Name: 奖励的惩罚
ISBN: 9787542624031

作者: [美] 埃尔菲·艾恩；程寅，艾斐译
出版社: 上海三联书店
原作名: Punished by rewards
译者: 程寅 / 艾斐
出版年: 2006-1
页数: 251
定价: 20.00元
装帧: 简裝本
ISBN: 9787542624031

豆瓣评分

8.2

227人评价

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评价:

内容简介 · · · · · ·

本书共十二章，前六章阐明主要论点。第一章简要地回顾了行为主义传统，通俗行为主义在我们社会的盛行，以及通俗行为主义广为人们接受的理由。第二章权衡有关奖励的内在可取性的一些论点。文章首先对奖励是合乎道德及常理的要求这样的主张发起挑战，进而提出奖励实际上令人反感。

前两章的论述是哲学思辨，第三章讨论实际结果。本章概括了研究证据，表明奖励没有起到促进长期的行为改变和提升表现的作用。在第四章和第五章中，我解释了情况为何如此，提出奖励失败的五个关键原因，这些原因无异于对奖励的严厉批评。第六章仔细探讨了我们很少有人会想到要去批评的一种奖励形式：表扬。

本书的后半部分涉及我已提过的三个问题：雇员的表现、学生的学习、孩子的行为，探索奖励的效果和可以用来替代奖励的方法手段。这部分的编排方便读者，有人如果只对其中一个问题感兴趣，无需费力读完就另两个问题所作的讨论。第七和第...

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奖励的惩罚的创作者 · · · · · ·

艾斐译者

作者简介 · · · · · ·

埃尔菲·艾恩在这本书中痛斥了家庭、学校以及工作环境中的各种奖励制度，直击胡萝卜加大棒政策。一直以来，抚养小孩、教育学生管理员工的基本方针可以用六个字来概括：这样做就可以得到那样东西(Do this and you'll get that)，就像驯狗一样我们也在人的面前晃动好东西(从棒棒糖到销售佣金不等)。

《奖励的惩罚》自1993年出版以来，影响了无数家长、老师和经理人，使他们改变了以往的想法，企图用激励制度来操纵人们，从短期角度来看，也许会奏效，但是最终这样的方法还是会失败的，甚至还可能造成持久的危害。

艾恩通过大量的研究表明其实如果用金钱、成绩或者其他什么激励方式诱惑人们的话，其结果适得其反。我们越是人为地用诱惑手段来激励别人，他们就越会对我们唆使他们做的事丧失兴趣。奖励和惩罚只是一个硬币的两个不同面——而且这个硬币还不值什么钱。艾恩给了我们这...

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目录 · · · · · ·

前言
第一章斯金纳理论框架下的行为主遗产
第二章奖励合适吗？
第三章奖励有效吗？
第四章胡萝卜的麻烦
第五章降低兴趣
· · · · · · (更多)

原文摘录 · · · · · · ( 全部 )

现有的研究表明，鼓励孩子们充分参与自己正在做的一切而不是去担心自己的表现如何，将会有助于孩子们建立一种“更有可能带来长期的、高质量的学习过程的心理状态”。 (查看原文)

邢了 5赞 2018-03-16 19:00:06

—— 引自第187页
就如同理查德莱恩和他的一个同事所说的那样，把十二年义务教育的中心目标只定位于某种程度的认知的获取是远远不够的，相反，我们应该以打造出愿意甚至热烈地渴望从学校里获取某些东西，同时能够摆脱学校教育的束缚，学会根据自身的兴趣寻求发展机会，并对此充满好奇甚至兴奋不已的下一代为宗旨。爱德华戴奇和他的同事们认为，判断某种为问题孩子所设计的教学方法的价值的核心在于这些方法能否提高孩子们自己判断和决定的能力。让学生们思考自己的行为和只是让他们关注自己做的怎么样有着较大的区别。考试并不常被用来了解学生在哪些方面需要帮助，而是用以强迫学生们完成所分配的任务。 (查看原文)

PoeticMetaphor 1赞 2016-12-30 23:06:05

—— 引自第126页

> 全部原文摘录

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我来说两句

短评 · · · · · · ( 全部 80 条 )

