新疆
这本书里的这句话,或许我会铭记一辈子:让人性中的天使跳舞,让人性中的魔鬼睡觉
1 有用 以物囍 2023-02-28 11:03:21 北京
所有想知道一个好组织什么样的人,都值得一读。
1 有用 超好大象 2023-08-08 20:21:14 浙江
非常出色的一本书,不仅看到了一所学校的鲜活案例,理论和实践指导也非常充足成体系,书本开头还有个思维导图,超出预期
0 有用 Kiwi 2024-06-13 22:09:27 上海
深受启发
0 有用 猪猪侠 2024-05-12 23:24:00 上海
价值观是用来约束自己的,与共识无关,这其实就是知行合一的现实版吧 一这本书值得慢慢品味其中的深意,领导者自省用书
0 有用 行着 2024-04-21 21:52:46 安徽
管理学首先是关系学。管理从来不是书本里那些高大上的名词,而是现实中怎么处理好一个个具体事务。理念很新颖,也很有启发。做一个睿智的领导者。
0 有用 Susan姐😇 2024-02-25 22:40:21 天津
读十一学校的书,总能有启迪,智慧可以被开启,做有智慧的领导者。
0 有用 BeN+ 2024-02-19 12:48:38 浙江
The essence of management is to inspire goodwill.