作者:
[英]维克托·迈尔-舍恩伯格
/
[英]肯尼思·库克耶
出版社: 华东师范大学出版社
副标题: 学习和教育的未来
译者: 赵中建 / 张燕南
出版年: 2015-1
页数: 155
定价: 42.00元
装帧: 精装
ISBN: 9787567528406
出版社: 华东师范大学出版社
副标题: 学习和教育的未来
译者: 赵中建 / 张燕南
出版年: 2015-1
页数: 155
定价: 42.00元
装帧: 精装
ISBN: 9787567528406
内容简介 · · · · · ·
☆ 大数据领域公认权威、百万级畅销书《大数据时代》作者维克托•迈尔-舍恩伯格教授最新力作
☆ “终身学习”时代的必读书，开启全新教育时代
☆ 专为中文大陆版增设“追问”一章，解读最新进展
☆ 《认知盈余》作者克莱•舍基教授、中国教育技术领军人黎加厚教授亲笔作序
☆ 著名教育学者朱永新、李希贵力荐
☆ 译者为华东师大教育学博导赵中建教授，与作者数次面谈后，反复修正译稿
☆ 书未上市，已被《中国教育报》、澎湃网、中新社、《文汇报》《China Daily》《上海教育》《新民晚报》《解放日报》等众多媒体争相报道
☆ 案例翔实、可读性强，既有说服力、又简单易懂。
☆ 无论是在线教育的机构，还是传统学校，都能看到利于自身发展的别样途径
☆ 精装硬皮版本，内文特别选用100克高档纯质纸
《与大数据同行：学习和教育的未来》一书指出，当下大数据正悄悄影响到教育体系的...
与大数据同行的创作者
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![[英] 维克托·迈尔-舍恩伯格](https://img1.doubanio.com/f/vendors/8dd0c794499fe925ae2ae89ee30cd225750457b4/pics/personage-default-medium.png)
维克托·迈尔-舍恩伯格 作者
作者简介 · · · · · ·
维克托·迈尔—舍恩伯格（Viktor Mayer-Schönberger）牛津大学互联网研究所教授，担任微软、世界经济论坛等大公司和组织的顾问，是大数据领域公认的权威，写过《大数据时代》等八本书和上百篇论文。
肯尼思·库克耶（Kenneth Cukier） 《经济学人》（The Economist）数据编辑，是一位著名的大数据发展评论员。
赵中建 华东师范大学课程与教学研究所教授，上海纽约大学文理学院副院长，国家基础教育课程教材专家工作委员会委员，长期致力于国际教育政策和基础教育研究。
张燕南 上海第二军医大学教师、华东师范大学博士。
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与大数据同行的书评 · · · · · · ( 全部 12 条 )
李小猫的猫
大数据时代你害怕了吗
大数据时代除了让你失去了隐私还能带来什么？每个人都在抱怨大数据影响下我们如同赤裸一般毫无隐私，维克托·迈尔在《与大数据同行》中告诉你它对教育产生这什么跨时代的改变。书中共6个章节，分别为薄暮、改变、平台、后果、破晓、追问，循序渐进的从各个层面和方向向你讲述大...
(展开)
紫电清霜
教育为什么需要大数据？
以前当老师的时候，常常看到我的学生很疲惫，很多初三的学生每天做作业都要做到晚上十二点，甚至一两点，第二天早晨六点多就要起床去上学，每次考试的成绩却没什么显著进步。一些学生学习习惯不错，也很勤奋，其他科目都挺优秀，数学成绩却很不理想，他们很想提高自己的数学成...
(展开)
2拉拉关你毛线
同行可以，但是用车还是用脚走？
从IT业转行过来当信息老师，这本书似乎很符合当下的我。 但是全书干货是什么？ 全民投身大数据，顺应时代潮流，谁也躲不过，路人都懂。 但问题是，怎么同行？ 教育数据的采集、加工、分析，非专业人士很难能染指。 数据分析出来的结果，是否能采用，又是否适用于当下的学生，还...
(展开)
亮岚
希望在不久可以看到大数据在我国的教育行业中可以做出相应的贡献吧。
本书以在教育行业中应用大数据技术为主题展开对发展的展望与利弊的分析，对于大数据技术在教育行业的应用，我们是不可否认是利大于弊的，但是也不容忽视在教育行业的弊端，因为这个也将是在这个行业中的绊脚石，并且在本书中的最后一章中，译者也访问了作者在美国的发展情况，...
(展开)
> 更多书评 12篇
论坛 · · · · · ·
| 教育大数据的入门新书，推荐 | 来自大郭郭呐 | 2015-01-22 16:56:35 | |
| 对教育问题的思考有一定前瞻性 | 来自斯索以 | 2015-01-03 01:39:37 |
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订阅关于与大数据同行的评论:
feed: rss 2.0
0 有用 小飞侠 2015-07-27 16:36:59
干货不多，价格不菲
2 有用 骑士的蒙太奇 2016-01-18 00:07:10
没细节，没新意，为什么好意思出精装
0 有用 JohnTitor 2015-02-02 23:22:16
开头说了一下有了在线教育之后，人们终于获得了通过数据反馈提升教育质量的方法，之后就一直在叨咕这事儿多牛逼，顺带提了一句道德风险之类的，没说别的有用的了……
0 有用 greatabel 2018-06-07 15:20:37
“大数据改善学习的三大核心要素：反馈、个性化和概率预测” “以概率为例，在过去，当被问到把一枚硬币抛向空中，其落地时正面朝上的概率有多少时，我们会说一半对一半——那的确是个很好的近似值，然而现实情况却更加复杂，因为每一枚硬币都有细微的不同，而每个人抛掷硬币的方式也不尽相同。有了大数据，我们才领悟到每一次抛掷都是一次让我们更加接近事实的机会，而不会再去固守一半对一半的理想化捷径。每一次抛掷后，我们... “大数据改善学习的三大核心要素：反馈、个性化和概率预测” “以概率为例，在过去，当被问到把一枚硬币抛向空中，其落地时正面朝上的概率有多少时，我们会说一半对一半——那的确是个很好的近似值，然而现实情况却更加复杂，因为每一枚硬币都有细微的不同，而每个人抛掷硬币的方式也不尽相同。有了大数据，我们才领悟到每一次抛掷都是一次让我们更加接近事实的机会，而不会再去固守一半对一半的理想化捷径。每一次抛掷后，我们都会记录结果来完善预测，这将让我们渐渐地接近事实” (展开)
2 有用 John Wayne 2015-07-21 21:08:00
慕课数据对教育体系的影响，尤其强调了对教育者的反馈。