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在读 七堂思维成长课
感谢上天赐予我 们这个防守体系让我们免受真正的生命威胁,但 这个体系活跃时,我们的思维就会变得狭碍。比 如,我们身处一个微妙复杂的环境,一心想着要 表现得成熟世故,可大脑却偏偏让我们表现得像 一头困兽。如果你在工作上意识到自己判断失 误,大呼“噢,糟糕”(或者你习惯说“噢,我的 天”),这时大多是防守模式在作祟。没有防守 模式的这些反应,怒气冲冲发邮件和争地盘的事 就会少很多。引自 科学基础理论
为什么锻炼有立竿见影之效呢?因为锻炼增 加了供往大脑的血流量,同时刺激身体分泌神经 递质多巴胺、去甲肾上腺素、血清素等,这些都 有助于激发兴趣、警觉性和愉悦感。引自 科学理论基础
第一,我们 设定的优先事项和假设能以惊人的程度决定感 知;第二,设定恰当的目标不仅能可靠地提升表 现,还能让我们感觉良好;第三,脑海里的想象 能塑造我们在现实世界里的体验。引自 第一章
一系列研究显示,在促成更好的表现方面,第一种(“接近型”目标)要优于第二种(“回避型”目标),即使两种目标追求的结果大致一样。事实上,心理学家安德鲁·艾略特(Andrew Elliot)和马西·彻奇(MarcyChurch)在罗切斯特大学与一群学生开展了一项合作,追踪不同的个人目标对学生成绩的影响。他们发现回避型目标(“我不想表现得糟糕”)对 表现的抑制作用和接近型目标(“我想要做好”) 对表现的改善作用几乎相当。引自 第二章
别人的要求激活的是与自控和自律联 系紧密的大脑区域;与此相对,我们自己设定的 目标调动的是与欲望和需求相关的区域。4这会让 人觉得是我们想要去做,而不是不得不做。引自 第二章
把工作任务和他在意的事情联系起来,可 以促使他把工作更多地当成自己的内在目标,带 给他更多满足感,而且所有证据都表明,这样做 还可以提高工作表现。引自 第二章尽管达成目标时我们会获得一阵激励人心的 愉悦感作为奖励,但达不成目标却会有相反的后 果。所以,最好把宏大无畏的目标拆分成一系列 你能实现的小步骤目标。引自 第二章我们的大 脑在处理这种科学家所谓的执行意图规则,比处 理“表现得更配合”这种抽象概念省力得多,因为 这一规则清晰地告知了我们什么时候做什么事。 通过在大脑里给抽象希望和具体步骤之间牵线搭 桥,“如果–那么”公式为我们达成目标提供了一 个广为人知的办法。引自 第二章
同时开展多项任务对我们工作的坏处 并不小。范德比尔特大学人类信息处理实验室主 任雷内·马洛伊斯(René Marois)通过研究发 现,同时做两项任务的人比先后依次完成两项相 同任务的人花费的时间要长30%,前者犯的错误 数是后者的两倍——这个发现也屡次被其他科学 家反复验证。1其他研究发现,同时开展多个任务 还有损于我们的决策质量。引自 第二节效率课为什么一心多用会给速度、准确度和智力造 成这么大的损失呢?这还要回到人类大脑深思熟 虑系统的局限性上。我们可能以为自己同时处理 的多个任务是齐头并进的,但实际上深思熟虑系 统只是在各个活动之间迅速地转换注意力,集中 精力“看邮件”,就无法“听同事说话”;集中精 力“听同事说话”就无法“看邮件”。每次开关都会 消耗大脑的一部分时间和精力。引自 第二节效率课给任务分批。把类似的任务放到 一组(比如邮件、电话、阅读等),这样就 不用一直在各个大脑模式之间来回切换。 给每天的日程分区。明确一天内 处理每一批任务的最佳时间段,包括一两 个“邮件区”。腾出较长的、不被打扰的时间 段,用于完成最重要的工作。你能调整一些 会见时间以便腾出更宽松的时间段吗? 移除分心的事物。减少被打断的 次数,有助于你聚精会神于手头的任务。你 会把哪些提醒关掉?你会使用应用软件阻拦 你浏览某些网页吗?确定好一个“停车场”, 让你即时捕捉零散的点子,不让它们分散你 的注意力。 为良好表现准备小奖励。你准备 在全神贯注于一件事时如何奖励自己——比 如,设置计时器还是做记录? 分享你的智慧。你会主动向同事 解释你是如何安排日程的吗?(随时和他们 一起做“a1b2c3…”的练习,向他们表明为何 你现在特别希望不要一心多用。)引自 第二节效率课
这个观点包含两个方面。第一,大脑的深思 熟虑系统需要定期休息、加油才能保持全速运 转;第二,你在“休息”时,也就是没有主动执行 一项任务时,你的大脑实际上正忙着帮你了解情 况,形成新的见解。引自 第五章大脑的深思熟 虑系统在各种要求中忙得不可开交时有多紧张, 又如何因此掉入防守模式,让我们很难保持最敏 锐的状态。引自 第五章我们预期 完成任务的时间一般比实际耗费的时间要短,因 为我们的预期是基于单个突出的记忆——我们过 往的最佳经历——而不是过去完成类似任务所花 的平均时间。(这也是大脑里常见的一个无意识 捷径,依赖于单个事例而不会费心计算多个数据 的平均值。)因此,我们倾向于为自己设定过分 乐观的预期。引自 第五章惊慌失措时你会觉得喘不过气,但实际上,呼吸速 度太快会导致你摄氧过量。所以我会使用一种所 谓的‘三角呼吸法’,即吸气时数三下,接着呼气 时数三下,然后暂停,同时数三下。 通过降低心率,可以向大脑发出威胁已经解除的信号,这样 就能减弱其他的压力信号。”这是我在“科学理论 基础”一节中提到的有关精神–身体环路的绝佳例 证。引自 第五章