从出生到3岁：婴幼儿能力与早期教育指南（新版）

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• 1. 明显兴趣： 1）舒适感 2）被抱起来四处走 3）吮吸 4）看 2. 学习： 1）运动：抬头、转动头部和用嘴衔住嘴边物体、把拳头放到嘴里 2）社会能力：注视抱他的人的双眼 3. 养育方法： 1）让宝宝感受到关爱 经常抚摸、迅速回应 安抚方式：安抚奶嘴（不应等到大声哭闹才给）、升降机运动、子宫白噪音等 2）帮助宝宝发展特有的技能 肚子着地趴着，每天进行几次 Mobile玩具（人脸，鲜明的对比色），不应悬挂正上方，可选择右/左侧，距离25-30cm 镜子，放置上部向宝宝倾斜10度 养成发现并向宝宝谈论他正在关注的事情的习惯 3）宝宝6个月以后才开始有目的的哭闹，在此之前需尽最大努力去安抚他而不用担心把他宠坏 4. 进入下一阶段标志： 1）社会性微笑 2）对手的关注 3）清醒时间大量增加 (查看原文)

  Eve 2 回复 17赞 2021-04-02 15:50:43

• 1. 一般行为： 1）8~10周，社会性微笑 2）熟练稳定地用目光追寻物体 3）14周，趴着时能轻松把头垂直抬起 4）双眼能聚焦，能注视小物体 5）注视手，双手相扣 6）能用腿蹬踹 7）喜欢用手抓所有能抓到的东西 2. 明显兴趣： 1）观看：观察人脸或人脸照片 2）触摸：在两个半月时，尝试用手探索各种表面和形状的物体 3）啃咬：探索世界+缓解出牙不适 4）倾听：对声音的兴趣增长 5）运动：让宝宝练习抬头 3. 能力： 视觉追踪 惊吓反应逐渐消失 发出声音 4. 养育方法： 1）继续让宝宝感受到关爱（与第一阶段不同在于，增加和宝宝一起玩耍） 2）帮助宝宝发展特有技能 头部控制：每天俯卧几次，可在面前15~20厘米处放镜子 手眼技能：健身架 激发好奇心：Mobile玩具、健身架、镜子、改变周围环境 睡眠：第4个月中期，一觉睡上7~8小时 5. 进入下一阶段标志： 1）趴着时，能把头抬起与地板垂直，保持15~30秒 2）14周左右仰卧会把身体转向一侧（准备翻身 3）踢腿 4）对熟悉的人脸和声音作出特殊反应 5）发出咯咯的笑声，表现出欢快的情绪 (查看原文)

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