出版社: 浙江人民出版社
副标题: 学习与思考的惊奇发现
原作名: The Philosophical Baby: What Children's Minds Tell Us About Truth, Love, and the Meaning of Life
译者: 杨彦捷
出版年: 2014-9-1
页数: 227
定价: 49.90元
装帧: 平装
ISBN: 9787213061837
内容简介 · · · · · ·
对大部分人来说,怀孕生子是人生中很深刻、强烈、奇妙的经验。一个新生命诞生了,他有着澄澈的双眸,胖嘟嘟的小手和看似神秘的大脑思维。
小宝宝有同理心吗?有思考能力吗?在还没学会阅读与数学之前,他们如何得知关于道德的复杂事理呢?童年是人生至关重要的成长阶段,但我们对那个阶段所知的实在太少了,而许多时候甚至忽略了它!
人何以为人?一个小婴儿着迷似地深情凝视母亲的脸庞,可能奠定了人类“爱”与“道德”的基础;全心投入地玩着假装游戏可能解释了我们如何想象未来,甚至是如何写出一本书,如何发明日新月异的科技。
这本书与汗牛充栋的“育儿宝典”最大的不同,就是给孩子一个完整的、充满情感与智慧的视角,从一种崭新的角度去欣赏童年的丰富性与重要性。
作者简介 · · · · · ·
儿童学习和发展研究的领导者,首位从儿童意识的角度深刻剖析哲学问题的心理学家。
牛津大学心理学博士,加州大学伯克利分校心理学系教授及哲学系客座教授,曾荣获加州理工学院摩尔杰出学者奖学金。
心理理论创始人之一,第一位受邀在美国心理学会开设讲座的儿童心理学家。曾在美国科学促进会、美国心理协会、美国哲学学会及诸多儿童福利机构发表儿童心理理论的演讲。
代表作《摇篮里的科学家》(The Scientist in the Crib)以及《宝宝也是哲学家》广受好评,其中《宝宝也是哲学家》被迪士尼旗下BABBLE网站誉为“50本最佳育儿书籍”之一,她的文章和评论散见于《纽约时报》、《卫报》、《科学人》等各大媒体。
目录 · · · · · ·
毛毛虫和蝴蝶 / V
第一部分
宝宝是如何想象和学习的 / 001
澄清的双眸,胖嘟嘟的小手,大大的脑袋,这就是可爱而又神秘的宝宝。就算是最小的婴儿对于世界的运转也有很多认识,而蹒跚学步的幼儿则全心投入地创造一个疯狂的假装世界,而这可能解释了我们是如何想象未来和创造发明的。
Chapter 01 可能的世界 / 003
· · · · · · (更多)
毛毛虫和蝴蝶 / V
第一部分
宝宝是如何想象和学习的 / 001
澄清的双眸,胖嘟嘟的小手,大大的脑袋,这就是可爱而又神秘的宝宝。就算是最小的婴儿对于世界的运转也有很多认识,而蹒跚学步的幼儿则全心投入地创造一个疯狂的假装世界,而这可能解释了我们是如何想象未来和创造发明的。
Chapter 01 可能的世界 / 003
孩子们为何要假装?
Chapter 02 假想的同伴 / 027
虚构的内容怎样阐明真理?
Chapter 03 逃离柏拉图的“洞穴” / 051
儿童、科学家、计算机如何发现真理
第二部分
宝宝是如何感知世界的 / 079
如果说成人感知世界的方式是聚光灯,那么小婴儿感知世界的方式更像是能照亮四周的灯笼。婴儿并不会仅仅体验着周围世界的某个地方,相反,他们同时生动地体验着所有事物。宝宝们就像佛陀一样,也是身在斗室心在四野的旅行者。他们在意识的池塘中自在地戏水,而不是沿着奔涌的意识之流奋勇前进。
Chapter 04 做小婴儿是什么感觉? / 081
意识与注意
Chapter 05 我是谁? / 105
自我、记忆与逐渐涌现的意识之流
第三部分
人类爱与道德的基础 / 133
宝宝并不像我们曾认为的那样,是无涉道德的生物。一个婴儿深情凝视母亲的脸庞,可能奠定了人类“爱”与“道德”的基础。儿童对父母的影响,等同于父母对他们的影响。我们的成长不仅仅由基因或者母亲所决定,相反,童年的经验指示着我们创造自己的生活道路。
Chapter 06 赫拉克利特的河流与罗马尼亚的孤儿 / 135
早期的经验如何塑造此后的人生?