奖励的惩罚的书评 · · · · · · ( 全部 33 条 )

热门最新好友只看本版本的评论

小李匪盗 2007-01-17 09:27:03

奖励有时也是一种惩罚

奖励有时也是一种惩罚 [读品]发行人李华芳有一个故事，说从前有位老人，每天得忍受一群孩子的侮辱。在听了一遍又一遍"愚蠢、丑陋、头顶没毛"的嘲笑之后，老人想出了一个办法，他对那些孩子说，朝他大声说污言秽语的人将得到1美元，孩子们非常奇怪但也很兴奋，老人果然给了... (展开)

7回应

抚顺读书人 2013-02-26 08:56:11

教师和家长都应该看看

教师和家长都应该看看《奖励的惩罚》早就想买这本书，这个名字就非常吸引我，虽然周宏的赏识教育和卢勤的告诉孩子你真棒，红遍全国，很多学校都打出赏识教育的旗号，可是一旦深入进行实践，你就会发现，多数都是做做样子，赏识教育哪有那么简单。和小红花一样，没多久就因... (展开)

2回应

don luk 2018-05-20 12:08:49 山西人民出版社2016版

如果没有奖励，我们该如何？

这篇书评可能有关键情节透露

“有一个故事，说从前有位老人，每天得忍受一群孩子的侮辱。在听了一遍又一遍‘愚蠢、丑陋、头顶没毛’的嘲笑之后，老人想出了一个办法，他对那些孩子说，朝他大声说污言秽语的人将得到1美元，孩子们非常奇怪但也很兴奋，老人果然给了孩子们每人一美元。然后老人对孩子们说，明... (展开)

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拆书帮 2013-10-23 16:38:29

帮客户脱离追求省钱的低级趣味

@拆书帮赵周【现场拆书实录·节选】赵周：我们开始今天的拆书帮。到现在，来了22位大侠，按以往经验，还会有10位左右迟到的。请大家帮着出出主意，怎么样能减少参加拆书帮迟到的现象。学员：迟到的要表演节目，唱个歌什么的。学员：每次最早到的三位同学可以得到一本... (展开)

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菠萝菠萝蜜 2020-04-07 07:21:05 山西人民出版社2016版

不奖励才是最好的教育

曾经有一个女孩，生在一个普通的工人家庭，在一个普通的小学上学，考试都是普通的分数。上二年级的一天，班里突然来了个年轻的女老师，她教语文，她经常在课上让女孩大声朗读课文，表扬她读得声情并茂，说她的情感领悟能力超越于同班同学。因为这些夸奖，女孩突然觉得自己似乎... (展开)

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Hi 2016-02-11 12:09:46

奖励因何失效

这篇书评可能有关键情节透露

年前的一次婚礼上，游戏环节，主持人叫上来三位男士，背对观众。又叫上来三位女士给他们穿女装。就在打扮完毕让他们转身亮相时，一位男士突然把女装都脱了，跑回座位，拒绝继续游戏。主持人见状，立刻说你跑回去可就没有奖品了。又自觉奖品(玩偶)没有吸引力，说如果你不回来，... (展开)

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夏子 2020-11-17 19:33:38 山西人民出版社2016版

奖励的恶果：孩子们的兴趣是如何被毁掉的？

跟同事聊天，说起孩子写作业，都大叹苦经。不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。孩子一坐到书桌前，就东摸摸，西碰碰，一会儿饿了，一会儿渴了，就是不想看书，不想做作业。为什么天生对世界感到好奇的孩子，却逐渐丧失了对学习的兴趣？美国心理学家爱德华·L·德西《内... (展开)

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J.T. 2019-11-28 16:29:44

无知的惩罚

奖励并不惩罚，无知才惩罚。——马克·土温。一 Alfie Kohn主要是针对pop behaviorism提出批评。这种观点认为，通过正强化和负强化就能搞定一切，或，换句话说，我们唯一只能用正或负强化来搞定别人。 Khon提到Skinner的一些观点，认为人是环境和基因的产物。这句话显然没错。... (展开)

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