Chapter 07 学习爱 / 149
依恋与身份认同
Chapter 08 爱与法律 / 171
道德的起源
尾声
婴儿与人生意义 / 201
致谢 / 215
译者后记 / 219
注释 / 221
· · · · · · (收起)
喜欢读"宝宝也是哲学家"的人也喜欢的电子书 · · · · · ·
喜欢读"宝宝也是哲学家"的人也喜欢 · · · · · ·
宝宝也是哲学家的书评 · · · · · · ( 全部 21 条 )
你以为的理所当然,却是孩子眼中的恍然大悟
这篇书评可能有关键情节透露
你好,我是昱子。 今天要给大家介绍的是《孩子如何思考》,咱们经常有这样的感受,明明这么简单的一件事,怎么孩子就是不懂呢?还记得网络上曾经流传一个段子,一个女人大半夜吼叫:“什么关系,什么关系,到底是什么关系?”邻居们以为夫妻俩吵架呢,结果听见女人继续大吼:“... (展开)一种唯物主义的早教观
理解孩子思考的基础与过程,才能成为一个懂孩子的人
这篇书评可能有关键情节透露
这是2021年读的第一本书,是加拿大心理学家艾莉森·高普尼克关于婴幼儿(后文统称孩子)心理学的经典作品。 本书从三部分分析了孩子思考问题的背景和相关影响因素,包括如何想象世界和他人、感知外在和自我,以及爱和思考的基础。 因为内容更多的是从心理学的角度去探讨这些内... (展开)这本书不仅是讲孩子,而且是在讲我们每一个人。这本书曾经荣获美国认知发展学会"年度图书",迪士尼旗下BABBLE网站“50本推荐育儿书”,很多科学家、哲学家、教养专家以及国内外知名媒体都曾经推荐过它。
这篇书评可能有关键情节透露
作者艾莉森•高普尼克(Alison Gopnik)国际公认的儿童学习与发展研究泰斗级专家,首位从儿童意识角度深刻剖析哲学问题的心理学家。对于孩子的心智、大脑和学习方式,没人比她更了解。牛津大学心理学博士,加州大学伯克利分校心理学系教授及哲学系客座教授,推翻了经典的“白... (展开)> 更多书评 21篇
论坛 · · · · · ·
在这本书的论坛里发言这本书的其他版本 · · · · · · ( 全部6 )
-
浙江人民出版社 (2019)7.7分 304人读过
-
Picador (2010)9.3分 11人读过
-
商周出版 (2010)8.5分 10人读过
-
Farrar, Straus and Giroux (2009)暂无评分 8人读过
以下书单推荐 · · · · · · ( 全部 )
- 适合家长看的育儿书籍 (六月·MythJune)
- 37°暖书单(二) (37°暖)
- 儿童发展与教育 (尘)
- 最新上架 (湛庐文化)
- 开智育儿2015年书单 (开智学堂)
谁读这本书? · · · · · ·
二手市场
· · · · · ·
订阅关于宝宝也是哲学家的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 Sara悠悠 2019-08-13 21:35:46
a little bit of this & that, hard to continue
0 有用 小明 2016-04-04 10:52:49
书名翻译不好,好像成年人先是哲学家了一样。有理有据有感情
2 有用 Max初 2018-10-16 19:40:53
每个宝宝都是身在斗室心在四野的旅行者~~读完总会对小朋友的日常行为认真留意观察,并饶有兴致地进行一番“科学”解读,极大提高了带娃的乐趣
0 有用 胖达叔 2020-12-04 19:31:23
角度挺新的,儿童心理学的视角来解释一些基础的哲学问题。
2 有用 即墨的烟花 2018-02-27 13:55:46
没什么收获
0 有用 魏知 2024-04-19 13:45:57 广东
高普尼克挑战了皮亚杰的观点,婴幼儿在一岁左右,不仅有心理意识,还会猜测他人意思,通过观察心理状态来说预测其行为,也就是说,人类是在与他人互动的环境中学习和成长,发展认知能力,跟维果茨基的观点一致。
0 有用 摇摇乐 2023-09-18 21:08:18 广东
书名翻译得不好,让人觉得是很俗气的育儿书(虽然我一开始也是拿来当育儿书看)。前几章我也不是很感兴趣。但中后段与其说在聊小baby我觉得更像是在启发成年人去take a different perspective,让人觉得颇有禅意。
0 有用 孙大伟 2023-05-16 10:54:44 北京
引言中作者写了:本书不可能帮助家长们哄孩子乖乖睡觉,无助于让孩子进入好大学,也无法确保孩子们获得幸福的成年生活。这不是一本育儿书
0 有用 Lagransinde 2023-02-28 17:36:36 广东
像学术论文案例论证,去年在一场音乐会上认识的钢琴老师在微博上推荐的书籍。
0 有用 xc 2023-01-03 14:25:31 北京
2022补档 这本书不是育儿书。英文名《The Philosophical Baby: What Children's Minds Tell Us About Truth, Love, and the Meaning of Life》比中文译名贴切得多。这本书的主要内容是通过对儿童的思考,从另一个角度解答想象、真理、意识、道德、爱等等深刻而古老的哲学问题。科学和哲学一个向外探索世界,一个向内探索人... 2022补档 这本书不是育儿书。英文名《The Philosophical Baby: What Children's Minds Tell Us About Truth, Love, and the Meaning of Life》比中文译名贴切得多。这本书的主要内容是通过对儿童的思考,从另一个角度解答想象、真理、意识、道德、爱等等深刻而古老的哲学问题。科学和哲学一个向外探索世界,一个向内探索人类,它们在心理学相遇,心理学又在儿童身上获得了启示。一方面,儿童是成人的前身,其身心发展的过程打开了理解人类的一扇窗户;另一方面,成人并非完美的“成熟体”,而只是儿童蕴含的众多可能性,在特定环境中的一个发展结果,通过研究儿童,可以找回成人已经丢失的特性。 (展开)